二年级作文精选[10篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![二年级作文精选[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
二年级作文 篇1
有一个人，她的音容笑貌、举手投足留在我心中挥之不去。
她有一双柳叶眉，挺高的鼻梁上架着一副黑白相间的眼镜，还有一张樱桃小嘴。她热爱音乐，梦想着成为一名实力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的弹钢琴。曾经，她在校园的舞台上以一首“低碳贝贝”赢得了全校师生雷鸣般的掌声。她的多才多艺，令我十分佩服！她的学习成绩也非常棒，是各科老师手中的“宝贝”，是同学们眼中的“常胜将军”。
榆林市级红花少年，奖状在她家中到处都是。那年，她以全级第二的优秀成绩考进靖边四中。14岁就念初二，每当同学们看她的.时候，眼神中就流露出丝丝羡慕。她十分谦虚，还经常在我面前夸她学姐的才艺呢！其实，在我看来，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有许多缺点。最典型的就是：爱睡懒觉、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10点半从不起床。大家吃饭的时候，她才在洗漱呢！而且，她的头发总是跟锅乱粥似的，直到现在，她连鞋带都不会绑。这就是她！独一无二的她！
她就是我的老姐，一个可爱幽默兼学霸的“国名好姐姐”。俗话说，家丑不可外扬，今天我就破例了。
二年级作文 篇2
春天的一个早上，太阳高高的挂在天空，像一个大大的苹果；天上的`白云像一个个棉花糖一样。小兔子在花园里采花，因为今天是母亲节。
小兔看了看花园，啊！好多花啊！小兔子可乐坏了，只见小兔子用右手摘一朵粉红色的鲜花，左手摘一朵蓝色的小花儿。它闻了闻：“真香啊！”小兔突然看到地里有很多蘑菇，它可高兴了。
不知什么时候，几朵乌云飞了过来，小兔看了看天想：只有几片乌云，离下雨还早呢。不一会儿，大雨像一颗颗宝石一样落下来，小兔子看看那片蘑菇，想出了一个办法。
小兔子赶快跑到了那片蘑菇群里，拔起一个蘑菇放在头顶上遮雨。小兔子想：今天幸好没成落汤鸡。
突然，一只小松鼠跑了过来，说：“可以让我和你一起打伞吗？”小兔回答说：“可以啊，快进来吧！”
小白兔和小松鼠一起开开心心的回了家。
二年级作文 篇3
一天，羊妈妈要去办事，临走前对小羊说：“孩子们，妈妈要出去办事，你们一定要当心点，不要让大灰狼进来！”说完羊妈妈就走了。
小羊们正玩得起劲，有敲门声。“你是谁？来这里干嘛？”小羊们一起问道。
门前的小动物激动地说：“我是小狼，名字叫小灰。”
“小狼？”一只小羊高兴地问，“也就是大灰狼的'儿子啦！”
“对呀。”小狼答道。
“你高兴什、什…么，他、他是大坏蛋…的儿子，也就是、是小坏蛋！”一只胆小的小羊结结巴巴地说。
“我不是小坏蛋，不会伤害你们的，请相信我，我们一起玩吧。”小灰慢慢地说。
于是小羊们把小狼请进了屋。他们一起玩呀玩，连羊妈妈什么时候来了都不知道。
“呀！”一声尖叫打破了小羊们和小狼的快乐心情，原来是羊妈妈被小狼吓着了。
“我不会吃你们的，相信我！”
“噢，这样呀。”羊妈妈想了想，“对不起，小狼，我忘了多买一份礼物了。”
“买礼物干什么呀？”
“今天过年呀！”
“过年？”
“太好了！”小羊们高兴的欢呼，纷纷把自己的礼物送给小狼。小狼却不要，说：“你们陪我过年就已经是最好的礼物了。”
小羊和小狼高兴极了，他们唱着《新年好》，跳起舞来……
这个故事告诉我们，大家应该互相尊重，和睦相处，像小羊和小狼一样“狼羊共舞”。
二年级作文 篇4
春天来了，小丽家门前的院子也变了个样。柳树长出了嫩绿的小芽。小燕子从南方飞了回来，坐在树枝上，叽叽喳喳的叫着，好像唱着优美的乐曲。小花开了，好像正对着春姑娘笑呢！蝴蝶在花丛中和小花们做游戏。
一天，小丽正在家写作业。写着写着，她突然想起来小花今天还没浇水，写作业又是那么的枯燥，小丽左翻右找，终于把啥水壶找了出来。她走到水池边，打开水龙头，“哗啦啦，哗啦啦，”不一会儿洒水壶被装满了。啊！真沉！她提着沉甸甸的.洒水壶，慢慢的走到花坛前，把水均匀的洒在每朵花上。
浇完后，花瓣更红了，叶子更绿了，微风吹的小花频频点头，好像在说:“小丽，谢谢你给我浇水。”小丽看着美丽的小花，高兴地笑了。
二年级作文 篇5
这是我第一次种树，好多人都想好好表现一番。看啊！小记者们雄赳赳气昂昂，像一支整装待发的队。
眼前是一片开阔的田地，满眼是湿漉漉的泥土，小记者们像淘气的云雀叽叽喳喳地议论着……与我合作的是一位美丽的编辑姐姐，她一边示范一边指导着我：“坑一定要挖得深，不然……” 我们俩愉快地合作着，这活儿真累得不轻，旁边有的小记者们迫不及待地从记者老师的`手中抢过了铁锹，干得正欢。
“加油！”我双手紧紧地握住铁锹，又吃力地铲起一小堆土，一边为自己加油鼓劲。一颗颗小树苗矗立在了这块空地上，这是我们的“收获”！我终于品尝到了农民伯伯的辛苦，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。”啊！我的汗水也滴在了这片土地上。
