二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天我要做一只漂亮的小鸽子，那是根据体育老师发给我们的画有鸽子图形的卡纸做的。
首先，我把卡纸沿着黑直线上下对折，并把它压好折痕，然后我拿着剪刀小心翼翼的沿着画鸽子形状的黑线的内侧一点一点地剪，我嘴里还自言自语道：“不要有黑色，不要有黑色。”我费了很大的.劲终于剪出了鸽子的造型，最后，我用一点双面胶粘在鸽子头内侧，把两边粘贴住，再把两个翅膀向下压、展开，这样漂亮的小鸽子就完成了。
我还在鸽子的身上写了我的理想和愿望，希望它带着我的理想和愿望飞上蓝天。
二年级作文 篇2
知道“花生小将”是谁吗？哈哈，它可不是花生酱，它是妈妈刚给我买的花生形状的'橡皮，一共4块。我开心地把它们捧在手里，心里想：“我要给这四个小家伙起名字！”仔细看看，老大是撅着嘴的，它就叫“生气”吧；老二是撇着嘴的，它就叫“伤心”吧；老三是眯着眼的，它就叫“美美”吧；小四是咧着嘴笑的，就叫它“笑笑”吧！这四兄弟真可爱！
有一次语文考试，我考了87分，回到家，爸爸说我，妈妈说我，妈妈说完奶奶还说。我生气地跑到书桌前，忽然看到了花生小将。我觉得我就像老大“生气”一样气愤，因为大人们都拿我考试的事来回说，让我很生气；看到老二“伤心”，心想：“成绩不好，我也很伤心嘛！”；看到老三“美美”，我又想：“哎，这说明大人看到我退步了，他们都很着急，看来他们都挺关心我的。”看到小四“笑笑”，嘿！我这生气、伤心劲儿慢慢地都没了。“好了，我要笑着完成老师留下的改错任务喽！”花生小将，你们真是我的好朋友呀！
二年级作文 篇3
端午节的时候，奶奶从乡下给我带回来一只小鸭子。它全身毛茸茸的，嘴巴扁扁的，脚掌黄黄的，真可爱！有空的时候，我会带着小鸭去小区里玩。每次，它都紧紧的跟着我，从来都不乱跑，生怕我不要它似的。
有一次，小区里一只大毛狗盯上了我的小鸭子，跑过来想吃掉它。小鸭子吓得扑腾着翅膀拼命的跑。幸好小鸭子跑得快，一下就躲进了灌木丛中，才躲过了这一劫。
每天放学回来，我都会去看看我的小鸭子。小鸭子一看到我，就摇着尾巴冲着我嘎嘎的叫，好像在欢迎小主人的到来。每次给它喂食，刚开始吃的津津有味。可吃到一半，它就啄一下，玩一下，弄的地上可脏啦。我很生气，但是看着它顽皮可爱的`样子，我还是开心的笑了。
小鸭子一天天长大，我们之间的感情也越来越深，我可喜欢我的小鸭呢！
二年级作文 篇4
这个学期，开展了许多好玩的活动，其中，我最喜欢“换书乐”活动了。
换书乐活动还有30分钟才开始，我们以经在下面准备了。我们班先把桌子摆成一个圆形，桌子上放上书。再过20分钟就要开始活动了，我手里有8张卷，可以换8本书（捐1本书换1张卷）。活动还有15分钟才开始呢，就有好多人想买我们班的书了，因为我们班的书都是很好看的，于是，他们都这本翻一翻，那本翻一翻。刘老师见了，便说到：“还有15分钟呢，你们干什么呢。”
他们只好把手收回来，有人。还嘟囔：“有的班级都可以换书了。”
刘老师回答：“那是别的`班不遵守规则，我们班遵守规则的，别的班先开始，你们去那边换书呀，来我们这干嘛。”
过了一会儿，活动终于开始了，因为我是班里的人，所以我先抢到了3本我喜欢的书，然后，拿着剩下的卷去其它班换书去了……
时间到了，活动结束了，我看着自己怀里换来的8本书，开心地和大家一起回教室了。你们有没有这样的事呢？
二年级作文 篇5
风像一个调皮的小弟弟，他看不见、摸不着，但是我能把它画出来。
我画了一副窗帘，是风在教她跳舞。
我画了一只风筝，是风把它吹得越来越高，让他自由的飞翔，享受这开阔的蓝天。
我画了一团火苗，是风把它吹的.又红有高。
我还画了一位拿着扇子的老爷爷，扇子的风吹走了他额头的汗珠，老爷爷舒服的笑了。
风就在我们身边，画风真有趣，我爱画风。
二年级作文 篇6
端午节放假三天，我和爸爸妈妈去浙江的千岛湖风景区游玩，湖水是碧绿的，湖中有一些大大小小的岛，据说超过了1000个，我看到很多大游船和小游艇，最让我开心的是坐缆车到了一座岛的'最高处，在那能看到千岛湖最美的景色，最刺激的是我还上了蛇岛，和蟒蛇拥抱合影。
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