二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
明天就要返校了，会发生什么呢？公布成绩，300分就可以吃薯条ye！
好好想想，可能什么地方可能错？没有，没有。
只能看自己了！如果得了300分，我该多风光呢？
好多同学羡慕地看着我，老师那赞扬的'眼光……
10个奖品扑面而来，一跃登上“学霸”的宝座，永远当干部……
如果只得了200分(只有2个100)接受同学们卑鄙的眼光，没法登上干部的宝座，奖品稀少，
这我可没法接受！
妈妈还说：“问老师可不可以让你帮忙，可以的话，下午家长会带你去。”好激动好激动！
二年级作文 篇2
绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界。
明媚的阳光照耀着如茵的.草坪。草坪仿佛是一块大大的地毯。草坪上开放着五颜六色的小花儿。看，一朵白色花，那是什么？噢，是一朵蘑菇，白色的蘑菇。蓝天，把这块草坪地映衬得多么漂亮！花儿，把这块绿草地点缀得更加美丽。
漫山遍野的花尽享开放，看，居住在树林里的小蜜蜂扇动着透明的翅膀，在这朵花儿家做做客，在那朵花儿家做做客。
我走到树林来到河边。河水昼夜不停地向北流去。鸭妈妈领着孩子们在水中嬉戏。
春天太美了，我不由自主地高喊：“春天，我爱你！”
二年级作文 篇3
一天，在院子里，小松鼠对小老鼠说：“明天，我要和我的妈妈到美国去玩儿，你可以帮我照看我的花生吗？”小老鼠爽快的说：“好啊！”
小松鼠走后，小老鼠天天给花生苗施肥、浇水，花生苗越长越大，小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵，火红的`太阳像一个大大的笑脸，洁白的云朵像一团团棉花糖。
到了秋天，小老鼠发现花生苗没有结花生，它又伤心又害怕，它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫，太阳像一个迎面扑来的大火球，云朵像一个个白色的幽灵。
过了几天，小松鼠回来了！小老鼠给小松鼠说了事情的经过，小松鼠笑着说：“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了，赶紧跑到花生地里，从土里拔出了一个又大又胖的花生，开心极了。
它们开开心心的吃了一顿花生大餐，有花生炒鱼，有凉拌花生米，还有花生酱面包。小松鼠说：“小老鼠，你种的花生太香了！”小老鼠说：“不是我种的花生好吃，是你做的好吃！”
二年级作文 篇4
今天早上，妈妈带我去体育馆看世博蝴蝶展会。
来参观的人很多很多。妈妈牵着我的手，在来来往往的人群中挤来挤去，好不容易才挤到蝴蝶标本摆放的地方。哇，好多蝴蝶哟！我高兴地跳起来。蝴蝶五颜六色，有白色的，有绿色的，还有红色的.、花色的，真是漂亮极了！
看完蝴蝶标本，我又跟着妈妈来到了蝴蝶欣赏区。只见有的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的落在花朵上尽情地吮吸着花粉，有的静静地停在一处，似乎在积蓄飞翔的力量，还有的在扑扇着翅膀不知要飞向何处……
时间过得真快，不知不觉就到了中午，我和妈妈高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇5
上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩。
虽然那里的优美风景让我们入迷，但是我们也看到了令人震惊的一幕。
那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的`水变得浑浊不堪。这时的我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！
在回去的路上，我自言自语地说：“如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！"
让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园。
二年级作文 篇6
这一次，去后湖公园跑步让我知道了什么叫苦，什么叫累，什么叫真正的难受。也知道了什么叫快乐。。
一天早上，大姑把我叫起来说：“今天咱们一起去公园跑步。“我一骨碌爬起来，手：“OK“来到公园，一开始，我们都跑的`很快，可还没跑到一半我们就已经很累了。我大口大口的着气，脚步也变的沉重了。跑道一大半是我已经开始走三十秒才跑十秒。这时，我发现一群快乐的小鸟在唧唧喳喳的唱个不停。我多么想听听小鸟们在说些什么呀。花儿在对我笑，小草在睡觉。于是我方慢了脚步，生怕吵醒小鸟做的美梦。跑完一圈以后，我们都筋疲力尽了。可大姑坚持要跑地二圈。我也没办法只好跟着她走着走着太阳出来了。夏天的太阳晒在身上又热又痒。也只好忍这。
我想；难道这就是难受吗？老天爷快救救我吧!终于走完了，Year!我回家痛痛快快的洗了个澡，爽多了!