二年级作文

时间：2023-11-25 07:31:15 二年级作文我要投稿

二年级作文集锦【9篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文集锦【9篇】

二年级作文篇1

　　秋游了！秋游了！终于等到了秋游的日子了。一大早，老师带着我们乘大巴车去玉环秋游。一路上，我们叽叽喳喳地说个不停。兴奋地像大森林里一群在愉快歌唱的小鸟。

　　到了玉环后，我们像一群四散的小鱼一样成群结队地去寻找“吃午饭”的地方。说是午饭，其实就是大家带来的`零食。我们组找了块平坦的草地，铺好野餐垫，挨个坐下。大家各自拿出家里带来的零食。“咦，妞妞哪儿去了呢？”同组的同学这才发现少了一个组员。大家急忙四处张望。这时，我们发现妞妞正从不远处走来。只见她嘴里含着一大块巧克力，右手拿着一大包薯片，左手还有一包“好多鱼”。正着急地喊着“给我留个位子！”生怕自己没位置坐了。

　　都坐好后，大家分别拿出各自带来的各种零食。各色各样的零食放满了野餐垫，有巧克力、糖果、果冻、各种小饼干、面包、蛋糕，还有苹果、桔子、梨、香蕉等各种水果，真像个小超市啊，看得我们眼花缭乱，真不知先吃什么好。

　　这时，周雨慧拿出了一个糖一样的小零食，看上去很诱人，我们争先恐后地说：“给我尝尝！给我尝尝！”我拿来了一块，迫不及待地塞进嘴里。又苦又辣，好难吃啊！真是“零食”不可貌相，海水不可斗量呀！

　　吃完午饭，我们来到了一个广阔的芦苇荡放风筝。一大片望不着边际的芦苇，在萧杀的秋风的吹拂下此起彼伏。我拿到了一个漂亮的风筝，上面印有一只可爱的美羊羊，旁边还有凶巴巴的灰太狼夫妇。好像随时可能张开血盆大口，一口把美羊羊吞进肚子里一样。

　　首先由我和陈启遥来负责组装风筝。没多久，我们的风筝就组装好了。开始放风筝了，我拉着风筝在前面跑。不想，风筝线打结了，第一次失败了。但是，大家都不气馁。费了九牛二虎之力，我们终于把线结解开了。再来一次吧，我们逆着风向，举起风筝、奔跑、拉线，风筝像一只矫健的老鹰纵身一跃，飞上了蓝天。“我们成功了，”同学们不由地欢呼了起来。正当我们高兴时，不料风筝又像一只折翅的雏鸟从蓝天上跌了下来。看来，不管做什么事情都是看起来简单，做起来难啊。

　　好像还刚刚开始玩，但是，已经到了该回去的时候了。我们依依不舍的登上了接我们回学校的大巴车。

　　这次秋游，我不但玩得很开心，还懂得了两个道理，一个是很多事情，看起来很简单，做起来可不那么容易；另一个就是好看的东西不一定好吃。真是行万里路，读万卷书啊！

二年级作文篇2

　　几经周折，我们终于来到了世界名山——庐山。

　　当道庐山下时，我那颗激动的心刹那间破碎了——高大的庐山稳稳的矗立，顶峰直入云霄!可想而知，面对我们的诗一条多么漫长的路!

　　不出我所料，刚走了一个小时的我就筋疲力尽、寸步难行。在这样的情况下，我不得不央求道：“爸爸，我们歇会儿吧1实在走不动了。”

　　“不行!”爸爸恳切的对我说，“孩子，爬山并不只是玩耍，还在考验你的.毅力。爬山也并不是靠身体的力量前行，还要靠毅力。很显然，没有毅力的人只会半途而废，拥有毅力的人不管怎么累，都会继续向前。毅力也同时主宰能力。一个人，只要拥有毅力，不仅是爬山，他什么事情都做得好。一个人如果没有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我们要用毅力打败自己，做一个拥有毅力的人!”

