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小学生二年级想象作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学生二年级想象作文,希望能够帮助到大家。
小学生二年级想象作文1
看到马良的神笔那么神奇,我就想我要是也有一支神笔多好啊!
假如我有一支神笔,我要为山区的孩子们画出一本本精美的书,让他们看到许多美好的故事,学到很多知识,成为学富五车的人;为盲人画上一双双明亮的.眼睛,让他们去欣赏世界上所有美好的事物;为残疾人画出健康的身体,让他们像正常人一样做自己想做的事,不再受别人的歧视,永远幸福快乐的生活。
假如我有一支神笔,我要为鸟儿们画出一片片树林,让鸟儿们在树林里自由地飞翔,快乐地歌唱、玩耍,无忧无虑的生活;为鱼儿们画出一条条清澈的小河,让它们在水里嬉戏玩耍。
假如我真的有一支像马良的神笔,我该多高兴啊!
小学生二年级想象作文2
我想有条猴子的尾巴,又细又长的,可以在树上荡秋千,逃跑时可以跳到树上,尾巴还能让我吊在树上休息。想从这棵树跳到那棵树时,可以用尾巴缠住那棵树的树枝,就到那棵树了。
我想有条金鱼的尾巴,金鱼的尾巴像柔软的'枫叶,可以自由自在地在水里游,想到那边时,可以用尾巴掌握方向。
我想有条松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以当被子盖,想从树上跳下来的时候,尾巴就成了降落伞,能平安到达地面。
我觉得这样尾巴太厉害了,我非常想有这些尾巴啊!
小学生二年级想象作文3
有一次,小狗邀请了小兔、大象、小猫、小熊、去柳叶湖春游。
到了那里后,小兔和小熊还有大象和小猫小狗玩捉迷藏,让大象先捉,等大象数完后,就开始捉了,大象因个子高,所以一下子就找到了小熊,小熊数的时候,大象悄悄的`躲到了一块干榨地旁,小熊数玩后,便跑到了那里,大象因为紧张,一不小心,砰的一声,掉进了干榨地中间的一快坑了,小熊没看见,也掉了进去。
他们两个人大喊:“来人啊,救命啊!”这可让小狗看见了,居然把它逗的捧腹大笑,小猫和小兔听见声音后,连忙跑了过来,一起把他们两个救了上来。
这天一天可过的真快,就要回去了,小狗也要和小兔、大象、小猫、小熊说再见后。小狗就回去了。
小学生二年级想象作文4
有一天,四只小猴子在树下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他们在想用什么办法把球捞上来呢?
有一只小猴子看到旁边有一根树枝,想出办法来了。那只小猴子说:“朋友们我想到了一个办法来了,就是用我的'前爪拉住另外一只猴后脚,然后留一只猴子在河的岸边等着捞球。就这样我们一只连一只,最后那只猴子拿着树枝把球弄到河的岸边,然后留在河边的猴子把球捞起来。”大家都觉得这个办法很好。
最后,他们齐心协力把球捞上来了,然后大家又开始开开心心地踢球了。
小学生二年级想象作文5
在我的梦里,我的家像城堡一样,既宽敞又明亮。我穿着洁白的公主裙,头上戴着亮晶晶的皇冠,脚上穿着洁白色的高跟凉鞋坐在高高的贵族王椅上,是个小公主。
在我的`梦里,我的床是可以飞的粉色蝴蝶床,而且还是可以伸缩的呢!
在我的梦里,我的书柜是用水晶矿石打造的,十分精致。
在我的梦里,我会弹奏各种各样美妙的乐曲,还会吹奏全世界最动听的音乐。
在我的梦里,我和大钢琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞台…
当我还沉浸在美妙迷幻的梦境的时候,闹钟响了,这时,我才知道这只是一场梦,虽然梦已经结束,但是,我追求梦想的脚步永远不会停止!
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