二年级钓鱼作文10篇(推荐)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级钓鱼作文10篇,希望对大家有所帮助。
二年级钓鱼作文 篇1
今天下午我觉得没事可干,就拿了根竿跑到河边开始钓鱼。
我先把竿子一节一节全拉了出来,再在鱼竿的头上系上鱼绳,再把鱼绳上的钩子弄上诱饵,丢到河里,但是好几次丢出去时,都钩在岸边的干草上。我等了好一会儿,才钓到一条鱼,可惜,一不小心,被它逃跑了,诱饵也没了,鱼钩也钩在了干草上,好去用红蚯蚓当诱饵。我把红蚯蚓弄到鱼钩上时,红蚯蚓身体里流出红色的液体,我想应该是血吧!
这回,连一条鱼也不上钩。傍晚时分,我的.水桶里空空的,连一条小傻鱼也没有,我只好沮丧地回家了。
二年级钓鱼作文 篇2
今天,爷爷带我到池子里钓鱼,我可高兴了,因为这是我第一次钓鱼。
只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里,再指着一条蚯蚓说:“把这条蚯蚓上在小钩子上,然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我像爷爷说的'那样做好了。爷爷说:“如果浮标往下沉,你就把钓杆往上拉,鱼就钓上来了”。前几分钟,我还专心致志的,可后来我等得不耐烦了,说:“爷爷,鱼怎么还不来”。“小声点”,有鱼,爷爷小声说;果然浮标动了一下,正在这时,忽然浮标往下一沉,我心想,这是个好机会,我便把钓杆往上一拉,一条小鱼上来了,眼看就要到鱼篓里了,忽然小鱼一甩,甩到水里去了。
接着我又像先前那样,终于钓到了一条小鱼,那条小鱼欢蹦乱跳的。后来,我又钓了条大鱼,心想:钓鱼挺好玩,不过就是要有耐心。
二年级钓鱼作文 篇3
今天一大早,爸爸的朋友来约他去钓鱼,我吵着也要跟着去,最后,爸爸实在没有办法了,就同意了我一起去。上了车,我看到我的好朋友天天也在上面,心里特别的高兴。
来到钓鱼的地方,我们就开始钓鱼了。我拿了一根钓鱼杆,学着大人的样子钓起鱼来。我钓啊钓,钓了半天也没有钓到一条鱼。我有点不耐烦了,放下钓鱼杆,跑去看爸爸钓了几条。爸爸笑着对我说:“你真像《小猫钓鱼》里那懒惰的小猫,做事一点都不专心。”我感到自己有点不好意思,回到自己原来的地方,拿起了钓鱼杆又开始钓鱼了。
我又钓了很长一段时间,腿也站得麻了,手也握得酸了,还是一条鱼也没有钓到。我真的不耐烦了,拿起地上的鱼网就去河里网鱼。还是网鱼有意思,到了中午,我已经网了许多的.鱼,还有许多的螃蟹,同样,爸爸和他的朋友也钓到了不少的鱼。晚上,我家开了一个鱼宴会,这些鱼比市场里买的可好吃了。
今天,我们过得太愉快了!
二年级钓鱼作文 篇4
“太好了,太好了!”我高兴地喊了起来,妈妈和爷爷终于带我去钓鱼了。
到了鱼塘,我兴奋地拿起鱼竿跑去钓鱼。妈妈说:“慢点。”我说:“知道了。”我拿出鱼饵,穿上鱼钩,甩向远方,开始钓鱼了。爷爷也开始钓鱼了,不一会儿爷爷钓到了一条小鱼。我不服气地说:“爷爷,我俩来比比看谁在短短的时间内钓到五条鱼。”爷爷说:“好!”然后我们就这么定了,我叫妈妈当裁判。
我马上准备好鱼钩,等着妈妈说开始,“哨”响了,我连忙把鱼钩扔向鱼塘。但爷爷却不慌不忙地把鱼钩抛向鱼塘。呀!爷爷一会儿就钓上一条七八斤的大鱼。爷爷已经钓了四条鱼了,我不耐烦了。我跑过去问爷爷:“爷爷你教我钓鱼吧!”爷爷跟我说:“你放的`鱼食太多了。”我按爷爷说的方法做,一下子钓上了一条鱼。
国庆假期,我不仅学会了钓鱼,还懂得了许多钓鱼的知识。
二年级钓鱼作文 篇5
星期天的早晨,天气晴朗,清风微拂,爸爸和我一起去河边钓鱼。我们带了两根鱼竿,一个水桶就出发了。
我们来到小河边,选好了位置,就开始钓鱼了。爸爸在鱼钩上穿好了蚯蚓,熟练地用力甩向河中心,然后静静地注视着浮漂。我也学着爸爸一样钓了起来。过了一会儿,爸爸的浮漂动了,肯定是鱼儿上钩了,只见爸爸把鱼竿迅速地往上一提,果然,一条鱼儿夹带着水花被钓了上来。看着爸爸已经钓到一条鱼了,我有点心急了。心里想着:“现在鱼儿该上我的钩了吧!”可过了好一会儿,我的浮漂还是没有动静,我自言自语地说:“难道是我的鱼饵不好吃吗?怎么连一条小鱼都钓不到呢?”
