二年级优秀作文

时间：2023-12-08 17:32:17 二年级作文我要投稿

二年级优秀作文实用[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级优秀作文实用[7篇]

二年级优秀作文篇1

　　过年的时候，我表姐送了我一个可爱的兔娃娃，我高兴地跳了起来Ｉ是那个兔娃娃居然比我高！我1.45米，她居然1.5米！她长着一双长长的耳朵，耳朵上常常戴着漂亮的蝴蝶结，她有一张白白的脸蛋，长着一双水灵灵的眼睛。那一个兔娃娃成了我最好的小伙伴！

　　有一次，我在学校被人冤枉了，回到家里就抱着她哭，那把两只耳朵垂下来，仿佛她也在哭泣，她似乎边哭边说:“不要伤心了，你伤心的时候我都会陪着你，我是你最真诚的'小伙伴。有什么心事可以随时对我说。把伤心的事情说出来心里会好点”她仿佛在安慰我。因为我的爸爸妈妈经常出差到很远的地方，这几年一直都是小兔兔陪着我。我给她取了一个名字叫:粉奇。粉色代表可爱，奇代表奇迹。

　　就算有一天爸爸妈妈回来了，我也不会抛弃我最真诚的小伙伴—粉奇！

二年级优秀作文篇2

　　9月20日星期四晴

　　一天，妈妈拿出了一些黄豆，我想：不如，我来泡一些黄豆观察一下吧！于是，我就让妈妈拿了一些黄豆给我。

　　我先找来了一个矿泉水瓶，里面装了四分之三成的水，我放了十几个黄豆进去，扑通，扑通……这一个个小家伙跳进了“游泳池”里，看起来好像是一个个小朋友一样。

　　我刚把黄豆放进去，十几二十分钟后，它们便变得皱巴巴的，像一个个“小老头”似的，看起来好像是在变魔术一样！真有趣啊。

　　我真期待它们明天就发芽啊！

　　9月21日星期五雨

　　第二天了，妈妈一大早就把我叫了起来，说：“王竹君，快起来吧！快起来去看看你昨天泡的黄豆吧！”我一听赶忙爬了起来，边走还边拍着脑门儿：“哎呀，我怎么把这茬儿给忘了！”我刷完了牙，洗完了脸，便赶紧走到了装有黄豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么还没发芽啊？”我喃喃自语。这时妈妈走了过来，问：“它们长芽了吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，它们怎么还没发芽啊？怎么这么慢啊？”我显得有些无奈。“虽然它们还没发芽，但是它们不是变胖了点儿啊，你看！”“真的，我怎么没发现啊？看来我还是要仔细点了。”我边说边绕着瓶子转了几圈，凑着瓶子里的黄豆看个不停，好像要钻进去了似的。我想了想，说：“它们现在的名字就叫‘小胖子’还挺好的！”

　　我要去上学了，我只好恋恋不舍地告别了我家的一群“小胖子”！

　　9月22日星期六阴

　　今天，我好像和黄豆们有心灵感应似的，一大早我就起床了，我趁着爸爸妈妈还没起床，就去看我的“黄豆宝宝”了，我悄悄地走过去装了黄豆的瓶子旁。

　　“哇！”我大叫了一声，黄豆发芽了。可是，妈妈正巧被我的`叫声吵醒了，她走了出来，我心想：唉！看来我不能给妈妈这个小惊喜了。妈妈朝着瓶子看了看，说：“你看，豆子发芽了吧，还是‘心急吃不了热豆腐’啊！”我仔细看了看，这次的黄豆又像是一个个扎着小短辫儿的“小姑娘”，可爱极了！它刚长出来的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天刚长出的春笋似的。

　　你们看！我泡的黄豆论辈分可不是从小长到大哦，而是从大到小，先是“小老头”，然后又变成了一个个“小胖子”，最后成了一个个扎着小短辫儿的“小姑娘”，它们可真是“与众不同”啊！

　　20xx年10月1日，星期二，晴

　　今天我急急忙忙的飞奔回家，原因是：老师给我们布置了一项艰难的作业—“泡豆子”的观察日记，这让我觉得出乎意料。

　　我需要借助妈妈的帮助来完成这次的作业，第一步：我和妈妈向检察官一样，经过一番的精挑细选，终于选好了所需的豆子。第二步：我们将兑好的温水倒在一个盆子里，（不能是热水，否则就会把豆子煮熟）把挑选好的豆子像珍宝似小心翼翼的放在盆子里。

