二年级作文

时间：2023-12-12 14:54:33 二年级作文我要投稿

二年级作文9篇[实用]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文9篇[实用]

二年级作文篇1

　　今天上午我还没吃中饭，就准备出发去绿科秀园艺节玩。我们在去绿科秀的路上，老爸开错路了，结果用了一个小时才到。

　　到了目的地，我们先去盖了章，然后就立马奔向园区。我们先到了水果馆，看到了许多以前没见过的水果树，有树葡萄、澳芒、台湾长果桑，还有神秘果…等等。我最感兴趣的是神秘果，因为它的果肉虽然很酸，但是有非常神秘的事情发生，那就是半个小时内接着吃其他酸的水果，就会觉得这些酸水果像甜水果。我还看到了香蕉树，它的叶非常像芭蕉叶的叶子。还看到一个人心果，我猜是因为它的.果实非常像人的心的样子，所以它叫人心果。

　　接下来我去第二个场馆—蔬菜馆的路上碰到了李响。我和他一起在蔬菜馆里看各种各样的蔬菜，有樱桃番茄、西红柿、冬瓜、南瓜、葫芦，其中有一个葫芦非常像葫芦娃，我还跟它拍了个照，并且说了声：“再见！”

　　我们又参观了其他场馆，我还买了灯笼草和捕蚊草，我非常想知道它们是怎么吃虫子的。我回家要好好观察它！回家的路上有件庆幸的事情，爸爸终于开对了路，时间也省了一半。

二年级作文篇2

　　看现在的发展趋势，真正的克隆人的出现是早晚的事情。

　　当然他们的出现，对传统我来说有利也有弊。有利的方面是克隆人的出现，是在各方面技术成熟的情况下产生的，也就是说这些技术已经应用于我们传统人类的各个领域，而且恐怕是相当长的时间，所以对于我们传统人类来说是件好事。

　　弊的方面，就是道德、伦理和面对的问题。从传统观念来说，人是由有性繁殖的，而克隆人的出现则打破了这一概念，也就是伦理方面的`问题。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他们当作真正的人，这可能牵涉到各个领域了。当然这种克隆人必须是真正的克隆人，也就是说完全有自我的意识、智慧和我们传统人类一样。

　　所以，我个人认为，既然克隆人必然要出现，那么就只能坦诚的去面对，去接受。如果说传统人类既然从几万年的演化过来，是进化的结果；那么就把克隆人也当成进化的一种方式吧。

　　最好我被克隆了我就不用读书拉...

　　想不出来了...

二年级作文篇3

　　我正在教室里写作业，突然，桌子和凳子很快的摇了一下，我恍然大悟——地震了。

　　桌子和凳子一直摇得很厉害，我大喊着：“地震啦……”大家听到我的'喊声吓了一跳，老师急忙打开门，大家都逃了出去，只剩我还在里面。老师愤怒的说：“快逃啊！”“您先出去吧！”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的，我变了，变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学，他看到我说：“小蚂蚁，快逃吧！我不想看见你死。”我连忙叫起来：“是我呀！”我又变了，变成了人，我说：“我们就在这等救援兵吧！”“哦！”他说。救援兵终于来了，他把手伸出去，向救援兵求救。

　　救援兵把另一个同学救了出去，而我没救出去，因为我脑袋被水泥砸了一下，脑海一片空白。我被送去了医院，医生说：“没事，在家休养几天就可以了。“

　　我的脑子终于清醒了，我去看了学校，学校里一片空白。蜘蛛在结网，几只小虫子在上面玩耍，我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来，我突然听到了谁的叫声，我转身一看，是我的同学和老师们，我擦了擦眼泪，大喊着：“原来你们还活着！“

　　学校终于又建立了，我们在教室里快乐的开始读书了！我真是太高兴了！

二年级作文篇4

　　高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。也正是如此，许多人热爱它，也从而体会到了那文字间蕴含着中华上下五千年来，人们泪水与汗水付出的辛苦，也不孚众望地形成了结晶。

　　我最喜欢的看书习惯是猫在自己的小房间里，嗅着那淡淡的书香，专心致志地品味着那文字间的酸甜苦辣。此时，文字在我眼中已成为一个个飞舞的小精灵，在我身边愉快地打着转转。

　　书籍，把我引上了一条奇妙的路。它吸引着我，把我带上了一个个世外桃源。在那儿，我发现了许多大自然的奥秘；在那儿，我知道了各种各样的逸闻趣事；在那儿，我有时激动，有时黯然。激动时，我欢呼雀跃；黯淡时，我情绪低落。可见，人类的一切情感都是从书中的人情世故而发源的。书籍带来的文化知识，是不可与人分离的。

