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实用的雪二年级作文10篇[优秀]
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的雪二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
雪二年级作文 篇1
今天妈妈和姑姑带我去滑雪场,我十分兴奋,后来仔细一想,我就纳闷:这样的天气哪来的雪呢?到了才知道是人工雪。
我穿好衣服,拿上雪鞘进入滑雪场,里面好冷呀,放眼望去白茫茫的一片。我又兴奋又紧张,正准备爬到顶上,妈妈一把拽住我说:“儿子,咱们第一次来,还是先从半坡开始吧。”
我爬到半坡,套上雪鞘,模仿着滑雪教练的姿势,嗖的一声就滑下去了,只听见妈妈在后面一个劲的喊:“儿子,真棒。”连续滑了几次居然都没摔跤。
渐渐的我胆子大了起来,想:这滑雪也没什么了不起呀,半山坡太没挑战性了,我要到山顶上去那才刺激。于是爬到山顶,往一下一看,妈呀,真高!,双腿不由自主地抖了起来,还是到半坡滑吧。
可是想到自己刚才在妈妈面前夸下海口,就只好打消撤退的.念头,自我安慰说:“没事,大不了就摔一跤,反正不疼。”于是我深呼吸,调整一下情绪,就壮起胆子往下滑,风在我耳边“嗖嗖”的响起来
感觉自己好象在飞,正洋洋得意时,“叭叽”一声摔倒了,我挣扎了几下,可怎么都爬不起来看看周围,不远处我那没心没肺的老妈正咯咯的大笑着,笑声在滑雪场的上空四处飘荡。
时间在快乐中流淌,不知不觉该离开了,我是那么的舍不得走。虽然摔跤很疼,可是让我明白了:做任何事不能急于求成,要循序渐进。
雪二年级作文 篇2
一天,屋外下着皑皑大雪,一片片雪花从天上落下来,给大地披上了雪白的棉袄。
小乐、千千和小明从屋里跑出来,他们要堆一个大大的.雪人。小乐从家里拿来了扫把、铁桶、胡萝卜和黑珠子,这些都是堆雪人要用的材料。他们开始堆雪人了。小乐把雪一捧一捧地放到一处空地上,小明把雪弄成雪人的模样,然后,千千再用小乐带来的东西装饰了一下。胡萝卜做它的鼻子,黑珠子做它的眼睛,铁桶做它的帽子,扫把做它的手。雪人就大功告成了。然后,他们围着雪人又唱又跳,好开心啊!
雪二年级作文 篇3
早上,拉开窗帘,嗬!好大的雪呀。放眼望去整个城市就像白色的童话世界,道路上厚厚的积雪留下了一串串脚印,就像一条条铁轨伸向远方。
打开房门,一阵大风卷着雪花迎面扑来好冰凉啊!走在路上,漫天飞舞的雪花让人分不清方向,还不时调皮的钻进我的脖子里,我只好低着头、缩着脖子,紧紧地牵着妈妈的手,沿着道路上的脚印一步一步向前挪,积雪在脚下发出嘎吱嘎吱的`响声,好像在说你踩痛我啦,你看树杈上的上积雪就像竹签上的一大团棉花糖,茫茫的积雪又像一床洁白的棉被。
下课了,同学们跑到操场,有的比赛堆起了雪人,有的打起了雪仗,还有的一不小心摔了个跟头,爬起来满身的雪,就像一个的“活”雪人,逗得同学们哈哈大笑。
教室外,雪静静得下着,雪人听见从课堂传来的郎朗的读书声,开心地笑了。
我喜欢冬天的雪,他让我感受到四季的变化;我喜欢冬天的雪,他带给我无穷的欢乐。
雪二年级作文 篇4
“啊,好大的一场雪呀!”星期二早上,我还在迷迷糊糊地睡觉,隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗?我急忙爬起来朝窗外望去,只见窗户上雾蒙蒙的一片,什么也看不清,我赶快穿好衣服冲出门去。
哇!真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪,我看见的是一片白茫茫的世界。
“咱们堆雪人吧!”大门口那些孩子中,不知谁喊了一声,大家一下子像开了锅。 “看我的!”我顺着声音一看,原来是表妹小鱼,只见他第一个跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,团成一个小雪团,然后把它放在雪地上滚了起 来。这时,大家也都纷纷跑了过去,学着小鱼的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团,在雪地上滚来滚去,越滚越大,一会儿的功夫,就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头,然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都觉得那些小雪人又小又 矮,不像样子,我们都有些泄气“我有一个好主意。”我的弟弟忽然对大家说。“你有什么主意,快说出来?”大家都着急地望着她。弟弟说: “咱们在课文中都学过,集体 的'力量大,团结的力量大。我想,咱们把这些小雪人堆在一起,做成一个大 雪人,那才棒呢!你们看怎么样?” “太好了!”我第一个举手赞成。大家都同意,于是,我们就动手干了起来。 小鱼和发发他们负责堆雪人的身子,我和弟弟负责堆雪人的头。过了一阵子,叔叔也来了,大家又拍又打,干得十分起劲儿,身上都冒出汗了。不一会儿,一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时,表妹的奶奶从家里拿了一条不用的围巾扣上,我赶紧从家里拿来一根大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上,当雪人的鼻子和嘴唇。
雪人终于堆好了。只见它昂着头,挺着胸,扛着扫帚,鼓着两只黑眼珠, 翘着大红鼻头,咧开大嘴,神气活现地站在雪地里,好像在听我们的命令, 准备行动呢!