　　我目不转睛的“盯”着豆子看，在心里肯定的说“我的豆子一定会发芽、长大”

　　20xx年10月2日，星期三，阴

　　在第二天我早早地起了床，迫不及待的开看我的“宝贝”了。不看不知道，一看吓一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的绿衣裳，我火急火燎的问妈妈这是为什么，妈妈笑着和我说：“不用着急，这只是豆子把他原本的衣服脱掉了。”我恍然大悟了，这真是有惊无险呀！

　　我又认真的在观察豆子，这才发现豆子上长出了小芽，我欣喜若狂，高兴极了。

　　20xx年10月3—4日，星期四、五，阴转晴

　　这天，我又在看我的豆子了，那绿绿的豆芽长长了，这让我十分满意。

　　虽然到这里日记就告一段了，可每当看到那盆豆芽时，我的心里比吃了蜜枣还甜。

　　星期天，妈妈从市场一只小乌龟，我和妹妹都高兴极了。

　　我找来沙子，用清水洗净，放在妈妈新买的的沙锅里，经过一番精心布置，小乌龟的‘水晶宫’就筑成了！你瞧，清清的水底铺着一层厚厚的沙子，上面还有五光十色的石头，水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢！

　　小乌龟只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有几点彩色的小圆点。每到晚上，小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里，可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长，它的陌生就变得熟悉起来，只要一听见人的脚步声，它就很快地伸出头来，在水里撒起欢来。它游过来，游过去，两只小爪子就像两对小桨，不停地拨动着水，小尾巴也随着左右摇摆起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开月牙形的嘴，好像在换气，然后又钻进水中。看到这里，我想小乌龟是不是也像人一样，在水里呆久了，觉得憋的慌，才上来换气的呢？爸爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的，所以过一会儿就要到水上换一口气。’

　　我家的小乌龟真可爱！

二年级优秀作文篇3

　　我有一个长方形的铁文具盒，它长约25厘米，高3厘米，宽也是3厘米。它除了图案其它都是深蓝色的，它美观大方，惹人喜爱。

　　盒盖上有一幅图画：上面有一只耳朵长长的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久没有吃东西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鸭子；小鸭子后面是一只小猴，它挠着头，似乎在想着什么。

　　我的文具盒不仅美观，而且实用。打开上面的“保护层”，两间“小房子”就出现了。上面的`房子躺着尖脑袋的铅笔和永远笔直的尺子，下面的房子里躺着黑色的老式钢笔和金箍棒似的荧光笔。

　　这些文具是我的好帮手。当我要写作文时，钢笔就会跳出来帮我完成作文；当我写数学作业时，铅笔就会蹦出来帮我把作业写完；当我写错字时，橡皮会走过来把错字擦掉，因此橡皮会变得很瘦；当我要画直线时，直尺就跳出来帮我画好直线；当老师让画短语时，荧光笔就飞过来帮我画短语。

　　啊！文具盒，你时时刻刻保管着这些文具，谢谢你一直陪伴着我。

二年级优秀作文篇4

　　纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。

　　很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。

　　很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

　　我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。

　　功夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：

　　一、宣布措施，明确班规；

　　班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——

　　1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；

　　2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。

　　二、事必躬亲，及时兑现；

　　《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。

　　刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。

　　会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。

　　三、权力下放，齐抓共管。

　　我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的'纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。

　　孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！

二年级优秀作文篇5

　　礼物让人开心、惊喜、欢喜。直到现在我已收到过200多件礼物了，但最让我开心的是妈妈给我的礼物：母爱！那天也改变了我对从不关心我的母亲的看法。那天晚上我在床上不停的打滚外婆拿了温度计来量体温来量。“呀39度发烧了啊！”外婆惊叫起来。她一时手急无措都冒出了冷汗，没办法只有打电话给加班的妈妈了。妈妈回来后已是半小时后，这期间我在不停的想：妈妈从不关心我她会不会不理我继续工作呢？还是放下手头的工作来陪我渡过这人上中的坎坷呢？在门口开了的那一刻我终于确定了。妈妈立刻背上我往医院走去。妈妈本想叫辆车去可现在11点了都没车了！只好走路去了。

