二年级优秀作文

时间：2023-10-27 12:56:05 二年级作文我要投稿

[优秀]二年级优秀作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的二年级优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优秀]二年级优秀作文

二年级优秀作文篇1

　　春天，春暖花开，万物复苏，在这个美好的季节里，我和爸爸一起去碧洲公园放风筝。

　　到了那，我大吃一惊，没想到天上的风筝太多了，让我看得眼花缭乱，突然，一条鲜红的“大金鱼”从我眼前“游过”，哎！奇了怪了，怎么“金鱼”到天上来游了？还有一只“大蝴蝶”和“阿狸”也在空中咧！就在我沉迷在风筝世界里的时候，爸爸忽然出现在我眼前，把我吓了一跳，说：“有那么好看吗？走，咱们放风筝去。”我听了，别提多高兴了。

　　开始放了，只见爸爸一手拿着线，一手拿着线圈，轻轻地扯动，站在一旁的我不明白了，说：“为什么要这样子啊？”“为了保持风筝的平衡。”

　　“哦，是这样啊！”我高兴地说，就在这时，发生了一件好事：我们的风筝渐渐高过别的风筝了，我不禁赞叹道：“爸爸放风筝的技术太好了，我真的要向您学。”“爸爸的技术一般，还有比我放得更好的呢！”爸爸谦虚地说。

　　“哦，那可不可以给我放一下呢？”“可以！”爸爸高兴地说，“这样可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我终于可以放风筝了，这感觉太棒了！我接过风筝，高兴地放起来，就在这时，我的手离开了风筝线，风筝慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸见了，连忙夺过线，一直往右边摇，风筝终于脱离危险，又往上空升起来了，我一边拍手，一边高兴地说：“爸爸是最棒的'！最棒的……”爸爸听了，脸上挂着幸福的微笑。

　　放风筝真是有趣啊，这让我感觉到了快乐是如此的珍贵！

二年级优秀作文篇2

　　春天来啦！春天来啦！美丽的春姑娘来啦，冬爷爷满脸遗憾地走了，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，百花齐放，春天真美啊！我们一起来观察观察吧。

　　春天来啦，红着脸的桃花和摇着绿色长辫子的柳树一起迎接春天，春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找呀，找呀……

　　小草从泥土里钻了出来，那是春天的'眉毛吧，早开的野花一朵两朵，那是春天明亮的眼睛吧。树木从嘴里吐出点点小嫩芽，那是春天好听的音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的巧手弹出的琴声吧。

　　春天来了，我们从泥土之上看到了她，我们从小溪的琴声中听到了她，我们从迷人的花香中闻到了她，我们从和煦的春风里触到了她。

　　春天真美啊，我爱春天！

二年级优秀作文篇3

　　今天，王老师请我们吃桔子，王老师要求我们不能把桔皮剥烂掉。

　　我小心翼翼地剥开桔子，桔子皮托着桔子像一盛开的花。摊开桔子皮，打开桔子，你仿佛看到了一朵迎着太阳的向日葵。

　　桔子的果肉是淡黄色，十几片紧紧围在一起，好像一个小灯笼，吃一片桔子，酸酸的.、甜甜的，还有一股淡淡的清香。

　　今天，王老师上的课太有趣了。

二年级优秀作文篇4

　　我有一个梦想，我想变成一朵雪花。穿着六角形的白色纱裙，和成千上万的小伙伴们一起，没有一点儿声音，静静地飘向祖国的大地，就像一幅朦胧的富有诗情的山水画。

　　呼啦啦吹来一阵风，把我吹到了一个农家小院，这家院子里有一个小女孩正在发高烧，她眉头紧绉，小脸蛋烧的像烤熟的大虾。她的妈妈着急地走来走去，边走边说:“烧的这么厉害，怎么办？”这一幕刚好被我看见了，我急忙飞进屋里，用自己那小小的身体贴着她的脑门。渐渐地，小女孩的.体温降了下来，妈妈的脸上路出了欣喜的笑容。

　　我继续向前走。这时，西北风呼呼地刮着越发厉害了。有一片麦地裸露着，小麦冻得瑟瑟发抖，搂在一起有气无力地说:“冷呀，冷呀……”我连忙招呼我的同伴一起织成了一块“大毯子”，盖在了小麦上，小麦就不冷了。他们齐声说:“谢谢雪花姑娘！”