没一会儿,爸爸又钓到了一条大鱼上来。这下,我着急了,我看看爸爸的浮漂,又看看自己的`浮漂,急得满头大汗。我放下鱼竿,一脸不高心地走到爸爸身边问:“爸爸,我怎么一条鱼也钓不到啊?”爸爸笑着说:“钓鱼要有耐心,要专心,鱼儿一会儿就会上钩的。”听了爸爸的话,我回到了自己的座位,再也不心浮气躁了,我专心致志,目不转睛地盯着浮漂。一会儿,浮漂动了,鱼儿终于上钩了。我高兴极了。
这件事情让我知道了,做任何事情都要有耐心,就像我们平时做作业碰到难题时,一定要沉着冷静,耐心思考,才能解决任何问题。
二年级钓鱼作文 篇6
今天,我与爸爸还有小叔叔去钓鱼,看到爸爸与小叔叔钓到了鱼,我也想试试。
刚好小叔叔有二个鱼杆,就给我了一个,然后爸爸给我讲了一下,怎样钓鱼,让我把鱼竿往后轻轻一扬,然后再把鱼竿甩到鱼塘里,让我静静地坐在鱼塘旁边等,一会,我就看到水里的鱼漂在动,我猜应该是鱼上钩了,我赶紧把鱼竿提起来,果然,有一条小鱼被我钓上了,我他特别开心,我还钓到了一条狗鱼,就是泥鳅。
最后,我钓的鱼比小叔叔与爸爸还多。
二年级钓鱼作文 篇7
一天,一位小男孩来到了河边,看太阳挂在了天上,小草长的`很茂盛,小花争奇斗艳,它们在比美丽,柳树的树枝碧绿碧绿的,蝉儿在树上欢叫。
小男孩拿出鱼竿,把鱼饵挂在鱼竿上,甩进水里,小男孩他静静等,一会儿,鱼竿动了,小男孩高兴地把鱼竿提起来,“是条大鱼!”小男孩高兴地叫起来,他兴高采烈的回家了。
二年级钓鱼作文 篇8
上午,初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸兴高采烈的去小湖钓鱼。
到了小湖,毛毛先被美丽的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圆石一颗一颗,清晰可见。一阵风吹过湖面,湖面上立即荡起了一圈圈的涟漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,挂好鱼饵。干完了这些,爸爸就喊着号子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小时候吃奶的力气把鱼绳扔了出去,然后就聚精会神的盯着鱼钩。毛毛心想:“鱼儿鱼儿快上钩,我回家就能饱餐一顿了!终于,鱼绳动了一下!毛毛差点叫出声来,一条大鱼!毛毛赶紧收了鱼绳,哇!这条大鱼它的'大肚子很有节奏地一收一鼓,两边的鳍使劲地上下摆动,好像在做广播体操!毛毛眯着眼睛看了看爸爸,脸上露出了成功的喜悦。
爸爸面露笑容,说:“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又说:“虽然你成功了,可是,你知道鱼儿现在怎么想吗?”毛毛点了点头,他的心好像在打仗:一边是想吃鱼,一边是想把鱼放了。终于,爸爸的一句话下定了他的决心,爸爸说:“如果你是鱼,你愿意被钓上来,然后放进锅里,最后变成一条水煮鱼吗?”听了这些话,毛毛就把鱼放进了湖里,毛毛仿佛看见小鱼和家人在湖里一起快乐的摇着尾巴,唱着歌。蓝天上仿佛出现了美丽的彩虹,毛毛和动物们快乐的走在上面。
二年级钓鱼作文 篇9
一天,小猫去钓鱼.它把鱼杆放在水里边,自己睡了,小猫醒来以后鱼杆在动荡不安,小猫想;肯定是钓上大鱼了,它把鱼杆一拉,一只鞋子被钓上来了,它刚想把鞋子丢掉,它看见一条鱼跳出来,它就把鱼提上来.小猫想;我也会钓鱼了!
二年级钓鱼作文 篇10
午后,我与谢老师站在阳台上,总觉得闲,想去找点花样玩,思前想后,我们就套出了这个题——钓鱼。
我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后,太阳普照大地,却还是包含了一点冬天的气息,一股寒风吹来,只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢,更是弱不禁风,对于直冲气管的寒气,打了一个响响的喷嚏,不久,我们便来到了目的.地——渔场。
谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,对我说:“人多,还是回去吧?”可我哪会同意,毕竟是头一次钓鱼,可谢老师见我不同意,就给我甩了两个清洁球——瞪白眼,我见情景不对,只好用杀手锏——死缠烂打术。果然,谢老师在我百般纠缠下,让了步,勉强答应,但如果钓不到,就得回家。谢老师表了态。
我们找了个地方坐下来,准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡,就移了。我学着谢老师的样子,放好鱼食,用力将鱼竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮标了,一会儿我才看到浮标,而且还竖了起来,我一见,就开始盯哨了,过了一会儿,浮标稍稍动了一下,我知道,有小鱼在啄了,可才一会儿,水面又恢复了原来的平静,面对这一系列动态,谢老师一点也没有放在心上,只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了,水面还是平静的,我开始灰心之际,浮标似乎闪了一下,一个黑影以迅雷不及掩耳之势,梭了过去,“好家伙,我非钓到你不可!”我暗自下了决心。果然,一会儿工夫,浮标开始上下抖动……最后,被张大嘴拖了去,我一见立刻提起鱼竿,一个大家伙浮出水面,抖动着,挣扎着。那时,心中我只有一个念头,就是拖鱼上岸。终于,鱼在我的努力下,被拖上了岸。被我的这次成功而渲染,两眼开始死死盯着他的浮标!有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”,我完全没再钓鱼的心思,想:“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是,我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。
【二年级钓鱼作文】相关文章:
钓鱼二年级作文06-28
二年级钓鱼作文06-30
二年级钓鱼作文07-26
钓鱼二年级作文06-21
最新钓鱼二年级作文07-02
【精】二年级钓鱼作文08-15
实用的二年级钓鱼作文08-31
以钓鱼为话题的二年级作文07-04
二年级钓鱼作文8篇03-04
二年级钓鱼作文八篇03-23