时间快速地流逝着……就要与树苗们再见了，我回头望了望那一行行小树苗，轻声说：“你们一定要茁壮成长，长成枝繁叶茂的大树，为我们的祖国绿化一方土地！”
二年级作文 篇6
吃过晚饭散步之后，我们一家人一起准备看电视。我坐在中间，右边是妈妈，妈妈默默地为我织毛衣；左边是爸爸，爸爸手拿遥控器，把电视频道转到了《大丈夫》。我想看动画片，怎么办？和爸爸商量，他肯定不答应。我用眼睛瞄准了爸爸手里的遥控器，看准时机“嗖”的一声，爸爸手中的遥控器消失了，已经出现在我手中了，哈哈！我立刻把频道转到我喜欢的动画片。可还没有看半分钟爸爸就对我吼道：“还我！”我吓得连忙把遥控器递到他手中。可不一会儿，我又故技重施，这次爸爸牢牢地抓紧遥控器，我怎么拉也拉不下来。我灵机一动，用一只手拽住爸爸的手，另一只手按遥控器上的数字。爸爸发现了，用另一只手挠我痒痒，要知道，我沈林豪天不怕地不怕，怕只怕被人呵痒。
我“咯咯咯”地笑起来，笑得气喘嘘嘘，妈妈大声叫道：“你们可不可以静一静？！”我们当作没听见，还在大声吵闹，妈妈生气了，“啪”地一下，把电视机关了。爸爸朝我撇了撇嘴，一副“都怪你”的`表情，老妈发怒后果很严重，我们只好悻悻地睡觉了。
这场电视争夺战的结果是竟然两败俱伤，老妈得胜，太失望了。
二年级作文 篇7
今天晚上，我和爸爸妈妈去理工大学食堂吃饭。
我要了一个鱼香鸡条饭，妈妈要个豆腐锅塔饭，还要了个豆腐皮，我们美美得吃了起来……
我吃饱了，我妈妈也吃饱了，但是我们都没吃完。爸爸说：“打包带走，刘睿去买两个食品袋。”
我去买食品袋时，阿姨居然送我两个食品袋。我想阿姨为什么不要钱呢？哦！是因为我节约粮食的原因吧。
我想起了学过的.一首诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
我们一定要养成节约粮食的好习惯哦！
二年级作文 篇8
蔡老师早就答应过我们，“六一”儿童节那天会送我们一份特别的礼物。我们都好奇得不得了，有几个耐不住性子的女同学盯在蔡老师屁股后面，试图得到“秘密情报”，但蔡老师却只是微笑，拒绝回答。
终于等到了“六一”儿童节，一大早，蔡老师就面带微笑地走进教室，开心地说：“孩子们，发礼物喽!”顿时教室里一片欢呼，我们等这一天已经等得很久了。
当我们整整齐齐地排队等候时。蔡老师又神秘地说道：“幸福的时刻来临了!”说完，蔡老师抚摸着排在最前面的陈江柳同学的脸，闭上眼睛，低下头。慢慢地靠近她的脸，随后轻轻地吻了她的额头。这突如其来的举动让我们都惊讶得睁大了眼睛，陈江柳得到礼物后甜蜜地笑着，她用手摸着自己的额头，仿佛在回味着刚才的幸福时刻。
同学们一个个地从老师那儿得到了这份特殊的'节日礼物，他们笑得比花儿还好看。终于轮到我了，蔡老师像对待其他同学一样，用那双温暖的手抚摸着我的脸，又用嘴巴亲吻了我的额头。顿时，我觉得好温暖好幸福，老师的吻就像妈妈的吻一样轻柔，一样充满着爱意。
告诉你哟，那天晚上，我们班好多同学都没舍得洗额头呢!
二年级作文 篇9
我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。
站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。
登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的.惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。
我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文
仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。
看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。作文
我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。
二年级作文 篇10
现在的孩子大多都是独生子女，都是我们每个家庭的宠儿，所以就养成了饭来张口，衣来伸手，没有经历过什么坎坷，抗压能力较差，经不起挫折！
面对自己孩子的实际情况，我们做家长的应该为孩子找到合适的竞争对手，对手找到了，孩子就会给自己定目标，目标有了，孩子又会有压力了，如何让孩子把压力变为动力，这就需要家长的配合，怎么给孩子解压？怎么才能激发孩子的.竞争力呢？
月月班级有几个成绩和她不相上下的同学，她们几个都是非常好的朋友，成绩一直都不错，每次考试成绩出来，月月想知道的不仅是自己的成绩，更想知道的是她那几个好朋友的成绩，我问月月为什么？孩子的回答让我激动不已“老妈，我这是在找差距，即使我总分最高，但并不是我的单科成绩科科最好，我要在单科成绩最高分者中找对手，只有知道自己的不足，才能更有竞争力呀！”
是啊，孩子五年级了，知道如何学习了，懂得给自己定目标了，最可喜的是孩子会找竞争对手了。
我赞赏有竞争力的孩子，我更喜欢经历了失败知道总结教训，力争战胜对手的孩子，我相信，我们的宠儿需要竞争对手，她（他）们一定会成为我们每个家庭的骄傲！
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