　　我又飞呀，飞呀，眼前出现了一望无垠的大沙漠，在太阳的光强烈的照射下，稀少的植物已奄奄一息。这时，我又和伙伴给过去，落在他们的根部，悄悄地滋润他们。过了一会儿，他们吸足了水分，恢复了生机，又向上挺了挺身子。摇晃着小脑袋说:“谢谢你们，雪花姑娘！”

　　当太阳普照大地的时候，我们的生命便结束了。我们化作了源源之水，滋润着大地，把一切都奉献给了田野和山林……我们从不后悔，因为我们的欢笑和美丽都留在了大地上。

　　我就是我的梦想，我愿做一片小小的、普普通通的雪花。

二年级优秀作文篇5

　　人的一生有着很多多姿多彩的经历，我也有过一次，至今都让我想忘都忘不掉。

　　那是去年夏天，我放4月1日小长假，坐客车回奶奶家一进门我就看到一张纸条，上面写着：“大孙子啊，爷爷奶奶上地干活去了，你自己泡点方便面吃吧。”我想：“我要给爷爷奶奶做一顿饭。”我先上我家鸡窝里“偷了”四个鸡蛋，学着妈妈的手法，先往锅里倒油，再把打好的鸡蛋放在锅里，煎好了再把调味料放到鸡蛋上，煎鸡蛋就做好了。

　　然后再闷饭，我先用碗盛了一碗米，再用瓢舀了一瓢水把米和水放到了电饭锅里，就开始闷饭了。过了半个小时，爷爷奶奶回来了，看到桌上的.饭菜，异口同声的对我说：“大孙子，你真棒。”

　　这次做饭让我明白了一个道理：人的潜能是无限的，只有不断尝试才会知道。

二年级优秀作文篇6

　　“老师，我来替他做。”猛然间听到这句话，我有点不相信自己的耳朵，连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。

　　这节课，我们复习的是简便运算，为了检测孩子们的复习效果，我在黑板上出了8道习题，特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时，我还在心里犹豫了一下，说起这两个孩子，在学习上真的让人特头疼。

　　亢X X：父母很早离异，这孩子一直跟着奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎，不知是因为治疗不及时还是怎么的，最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的，每天8节课至少有5节课是在睡中度过的，刚开始不了解原因，看到他睡着了让同桌叫，或让他站着听讲。可看他难受的样子，又知道了孩子是因为病无法控制，即使站着也就睡着了，我也只好随他去睡了（跟其爸爸反应过孩子的问题，可不见效果）。这样的学习状态，学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望，刚好这节课他也没睡着，我就叫他上黑板了。

　　而另一个孩子申x x，也让我着急而无奈，在学习上他一直是我关注的焦点，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力实在太差，一节课好像就听不懂老师讲的啥，已经四年级了，数学最基础的计算还难以掌握。如：三位数加减竖式计算需要借助指头；乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题，根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多，多次一对一进行辅导，刚讲过会了，转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘，上学期学的内容简单，孩子还勉强能及格，而这学期，内容多了，知识深了，孩子更是一窍不通了。为此，我下了不少功夫，从最基础计算抓起，采用多种方式（上台板演、同桌、家长指导）提高孩子的计算能力，现在会了，一会又不会了，就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的计算有些熟练了。一些简单的乘除法，孩子敢于挑战了，作业本、练习本上的对号越来越多了。这不，今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望，算对了。紧接着他就冒出了那样一句：“老师，我来替他算，他不会”。呵呵，原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手，就自告奋勇要帮忙呢？孩子既然这么有自信，那就给他机会吧。看到我的.鼓励眼神，他就去算了，等他转身后，看到他的计算，教室里突然响起了热烈的掌声，还有人在欢呼：“申xx，你太厉害了。”对于其他孩子来说，对付这两道题可是轻而易举，但是对于申xx，可真是没想到，他接连做了两道简算题居然全是正确的，难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励，申xx挠挠头不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我们付出了，哪怕只有一点点的进步，都是我们最大的收获。