　　一路上妈妈不停地滴出豆大的.汗水，我在妈妈背上又体会到小时候妈妈带我的感觉。不知不觉又冷又热的我在妈妈中度的背上不知不觉的睡了。第二天醒来时睁开的第一眼看到的是挂在架上的医药瓶、均速下滴的药水和睡在身旁的妈妈。我不由得又开始抱怨了因为作为母亲连儿子受病的一夜都没挨过。后来妈妈去结账，护士说：“小朋友，你妈妈真疼你在你身边陪伴了一天一夜，自己都没睡好”。什么？一天一夜？我竟然睡了一天一夜！看来我有错该了妈妈了那会儿我不争气的眼泪又开始往下掉了。母爱和母亲是我最好的礼物。上天给予了我妈妈而妈妈给予了我母爱。妈妈我喜欢你给我的这份独特的礼物。

二年级优秀作文篇6

　　时间过得飞快，寒假在不知不觉中结束了。这是一个快乐的寒假，最让我难忘的就是参观孔府了。

　　我和妈妈来到孔府门口。孔府的大门古朴典雅，上面写着“圣府”，大门上贴着两个威武的门神。孔府号称“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走进去看看。

　　我和妈妈一边听着导游的讲解一边参观。孔府的里面是官衙，再往后是内宅，最后是花园。有一面墙上画着一只怪兽，它长着龙的头，麒麟的身子，狮子的尾巴，牛的脚，它叫“四不像”，也叫“犭贪 ”，就是提醒大家不要贪心。有一扇关着的大门叫“重光门”，这个门很特殊，古时候只有皇帝来了才打开，皇帝从大门过去，文武官员从门两边走过去。孔府真大呀，虽然很累，可是美丽的景色还是吸引着我继续参观。

　　在孔府里面的商店里，我让妈妈给我买了一支大铅笔，叫“状元笔”，上面写着“读书破万卷，下笔如有神”。这支红红的大铅笔，是我最喜欢的礼物。我把“状元笔”摆在我的书桌上，让它每天陪着我学习，激励我进步。

　　二年级寒假作文16

　　好久没有写日记了，寒假过的好快，一转眼已经过了一半多了。这是个有着遗憾又有着幸福的寒假。遗憾的是没有和同学老师在学校做那么有意义的活动，看到了好朋友的照片，好开心好羡慕愉快的寒假，因为我也好想玩乒乓球，羽毛球。和同学们一起享受那最美好的.时刻。幸福的是这个寒假爸爸妈妈带我回东北家乡，看家里的亲人和东北那美丽的雪。好白，好亮，好美！东北是我出生的地方，南方是我成长的地方，我都好喜欢。新的一年，我真心的祝福我的老师，同学，朋友，笑口常开，永远幸福。每天都开心，每天都快乐。我要拍好多的照片，把东北的美丽，东北的雾凇，东北的雪带给南方的好朋友，好同学！

二年级优秀作文篇7

　　今天下午，同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天，那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。

　　我和同桌也不甘落后，做起了风筝。因为我不够灵活，只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上，这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝，对同桌说：“该剪尾巴了吧？”可是他却神秘地说：“我做的是新式的`，不要尾巴。”什么？没有尾巴的风筝，我还没有见过呢！能飞起来吗？这时，他仿佛看出了我的心思，一边拴线一边说：“要走新路嘛，为什么老模仿本人呢？到时候瞧我的。”说着，他三下五除二，把这个风筝扎好了。

　　我们到操场上去“试飞”。同学们见了，打趣的说到：“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’！能飞吗？哈哈哈……”我的脸火辣辣的，不知说什么好。一看，呵！那些先行者早已放起来了风筝，每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗？我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑，我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊：“放！”我一松手，“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙，时而拽线，时而放线，一紧一松，风筝随着一摇一摆，升呀升呀，很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空，嘿！真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了，而且还要争第一呢！

　　试飞成功，同学们都为我们喝彩！我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴，又打心眼佩服同桌。我想：做风筝要有创新，做其它事情不也是这样吗？

　　我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”，仿佛明白了什么……

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