二年级动物作文

时间：2023-12-22 14:41:26 二年级作文我要投稿

二年级动物作文[精华]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级动物作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级动物作文[精华]

二年级动物作文篇1

　　我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。

　　它有着棕色的.皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。

　　小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的样子。

　　我真的很喜欢我家的小雪花！

二年级动物作文篇2

　　沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

　　《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的`兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

　　抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

　　我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

　　之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

　　一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级动物作文篇3

　　我家有一只小猫。这是爸爸的好朋友送给我的礼物呢！

　　这只小猫的四只小爪子很特别。前面两只分别是黑色和黄色，后面两只分别是白色和灰色，一张嘴巴小小的，真惹人喜爱。它整天在家里跳来跳去，衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”脚印。

　　小猫最爱吃小鱼。妈妈把小鱼买回来了，我把它放在小猫的饭碗上。小猫看见了，飞快地跑过来。我看着它吃鱼的'样子，津津有味，真开心。它吃完小鱼，就慢条斯理地走到我的面前，仰着头看着我，“喵喵喵”地叫了几声，好像在说：“我的小主人，我爱你！”

　　我真喜欢我家这只有趣的小猫。

二年级动物作文篇4

　　我们家养了一只活泼可爱的小猫。

　　身穿带图案、颜色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花猫的脚上和手上都长有一双锋利的爪子，尾巴细细的、短短的，还有，他身上的'图案很独特，那些图案五颜六色的，跳起舞来，美丽极了！小花猫的生活习性很奇怪，每天晚上都在屋里捉老鼠，早上，反而懒洋洋地躺在床上睡觉，还有，小花猫可以整天捉老鼠不睡觉。有一次，爸爸、妈妈带我去旅行，因为我和爸爸、妈妈要去比较远的地方去旅行，所以，只好把小花猫也带去。在路途中，小花猫常常叫肚子饿，只好先给小花猫吃午餐，那么吃什么呢？就是吃面包、猫粮、喝牛奶，小花猫一边吃，一边笑眯眯的对着我。来到目的地以后，我们就先回到酒店把东西整理好用品才去玩。玩了三天以后，我们就要到最后一个景点就是去爬山，到达景点以后，我们就开始爬山了，爬了一会儿，我们就看见一座小寺庙，我们都累了，所以我们就在小寺庙里走了一趟，在路上，我们看见几个和尚在寺庙里修炼，但是，为什么小花猫一点都不累呢？原来小花猫太兴奋了，所以就不累，休息完以后，我们就继续爬山，再爬了一会儿山，我们就到达了山顶，小花猫高兴地跳起来！

　　读了这篇文章以后，你们觉得小花猫可爱吗？如果可爱，就可以买一只小花猫回家玩一玩！

二年级动物作文篇5

　　这张照片是我一年级去动物园玩的时候拍的。站在中间的是爸爸，我骑在他的肩膀上，妈妈站在爸爸的.左边。

　　去动物园玩的那一天，风和日丽。在路上，我非常激动，因为我一直想看真正的熊猫。

　　到了动物园，哇！人山人海。妈妈对我说：“你可不要乱跑呀！”我点了一下头，但在心里想，她怎么总是啰里啰嗦的。我们看了大象，老虎，不过，却找不到我非常想看的熊猫。我们找了一个小时，终于找到了看熊猫的地方。我看到一只胖呼呼的小熊猫在津津有味的吃竹子，真可爱！我恨不得跳进去跟它一起玩呢！我又看见爸爸正在给那只小熊猫照相，我立刻说：“爸爸，让我来照吧”，爸爸微笑着说：“好呀”。我拿起相机，对准小熊猫，“咔嚓”一声照好了。爸爸说：“不错，真能干！”妈妈在一旁说：“不早了，快回家吧”。我说：“再等一下嘛，我想和小熊猫一起照一张相。”妈妈露出不耐烦的祥子：“好吧，快点照吧！”我飞快跑到小熊猫那边，做了一姿势，爸爸给我“咔嚓”一声照好了。

　　依依不舍地离开了动物园，我们开心地回家了。这就是这张相片的来历。

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