二年级作文汇编[9篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
变废为宝。在我们班的教室里有两只特别的“热带鱼”,那是一次“意外”的收获。说起它们的来历,还有一段故事呢。 这一天有美术课,小明因为没有调色盘,只好临时用从家里带来的一个盘子代替。可不幸的是,他刚来到教室,小军正好迎面跑来,跟他撞了个满怀,小明手上的盘子顿时跌到了地上,摔成了两半。
小军立刻向小明道歉,并愿意赔偿小明一个盘子。小明大度地说:“不用了,你也不是故意的。”说完便拾起地上的碎盘子无奈地向垃圾箱走去。
变废为宝。看着小明走向垃圾箱的背影,小军又难受又着急。突然,他灵机一动,想出了一个好办法,便追上小明并对他说:“别扔掉,也许这个碎盘子还能变废为宝呢!我们可以根据碎片的形状,用颜料把碎片涂成装饰品。”小明觉得这是个好主意。 于是,小军和小明回到了教室,他们俩各拿着半边被摔碎的盘子,并拿出各自的水粉颜料,趴在课桌上聚精会神地画着。不一会儿,两条活灵活现的热带鱼栩栩如生地出现在了两个人面前,原本苍白的碎盘子立刻变得神采飞扬。
变废为宝。一件废品,稍加点缀,竟然产生了意想不到的效果。这时,同学们都围了过来,七嘴八舌地评论着。一位同学提议说:“把这两幅画挂在墙上一定很漂亮。” 同学们齐心协力挂起了这两幅特殊的`画。这时,老师过来了,了解全部经过之后,夸奖了小明和小军,并对同学们说:“世界上最有价值的,莫过于人类的创造力和想像力。
从此,这两只“热带鱼”就成为了班级里一道亮丽的风景线。生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝,关键要看你是不是有心人呢!
二年级作文 篇2
很多人认为女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比强壮的人容易哭。可在我们班却不是这样。
我们班男生经常哭,而女生却很难得哭。我可不是在开玩笑。男生很调皮,容易打架,有时一冲动就大打出手,不是被打痛了,就是受委屈了,于是忍不住哭出来。不过他们一般不是嚎啕大哭,而是红着眼,两排眼泪从涨得通红的脸上流下来。男生因为喜欢惹是生非,挨老师批评的几率比女生高,有时被老师严厉地K一顿,也会哭。他们最倒霉的是,有时打完架哭出来,好不容易镇定下来,又被老师叫去批评,刚刚止住的眼泪又涌了出来。相比之下,女生比较乖巧,不爱打架,就算被老师批评,也只是小批评,所以没什么好哭的.。
强壮的人也往往比弱小的人爱哭。以前,杨瀚景在我们班里算是强壮的,打架很厉害,但几乎打一场哭一场。钱雨辰是班级体育委员兼校田径队队员,可就在前天,因为少做作业被老师批评,他流下了泪水。我们班个头最小的男生张文天,可以说得上是坚韧不拔。濮泽宇天天欺负他,他却从来不哭,还说这样可以练习“防御力”,让我佩服不已。
不过,最近,我们班哭的人是越来越少了——或许是我们渐渐长大了吧。
二年级作文 篇3
白云姐姐,你好。
你的宝宝是谁呀?
噢,是小白云。
小白云的`爸爸是谁呢?
噢,原来是蓝天。
白云姐姐,你好像棉花糖呀,看到你,我就像流口水。
白云姐姐,小白云的爸爸象蓝色的大海,我真想欣赏一下海里的鱼儿。
白云姐姐,你的宝宝好像小绵羊,多可爱呀!
白云姐姐,我这样说,你不会生气吧?
白云姐姐,你为什么呆在这儿不去广场、公园那儿去玩呢?是不是舍不得离开我?
白云姐姐,天上有没有神仙?如果有的话,能不能带着我和爸爸上去玩耍?
白云姐姐,我有好多好多的问题要问你。总有一天,我要为自己造一双翅膀,到你那儿去作客呢!
二年级作文 篇4
我爱天空,但我更爱云朵。
从前在家乡,晴空万里的白天,在院子里欣赏景色的时候,我最爱看天上一朵朵的云彩。望着天空,我就会忘记一切,仿佛飞上了天,坐在云彩上似的。在北京,我住的楼下有一座小亭子,每天我走进亭子,坐下一抬头,便看见一个迷人的天空。上面是连绵漂浮的云彩。那一朵朵云,在我们肉眼里虽然不足为奇,然而它使我们顿时心旷神怡。那时候我很孤单,望着云彩,好像它们就是我的朋友,常常在和我说话一样。之前在草原,每天与云朵相对,我把它们认得很熟了。
我躺在草地上,仰望天空。瓦蓝瓦蓝的天空里,点缀着一片一片的云。羊群在动,云也在飘,它们是这样低,好似下秒便坠落下来,扑向我的怀里。渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数绵羊在我的周围飞舞。草原的天是柔和的、温暖的、是梦幻的。我望着它们,仿佛在对我眨眼,对我悄悄地说话。这时我忘记了一切。在云的.怀抱中微笑着、沉睡着。觉得自己是个小不点儿,睡在母亲的怀里了。
有一天,一个人指给我看天上的白云。他用手指着:这一朵是棉花糖,那一朵是大苹果,最边的的那朵是一匹马……经他一番指点,我看见天上的白云千变万幻。看,那匹马还在跑呢!
