二年级优秀作文(锦集6篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的二年级优秀作文6篇,希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
今天是我们小队的暑假活动,内容是参观上海科技馆。早上九点,我和爸爸准时到达了科技馆的二号门,与等候在那里的两位同学集合。虽然这已经是我第三次参观科技馆了,但还是怀着激动的心情步入了恐龙展馆。在这里,我看到了恐龙化石,了解了很多有关恐龙的知识,还知道了恐龙早已经灭绝了。吃过午饭,我们还看了恐龙的立体电影。戴上特制的眼镜,感觉巨大的.恐龙在向我走来,我真害怕!
接着,我们又参观了其它的几个展馆。我最喜欢儿童科技馆,在这里,我变成了建筑小工人,自己动手搬运石头造房子,真有趣!一天的活动结束了,大概因为走得太累了,在回家的车上我就睡着了。
二年级优秀作文 篇2
最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。
放暑假的一天,我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋,老爸一口答应了。爸爸说:要先找到棋盘上的交叉点,可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”,如果有,就要用棋子堵住它,并且自己设置“五连”,这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的`“五连”都可以。我听明白以后,就开始和爸爸对战。第一局我先下,下了一会儿我遇到了麻烦,爸爸有两个“三连”怎么办?只好堵一个,爸爸自然赢了。下了五局,结果是5:0,我成了爸爸的手下败将!
我不甘心,苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸,我急过、哭过、想放弃过,可是我想:不经历风雨,怎能见彩虹?谁没经历过失败?没有失败的苦,哪有成功的甜?不能放弃,输了再来!每输一次,我都总结是哪步棋下错了?爸爸哪步棋下得高?经过不断地练习,不断地总结,我感觉离自己心中那个目标越来越近了!
终于有一天,我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法,他得意地看着我,我可不吃他那一套,苦苦思索了半天,突然,我发现了爸爸两个“三连”中的交叉点,我把棋下在了那里,哈哈,一举两得,两个“三连”全堵上了一角,这可把爸爸震住了。他接着下,我可不让他,一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸,我成功了!
我这个“新手”赢了“高手”,靠的就是有不服输的意志,输了吸取教训,继续努力,再输了再努力……这样坚持不懈下去,最后收获的一定是成功!
二年级优秀作文 篇3
夜了,月亮悄悄的爬上了树梢,树丛中静悄悄的,小蝎子伸了伸懒腰,睡了一个白天了,该出去找点食物吃了。
小蝎子来到一棵野草边,这里有一堆石头,小蝎子躲在石头缝里等待着猎物出现。没过多久,一条又肥又大的毛毛虫慢慢的从叶子上面爬了下来,小蝎子大喊一声:“别跑!你被捉了!!!”小蝎子正准备带毛毛虫走,这时一只巨大的蝎子拦住了他的去路,“嘿嘿,把虫子交给我。”小蝎子想起平时爷爷对他的教诲“碰到强大对手时要学会用计谋!”小蝎子脑筋一转,计上心头:“可以可以,如果你能跑过我的话……”小蝎子还没说完,大蝎子马上就接着说:“好,谁跑的快,谁就带虫子回去!”说完,大蝎子在一声令下,飞似的跑了起来,小蝎子转头就走“耶!成功了!”“虫子呢?”远处的草丛中一个弱弱的.声音在回答:“当然走了,还等你们回来吃我啊?”
后记:
蝎子的告白:由于对人类的一些疾病有很好的治疗效果,所以我们几乎被人类捕杀殆尽。现在野生蝎子只有在偏远的地区才看的见,所以请人类放我们一马。多谢啦!