　　书中带来的，都是生活中不可缺少的。蓝天白云，花鸟虫鱼，一切事物的生动都只因为书的`存在。没有了书，一切都会变的乏味；没有了书，所有事物看起来都萎靡不振；没有了书，任何精彩事物都将不复存在……

　　书籍，是精神的粮食；书籍，是眼角的感激；书籍，是饥渴之中那舌尖的一滴露珠……

　　大家心中的感情，只因书籍才存在！

二年级作文篇5

　　一天，天空像宝石一样湛蓝透亮，小花猫决定和小白猫一起去湖心公园欣赏风景。

　　它们说说笑笑，不知不觉中，它们来到了一座小桥上，小花猫看见一条又肥又大的鱼，眼睛一亮，兴奋不己，高兴地叫起来：“小白猫，小白猫，快看呀，这里有一条大肥鱼，今天运气真好，要是能把大鱼抓上来，我们就可以饱餐一顿了。”小白开心地说：“那我们先回家拿鱼竿吧！”“不行，不行，等拿到鱼竿后，鱼早就游走了，小花猫着急地说。那该怎么办呢？

　　于是，它们左思右想，终于想出了好主意，小白猫抓住小花猫的.尾巴，小花猫正伸手要抓大鱼，小白猫为了小花猫更好抓鱼，向前走了一步，根本就没注意到脚下的香蕉皮，滑了一跤，小花猫“扑通”一声就掉进了河里。小白猫看着在河里不停挣扎的小花猫，急得像热锅上的蚂蚁团团转，大声呼喊：“救命啊，救命啊，小花猫掉进大河里了！”

　　正在河边游玩的大白鹅听见了闻声赶来说：“怎么了？”小白猫把事情的经过一五一十地告诉了白鹅，白鹅箭一般地冲了过去，张开翅膀，使尽浑身力气，把小花猫背上岸。大白鹅语重心长地说：“下次千万不能贪玩了。”

　　从此小花猫来这儿玩耍便很小心了。

二年级作文篇6

　　青蛙听了小鸟的话，青蛙跳出了井口，哇!蓝天真的无边无际，大的很哪!小鸟带着青蛙，飞呀飞，它们来到了天上的.一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面该多好啊!我就可以每天都能看到美丽的天空了。小鸟又带着青蛙来到田野青蛙看到浓绿的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，马在草原上奔跑。它们又飞到了鸟巢，青蛙看了鸟巢说：“那是你的鸟巢吗?小鸟回答说：“不是，那是人们参加奥运会的鸟巢。”小鸟带青蛙来到了大海，青蛙说：“大海真美呀!”太阳照在大海里能发出七种颜色，是，红、黄、橙、绿、青、蓝、紫、的颜色，青蛙对小鸟说：“我打算从今天开始我就住在大海里。”小鸟说：“好，我该走了。”青蛙回答说：“你走吧，祝你一路平安。”

二年级作文篇7

　　炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听！“滴答滴答，哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下，好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢！秋雨不像夏雨那么猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润，张开五彩缤纷的笑脸。

　　秋天的声音是“呼呼呼”，那是秋风在刮枫树上的叶子，枫叶像得到了命令一样，穿起了红色的衣裳，为秋风伴舞。

　　秋天的'声音是“唰唰唰”，那是树叶在飘落着，像给大地铺上了金黄色的地毯。

　　秋天的声音是“嘎嘎嘎”，那是大雁在召集同伴，齐心协力飞往南方过冬呢！

　　秋天的声音是母亲的叮咛声，好像在说：“孩子多穿件长袖，怕等一下着凉。”

　　秋天的声音是多么美妙，需要我们用心去聆听，去细细地品味，方解其中之味道……

二年级作文篇8

　　小明放学回家，看到有幢房子的窗口在向外冒烟，他以为失火了，急忙找了个铁桶装满水，奔过去扑火。

　　突然，从窗口探出一位头上滴着水，手里拿着烟斗，气得胡子都翘起来的伯伯。他涨红着脸，生气地说：“你是谁家的小孩，怎么这样不听话，你看我都成落汤鸡了，我的烟斗全湿了。”小明害怕地说：“伯伯对不起，您别生气，我以为你家着火了，是来灭火的。”伯伯说：“你太冲动了，怎么不搞清楚就来灭火呢！”小明说：“我知道了，我会改掉这冲动地毛病。但是吸烟有害健康，希望您以后能把烟戒了。”伯伯听后红着脸说：“小朋友，你说的.对，我也要改正自己的缺点。”

　　几天后，当小明放学再经过那伯伯的房子时，发现伯伯不再吸烟了，小明心想：我一定要尽力把冲动地毛病给改掉。