雪二年级作文 篇5
今天,我们在上早自习,看着外面下着这么大的雪,手怪痒痒的,多么盼望老师让我们出去玩。老师看我们一直看着外面的雪,似乎明白了什么,于是一声令下,全班都出去赏雪。整个教室一下沸腾起来,我们像小鹿一样欢蹦乱跳地拥挤出教室,来到操场上。
这时,雪越下越大了,操场上一片白茫茫。人们的头上落了一层雪,就像圣诞老人一样。树木上也落了一层雪,多像一棵棵圣诞树。我们在草地上尽情奔跑,留下一串串脚印。草地上的雪越来越厚了,我们在这里尽情地摔跤、打雪仗,忘记了时间。草地上留下了同学们的欢声笑语。
听老人讲,雪是圣洁的.象征,每年第一场雪,老人们把雪水装在瓦罐里,给孩子们洗洗手和脚还可以防止冻伤。
寒冷的天,冰冷的雪花,却给了我们孩子们多少梦想,带给我们愉悦的心情。
雪二年级作文 篇6
今年下雪了!下得好大,真是一白千里啊!
早晨,我一觉醒来,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懒床的习惯也改掉了,一骨碌爬起来:穿好衣服,戴上手套,围上围巾,飞奔出门外,让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中,然后一步步往前迈那时候感觉不到冷,只看到一个个的小脚印留在身后,不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间,捧起小花猫放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印来这时,雪又开始纷纷飘落下来,于是我们就用手接雪花玩,想找出形状相同的.,可说什么也找不到。大家看得眼花了,便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停,放眼远望,长方形的麦地里,麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子,微笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了!谁说冬天是一片死气沉沉?在我眼里,冬天照样生机勃勃。
雪二年级作文 篇7
今天,我正在妈妈办公室做作业。忽然,我听见窗外传来一阵噼里啪啦的响声。我一惊——这分明是下雪的声音。
我立刻变成一只“壁虎”,趴在窗子上,仔细地看外面。
“呀!”我叫起来,“下雪啦!!”窗外大雪纷飞,鹅毛大雪让原本干净整洁的.城市 变得银装素裹 。
我迫不及待的跑到7楼,通知王语嫣姐姐。这下好了,两只“壁虎”趴在玻璃上——8楼一只,7楼一只。
这场大雪,让我们兴奋不已。这场大雪,让城市变得更加美丽,这场大雪,让大地变得像一块水晶······
雪二年级作文 篇8
我和梓萱在雪场里玩了很多项目,其中最喜欢玩的就是愤怒的小雪鸟。
用雪球做子弹去射击气球,气球破了就算成功。我们每人发一次轮流玩,梓萱用大雪球做子弹,用了很大力气却没有射出去,我俩哈哈大笑。我一次性拿了好几个小雪球,没想到全部发射出去了。虽然一个气球也没破,但是这个过程好有意思。
我喜欢玩愤怒得小雪鸟,更喜欢和梓萱一起玩。
雪二年级作文 篇9
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装到处一片洁白景色。
小红和小明到院子里堆雪人,他们俩把雪,滚成个雪球,雪球的不同处是一个雪球大,一个雪球小,小明给雪人做了手,手指头是用树枝做的,小红为了让雪人走路,帮雪人安了二只脚,还给雪人加上了围巾、嘴巴、鼻子、眼睛、头髮、耳朵。
这时雪人像苏醒了过来和小明、小红一起高高兴兴的玩起来,他们一起唱歌、跳舞,他们在一起玩得多么开心啊!
夜深了,星星困得眨眼,他们就高高兴兴的`回家了。
雪二年级作文 篇10
冬天来,它踏着无声的脚步来到人间,清晨,我拉开窗帘,啊!一幅雪景在我眼前闪烁,雪还没有停,还在无声无息的下着,仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。
雪停,但还没有化,我就在这雪景的.陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周围,好美啊!树变白,像一棵棵被点缀过得圣诞树,池塘也结一层很薄的冰,许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢!咦?树下是什么东西在一跳一跳的?原来是外出寻食的小鸟,可能是找不见食物的缘故都集聚在树下,我不想去惊扰它们,也许它们正在开party,不然它们怎么跳得那么欢?
走着,走着,我来到一片草坪,因为下雪,上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴们已堆起许多雪人,各式各样,栩栩如生。
雪,它是美丽的,它是无法用语言、音乐、美术来描绘的,因为它在无声中有着多变的旋律,色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的,是大自然智慧的结晶,它带着人们的希望翩翩而来,它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。