二年级优秀作文 篇4
俗话说的好:“牙疼(ténɡ)不是病,疼起来要人命。”因为我经常不刷(shuā)牙,所以牙虫在我的臼齿(jiùchǐ)上建立了一个营(yínɡ)地。
有一次吃石榴(liú)的时候,有粒调皮的石榴籽(zǐ)儿跑进了营地,搞(ɡǎo)得我不得安宁。无奈(nài)之下,我只好请来牙签(qiān)同志为我排忧(yōu)解(jiě)难(nàn)。十分钟过去了,那粒可恶(wù)的石榴籽儿才终于被我请了出来。为了她,我的好几根牙签同志都光荣(rónɡ)地牺牲(xīshēnɡ)了。
事后,爸爸带我去看牙医。爸爸向医生叔叔说明了事情的经过,医生就开始为我的牙齿做手术了。起初,医生叔叔取出一根像钩(ɡōu)子似的东西,在那牙洞里掏(tāo)呀掏,掏出了许多脏(zānɡ)东西;然后,他用钻(zuān)子把蛀(zhù)牙上的污垢(wūɡu)清除(qīnɡchú)干净(jìnɡ);最后再往洞里塞(sāi)进一些臭(chu)臭的'东西,原来是药(yào)和石膏(ɡāo)。经过一番(fān)折腾(zhēténɡ)总算保住了这颗牙齿的小生命。
同学们,你们一定要好好爱护自己的牙齿,千万不要像我一样,世上是没有后悔药的哦!
二年级优秀作文 篇5
“吃西瓜喽!” 我一声令下,正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来,这小家伙儿,最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上,拿起一块西瓜就啃,啃一口放下又拿起一块儿啃,每块只啃一口……不一会儿,桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟,孬乖乖,这么霸道啊,都占住了,你吃得了啊?我们不闲你脏,吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映,见没有完整的西瓜块了,只好拿起刚才自己啃过一块啃起来,吃了两口,扔下就去玩了。 “哎哟,这孩子吃西瓜,跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉,才不是呢,这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽,小孩子不会吐西瓜籽,吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理,我怎么没想到啊?怎么从来没听你说过呀?”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀?再说,我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀!”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事,故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍,当妈妈问她为什么这么做时,她说,尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情,我们在一些孩子身上可能经常见到,因是自己的孩子或亲朋,更因源于对孩子无私的爱而一笑了之,笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定:乖乖耶,吃东西太霸道了,年龄小,不懂事,长大就不这样了。 长大了以后,孩子是不“这样”了,可我们的思想里那个“这样”还存在,有时候,我们从没怀疑过自己的“这样”,从没把自己的.“这样”跟孩子交流过,以发现孩子心中的“不这样”,甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后,是大人的主观臆断在作祟,大人阅历广,有思想,再加上自己积累的宝贵经验,判断能有错吗?事实是那时我们真的错了,而且,有时候,还要一错再错。 一个孩子一个世界,无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者,我们是否真正走进了孩子的世界?我们是否真正猜测得到孩子的心声?我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音?我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定? 带着儿时的那份纯去倾听吧,带着儿时的那份真去交流吧,带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度,我们也要等,因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。
二年级优秀作文 篇6
今天,我和妈妈去外公家,看看外公。
老旧的房子,场地上长满了青苔,园子里有一棵桂花树,被砍了很多枝丫。门口放着一个长长的南瓜。我们在门外叫外公开门。可是没有人回答。我们以为没有人。一会儿,我却看见外公在阳台上晒被子。妈妈叫了一声,还是没听见。妈妈打了电话,他也不接。妈妈趁外公又到阳台上的'时候,叫了一声。这回他终于听到了。他看到是我们,就下楼来开门。外公开门后,跟我们说了几句话,就到楼上去睡觉了。
屋里,桌子底下,椅子底下,楼梯的扶手上,结了很多蜘蛛网。外公眼睛不好,可能看不见。
妈妈在屋里转了一会儿,开始干活。妈妈给外公洗了些衣物,又拖地板,倒垃圾桶,整理屋子。我帮妈妈擦桌子椅子,擦楼梯扶手。
房子老了,外公也老了。我想,我们应该常常去看看外公。
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