二年级作文篇3

　　二年级上册——阅读写作教案

　　第一课时

　　第一单元我的自画像

　　一，猜谜语

　　1，一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。

　　（松鼠）

　　2，耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）

　　3，头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4，尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)

　　5，鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）

　　二，写话指导

　　1，找一位同学，认真看看这位同学的样子。

　　2，让这位同学说说自己的爱好。

　　3，写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。

　　4，要学会分段。

　　三，提纲

　　开头：总写自己的基本信息。

　　（姓名，年龄，年纪，身份）

　　1，直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。

　　中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。

　　2，爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。

　　结尾：再次点明中心。

　　1，这就是我，一个可爱的小女孩。

　　2，我的自画像画完了，你喜欢我吗？

　　3，你愿意和我做朋友吗？

　　四，例文（课本例文）

　　五，好词好句。

　　第二课时

　　第二单元我的家人

　　一，导入

　　找同学介绍自己的家人。

　　1，都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2，说说他们都是干什么的，年龄。

　　3，找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。

　　二，提纲

　　开头：介绍家人的基本信息。

　　中间：1，介绍家人的外貌。

　　2，介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）

　　结尾：表达对家人的感情。

　　三，例文（课本例文）

　　四，好词好句。

　　第三课时

　　第三单元描写秋天

　　一，导入

　　让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。

　　秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）

　　二，写话指导

　　1，秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？

　　2，在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？

　　3，你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？

　　4，你喜欢秋天吗？

　　三，提纲

　　题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。

　　开头：用优美的语言引出秋天的到来。

　　中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱

　　2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子

　　3，草地上：小草小花

　　4，树林里：树叶，小动物

　　结尾：表达对秋天的喜爱之情。

　　四，例文（课本例文）

　　五，好词好句

　　排队，找座位，坐好，运动会开始。

　　谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们

　　大家怎么样。

　　结尾：写出这次运动会的感想。

　　四阅读知识点

　　1比喻句复习

　　每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。

　　2拟人句

　　把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成

　　人一样。

　　例：小鸟在树上唱歌。

　　小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。

　　让同学们写拟人句。

　　3词语练习

　　AABB开开心心红红火火安安静静平平安安

　　快快乐乐高高兴兴来来往往

　　ABB红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花

　　黑乎乎

　　第六课时

　　第四单元看图作文

　　一、导入。

　　准备：AB卷上的图片

　　同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。

　　二、写作要求

　　准备：本课作文图片。（作文书上）

　　1仔细观察这几幅图。

　　2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。

　　3讲这个故事。

　　三、提纲

　　开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。

　　中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。

　　可以写人物想什么，说什么。

　　结尾：写出你对这个故事的感想。

　　四、例文

　　AB卷第二单元B卷

　　第七课时动物

　　一、导入：猜谜语

　　1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）

　　3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）

　　4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）

　　5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）

　　二、写话要求

　　1连续观察动物的动作。

　　2注意句子要通顺，不要用错标点符号。

　　3写出动物的动作。

　　三、提纲

　　开头:点出你要写的动物。

　　中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。