二年级作文 篇5
今天我们班的老师教了我们一种新的这飞机的办法。
让我来给你讲一讲吧!首先拿出一张长方形的纸,放在桌子上,两个边对折,再打开,在长方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把两个三角摁下去变成一各大三角再把大的三角形的两个边折成两个又长又短的三角然后底下就会出现一个小三角,把小三角往上折,再折出飞机的翅膀就OK了。
折完之后我给我的.飞机起了个名字教愿望一号,因为我想给那些没完成心愿的孩子们,早点完成心愿。
我喜欢这飞机,更喜欢我的愿望一号。
二年级作文 篇6
星期六晚上,我在看爸爸改物理试卷。
突然,我发现一张试卷,上面的'一道题目写着:不会。
我想:这个同学真有趣,那道题目不会做也就算了,干嘛还写上“不会”。
可是,爸爸却在“不会”这两个字上打“√”,我被弄糊涂了:“爸爸,那道题目明明写‘不会’,你怎么给它打勾呢?”
爸爸说:“这道题的正确答案本来就是‘不会’呀!”
我还是不明白,爸爸便把题目拿给我看,我一看,不好意思地笑了。原题是这样的:“在一个玻璃杯内盛满水,用硬纸片盖住,再用手按住硬纸片,并将杯子倒过来,手离开纸片后,纸片会掉,水会洒吗?”
后来,我吵着要爸爸把这个实验做给我看,我和爸爸一起做了这个实验,结果还真是那样,学物理可真有趣呀!
二年级作文 篇7
今天,吴老师放学之前,给我们每个小朋友发了一个玩具——孔明锁。我知道是玩具,特别开心。我回到家,就迫不及待地把它拆开来,是十二根有着齿纹的木条,中间还有一颗红色的珠子。想搭一架小飞机,可怎么也搭不好。我跑去问妈妈:“妈妈,这个孔明锁怎么搭?”妈妈看了看,也不会搭。然后,妈妈和我要紧把外包装盒拿过来,找玩玩具的说明和玩法。我和妈妈找到了一个视频讲解说明的二维码。
哦,孔明锁原来是这样子的,在没有钉子、绳子的`情况下,你能将几根木条交叉固定在一起吗?两千多年前的孔明就发明了一种方法,用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定,这种咬合在建筑上被广泛应用,在民间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。
我们按照二维码打开视频,逐个看,找到了我们这种,然后我们看一步,再做一步,不明白的地方,再把视频回放一遍。就这样,我用了半小时,终于搭好了。我拿着它很激动。真神奇,不用钉子、胶水和绳子,就能把这十二根木条搭在一起。我爱不释手的一直翻转着看,还想再拆了再搭一遍,可时间太晚了。我拿着它,直到进入甜蜜的梦乡。
谢谢吴老师送的玩具。
二年级作文 篇8
从我家的“名人”说起,我的`老爸倒是无人不知,无人不晓啊!
他每天起早贪黑、贼眉鼠眼、轻手轻脚地来到电脑旁。他想干啥?查啥资料?为啥这么晚起来?工作吗?太勤奋了吧!我正准备安然入睡的时候,“咚、咚、咚……”原来“勤奋”的老爸在下象棋。只见他将对手一个个地击败,真是个象棋王!
但是,玩也不能太勤奋了吧!老爸可达到了废寝忘食的地步呀!瞧,老爸又在下棋。“吃饭了。”妈妈说,“快点过来吃饭。”可老爸还是呆若木鸡。妈妈一边吃饭一边催促:“快吃饭!”老爸可不耐烦了,“下完这局再吃又不迟。”妈妈气得无话可说。
唉!我的老爸天天下象棋,一天不玩就不行了。他现在已是象棋的奴隶了。他天天都下象棋,而且一天就要玩好几局。不知他心里倒有啥鬼心思。
不过,他大多时间都是查资料。查什么新闻、打仗、车祸……我喜欢“象棋王”老爸!
二年级作文 篇9
今天,弟弟不知道为什么吵着闹着要去吃比萨,妈妈皱起了眉头,咂嘴紧握着拳头,生气的说:“不可以,你不能想吃什么就吃什么!”弟弟听了,一屁股坐在地上,直跺嘴,甩手、闭眼、大哭。妈妈叹气、闭眼、摇着,无奈的说:“好吧,你想吃就吃吧。”弟弟顿时破涕为笑。
可是,才过了一个中午,弟弟就又改变了主意,说又要去吃汉堡。我和妈妈觉得很奇怪,明明上午才要吃比萨,怎么下午就要吃汉堡了呢?
原来,弟弟在上午的时候,正看着电视,突然,电视突然放出一个必胜客的广告,广告上是一个美味的.比萨,今吃的弟弟当然经不住吃的诱惑,顿时口水直流,才有了上午的事情。
但是到了下午的时候,电视又放出了肯德基的广告,弟弟本来已经心满意足了,但是越看越饿,越看越想吃,汉堡就像一只长着牙齿的蛔虫,正一步步瓦解着弟弟心里的防线。终于,弟弟屈服了,这才向我们要汉堡吃。
广告的魅力是针对不同的年龄,不同的爱好,不同的身份来打动人心,让人们各投所好的,例如3——4岁的孩子喜欢吃东西,就会喜欢食品广告;长大了的女孩子喜欢漂亮的衣服,所以就会喜欢商场衣服的广告。
广告的魅力真是无穷的。
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