小学二年级作文6篇（经典）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
我的好朋友实在太多了，有爱傻笑的“笑神”——柯鑫、英俊的“胖墩儿”——吴少坤、爱演戏的“演员”——李云柯、迷人的“帅哥”——杨超、爱做恶作剧的“调皮王”——赵恺……单我最崇拜的还是“自封为王”的“柯比”——何雨。
你瞧，古铜色的肤色，爆炸式“刺猬”头，黑亮的双眼不可捉摸地灼灼闪烁，细溜溜的.黑眉毛挂在额下，一只俏俊笔挺的鼻子，这就是他----打篮球打得蛮好的何雨。
但我俩也有过冲突。因为打篮球时的一次次失误，我俩没在一起玩有一段时间了，而且说话也少了。使我感到一种漂浮、孤独的感觉时时向我袭来。直到现在，仍旧有那种感觉。
可是，大概因为我俩是朋友的关系，各自原谅了对方。
此后，我俩又和好如初了，一切都在快乐中回荡，真好真好……
小学二年级作文 篇2
夜，静悄悄，万籁俱寂，我从床上走下来，朝着窗外望去，仰望天空，最美的风景线_作文。天，显得是那么的压抑，十五却怎么也望不见月亮。
许久，也许是云朵知道月亮姐姐一定来，便萦绕在周围，它的出现给天空顿时添加许多色彩，它无私的为大地照明，从不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水显得更加的`清澈、透明，它照在花上，花显得是更加得娇美，它照在大地上，犹如一幅水墨画，素雅。
看着这幅美丽的画，我想到了古人的诗，是那么优美、押韵，不禁的心动了，初中三年级作文《最美的风景线_作文》。怎能浪费这么美好的夜呢？于是我有了一个想法——作诗。虽只是个小小书生，...过了许久，终于好了，我不禁佩服古人，因为那难度好大啊。
“八月十五过中秋，家家户户都团圆。月饼月亮月团圆，吃着月饼望月圆”看着自己做的诗，心中从满里喜悦。朦胧中，我看见嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，为夜空增添了气氛。即使有着时隐时现的星星，也比不上这一风景线！
夜，静静的，那月光与它交织在一起，使人心情舒畅...
仰望天空，那是最美的风景线！
小学二年级作文 篇3
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的同学越来越多，近视的.大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
小学二年级作文 篇4
今天，我和周裕璐、余畅、石天乐、汪芷涵组成“阳光科技小队”，兴致勃勃地到杭州科技馆去玩。
我们刚进去，入口处空荡荡的。我们先去排着小蛇般长的队伍的'“无重力试验”。只见“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地从高空往下沉，眼看着就要砸到地面了，就在这千钧一发之际，火箭及时停住了。大家吓得连忙往后退，我躲到了妈妈身后，甚至想逃跑。但是妈妈却把我推上了座位，我颤抖着双腿，缩在座位的角落里，几乎快缩成一团，无奈地闭上眼睛。于是，我们坐着“火箭”被升上“外太空”。感觉“火箭”在太空中停下了，我紧张地瞟了一眼星星。这时“火箭”迅速地往下坠，我觉得整个心都凉凉的。终于落地了，下来后走起路来两条腿都轻飘飘的……
小学二年级作文 篇5
阳光温和的照耀着泳池，我像一条小鱼一样，在水里游来游去，心情甚是愉快，因为我今天终于学会了自由泳！
开始的时候，老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完，我就弯弯腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳镜，“嘭”的一声跳入了水中，真畅快啊！
接着，老师做起了示范动作，他的姿势很优美，他的双手轻松的摆动，双脚有节奏地蹬着，划出一道道美丽的弧线，又溅起一朵朵漂亮的水花，真是太令人着迷了，看着老师的泳姿，我也情不自禁的.游了起来，可是由于学艺不精，我只能使劲摆动着手臂，双脚乱蹬，跟老师做的相差甚远，我回来的时候，老师跟我说了这些毛病，我惭愧极了，认真听老师讲的要领，立刻修改了过来，又游了一趟。回来的时候，老师说我学会了，而且还是第一个学会的呢！我的心里像吃了蜜一样甜。
通过学习游泳，我明白了：“知错就改，就一定会成功！”
小学二年级作文 篇6
在我的小学生活中，有许许多多使人快乐的事情，这些事情仿佛是天上的星星，每颗星星都记着我小学中快乐的事情。
今天我就摘下最耀眼的那颗。
记得我读三年级的时候，罗老师是我们班的班主任。他宣布了一项规定：班里同学过生日的时候，能当一次班长，还能得到罗老师的一份生日礼物和一句赠言。因此，同学们都盼望自己过生日，因为老师和同学们会一同为自己庆祝生日。
可我过生日的'那一天却懊脑极了。原来，我10岁生日恰恰是在星期天，同学们与老师都不能聚集在一起为我庆祝生日，我也不能当班长了。整个星期天，我都闷闷不乐。
星期一早晨，我迈着沉重的脚步走进教室，默默地走到自己的座位上。上课铃响了，罗老师满面春风，手里拿着一个精美的盒子走上了讲台。“哦，又有同学过生日了？”我猜测着。”同学们！”罗老师开口了：“昨天是方志军同学的生日，可昨天是星期日，我们今天为他补上，好不好？”好！”同学们异口同声地答着到。我一听，高兴极了，心好像要跳出来似的。昨天的不快顿时消失得无影无踪。我两手不停地拍着，想站起来对老师说声“谢谢。”
“方志军，请上台。”罗老师亲切的招呼我。我立刻从座位上站起来，迅速地跑上讲台。我站在讲台上，心情激动极了，我真想变成一只小鸟飞到世界各地，叙说罗老师对我的关心。窗外的白杨树被风吹得”沙沙”响，仿佛在为我庆贺！小鸟”叽叽喳喳”地在为我歌唱……这时，同学们唱起了<<生日歌>>，教室里充满了甜蜜的歌声。我站在讲台上，望着老师慈祥的面容，心里像吃了蜜一样，两眼不由得湿润了。
歌声停了，罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前，郑重地对我说：“回首昨天，应该问心无愧；面对今天，应该倍加珍惜；展望明天，应该信心百倍！”啊，这就是罗老师给我的赠言。“罗老师，谢谢您！”
这快乐的时刻将永远留在我的心中。
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