　　结尾：写出对小动物的喜爱之情。

　　四、例文

　　第八次课时

　　AB卷上的写话练习

　　1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。

　　写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。

　　例;我爱好画画，我画的很好看。

　　2、你的`家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。

　　写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？

　　中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。结尾写出对家乡的热爱之情。

　　例：我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的

　　公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。

　　3、根据图画编故事AB卷24页图画

　　写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，

　　他们之间会有怎样的对话。

　　第九次课时期中复习

　　1、多音字

　　都（全都）背（背包）似（似的）传（传递）

　　（首都）（后背）（相似）（传记）

　　相（相互）还（还钱）答（答应）转（转身）

　　（照相）（还有）（回答）（旋转）

　　2、根据部首写汉字。

　　“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅

　　“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、

　　“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦

　　“宝”字头：宝、它、安、完、家、定

　　3、同音字

　　（访）问国（旗） (钢）笔形（状）桥（梁）

　　（纺）线象（棋） (刚)才粗（壮）高（粱）

　　4、反义词

　　进——退买——买快——慢正——反

　　安全——危险复杂——简单

　　5、成语

　　一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色

　　六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美

　　6、近义词

　　美丽——漂亮有名——著名中央——中心非常——特别

　　7、课本内容复习（略）

　　8、动词的用法

　　9、期中测试卷（自出）

　　第十课时写我的家

　　一，导入。

　　让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。

　　给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？

　　二，写话要求

　　1，仔细观察图片。

　　2，写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？

　　3，按照什么顺序写？

　　4，觉得自己的家怎么样？

　　三，写话指导

　　1，按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。

　　2，写出每个地方的特点。

　　3，你喜欢这个家吗？

　　四，提纲

　　开头：介绍我的家的整体特点。

　　安静、干净、温暖

　　中间：按照一定顺序写出家里的布局。

　　抓住重点，可以重点写自己的小卧室。

　　结尾：写出对家的热爱之情。

　　五：例文赏析。

　　阅读练习

　　第十一课时做家务

　　一、导入

　　同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。

　　二、写话要求

　　1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。

　　2、把做家务的经过写清楚。

　　3、把劳动中的感受写出来。

　　三、写话指导

　　1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。

　　2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序

二年级作文篇4

　　今天，老师教我们画的是一只小兔子，画上的小兔子看起来很活泼，很像是真的.一样。小兔子非常可爱，我要告诉你们我最喜欢的动物就是——它。

　　老师先给我们讲解，然后教我们兔子应该先画耳朵，再画头，最后画身子。我很快就掌握了步骤，画起来也比较轻松，因为我太喜欢它了。

二年级作文篇5

　　曾经我是一个非常胆小的人。害怕黑暗，害怕独处，甚至害怕根本不存于世界上的鬼。

　　胆小到什么程度呢？就连现在的自己都不敢相信。从前我们班里有个图书角，各种各样的书应有尽有，好朋友在图书加上借了一本恐怖故事，一次偶然，我便翻了几下，被里面的内容深深吸引了。刚开始还不要紧，后来越看越害怕，里面渗人的图片，阴森的话语，无不让我感到恐惧，但强烈的好奇心又驱使我继续看下去。最终，我鼓起勇气看了一整本书，但后果可就严重了。晚上在床上翻来覆去，就是睡不着，那渗人的图片在脑海里挥之不去，一闭上眼，就有想到了那骇人的故事。同学忽的拍我一下就能把我吓得半天缓不过来神儿。

　　那天晚上我就吓得不敢睡，关灯时也是小心翼翼。卡当灯一关，体内的害怕因子就又活跃起来于是再把灯打开，后来干脆一晚上开着灯，不知道什么时候，就迷迷糊糊的睡着了。第二天是被屋内刺眼的光线照醒的，原来灯还亮着。为此，妈妈还训斥了我一顿。我把事情的来龙去脉讲清楚后，妈妈哭笑不得，说我太小，太幼稚，竟相信那些莫须有的。

　　其实，我也有想过，为什么别人都不怕，唯独我怕呢?他们怎么能不怕？于是我得出了一个结论：怕鬼什么的，只不过是自己的恐惧心理在作怪，总以为真的有什么，其实什么也没有，那只是自己胆小的一个借口罢了。因此，每当我害怕的时候便自我安慰，努力改变自己胆小的心理。晚上，我也不会再自欺欺人的骗自己。而且，我还有了一套战胜自己胆小的秘诀：其中所有的`精力去做一件事，这样，就没有时间去想那些乱七八糟的了，于是不知不觉就没有了恐惧，要做什么也能从容起身去做。慢慢的适应，在黑暗里行走，我也没问题了。我能感觉到，自己不像从前那般的胆小了。

　　其实，人最难战胜的就是自己，眼前的路不管多难走，只要心灵不脆弱，只要战胜自己的心魔，就会拥抱成功！！

　　现在，我可以自豪地说：“我不再胆小！”

二年级作文篇6

　　有一天，小明的爸爸妈妈要上班，妈妈说：“小明你不要玩了，记得要写作业。”小明说：“好的。”

　　小明写完作业后，他想看一看电视，打开电视后一看，动画片都放完了。接着小明想看一看书，结果书柜锁上了。他又想吃点零食，小明一看冰箱里的.零食吃光了。他还有一个想法就是去画画，可是纸也全用光了。

　　后来他发现地上有一盒火柴，他好奇的刮了两下，火柴点燃了，可是火柴一下熄灭了。他觉得没意思，就在大街去捡废纸。过了一个小时后，小明捡了很多废纸。他回家后就去拿火柴点火，结果火一下子就烧着了地板，然后又烧着了柜子和椅子，过了一会儿又烧到沙发上。小明一看就慌忙地说：“糟了，糟了，全都烧着了。” 小明吓得哭了起来。

　　此时屋里面冒起了黑烟，这真可以用一个词形容：浓烟滚滚。邻居老爷爷看见了，他赶忙拿起电话拨打119，不一会儿消防队员来了，他们拿起喷水枪一喷，火终于灭了，消防员叔叔走时对小明说：“小朋友玩火很危险的，以后你不能再玩火了哟。”小明低下头不好意思地说：“知道了叔叔，以后我再也不玩火了。”

二年级作文篇7

　　爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。

　　情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。

　　一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。一路走来，平和的他给人扎实的.感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君，她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。《毛诗》云：女之耽兮，不可脱也。真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。

　　许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。崔护估计害了相思病，于是复往寻之，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。后来其父大喜，遂以女许之。传为佳话。你看，这一见钟情，便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？

二年级作文篇8

　　每一个人都有自己的房间，但是，当你的房间乱七八糟的时候，你想叫妈妈，可是妈妈又不在家的`时候，你该怎么办呢？是等妈妈再打扫呢？还是自己来打扫？当然是自己打扫了！

　　我告诉你我是怎样打扫自己的房间的吧！

　　这一天早上，我自己突然有了一种想法：我要“大扫除”自己的房间。于是，我就去准备劳动工具啦！

　　“立正！”“快快，快点排好队。”“好！报上名来。”“扫把！”“拖把！”“垃圾铲！”“垃圾桶！”“好！开始打扫！”我先用扫把把地扫干净，然后垃圾铲“跑”过来，装上垃圾，垃圾桶也跑过来，垃圾铲把垃圾倒进垃圾桶。这是，该拖把上场了，咦？拖把呢？原来拖把跑去“洗澡”了，“呵呵，拖把真乖！”我拿来拖把把地板拖地一干二净。

　　太好了，我终于能自己在家独自做家务了。

二年级作文篇9

　　森林里有一只小猴，它开了一家餐厅。

　　中午，小猴邀请了虎大哥、鹿小姐和马先生过来品尝，它煮的美食。

　　虎大哥、鹿小姐和马先生就兴高采烈地跑到小猴的餐厅。小猴连忙把好菜端出来，给虎大哥端来了绿油油的青菜，给鹿小姐和马先生端来了香喷喷的肉，心想美滋滋地。

　　虎大哥、鹿小姐和马先生都纷纷跑过来道别：“我们没口味吃。”小猴听了，感到莫名其妙，不知道怎么一回事，小猴觉得有点小委屈，于是它决定去跟大象伯伯说。

　　小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地问大象伯伯说：“为什么虎大哥、鹿小姐和马先生没味口吃我的菜呢？难道我的菜很难吃吗？”大象伯伯回答：“你给它们吃什么呢？”小猴说把刚才发生的`事一五一十地跟大象伯伯说。大象伯伯听后哈哈大笑着说：“小猴子是你不对哦。虎大哥是肉食动物，鹿小姐和马先生是菜食动物。”小猴这才恍然大悟。

　　小猴马上跑去给虎大哥、鹿小姐和马先生赔礼道歉说：“对不起，都是我的错，我重新煮菜给你们。”这次小猴给虎大哥吃肉，给鹿小姐和马先生吃青菜，它们就津津有味地吃起来，还竖起大拇指说：“你煮的菜真好吃。”

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