【通用】二年级作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的二年级作文4篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
这个星期周老师布置了一个作业——写话。听到写话，有的同学可能不大乐意，我可不一样，我很喜欢写话哦。因为要做一个实验呢！
我满不在乎地想：这个实验电视上播过了，很容易的。星期六早上，我拿来一个杯子装满水，盖上白纸，想也没想就往下倒，只听见“哗啦”一声，水珠四溅，全落进了我事先准备好的盆子里，可真是“白雨跳珠乱入盆”。实验失败了，我有些沮丧，但又不甘心，又把水倒进杯子，拿了一张干净的白纸盖好，握住杯子，然后闭上眼倒过来。又是“哗啦”一声，水落入了盆里，身边的妈妈本以为我要放弃了，但我却又把水倒进了杯子，盖上纸，握住杯身，按着白纸好一会儿，才怯怯地拿开手。没想到水杯吸了一会纸，纸就被突如其来的强大的水流赶进了盆里，水也气势汹汹地跳进了盆。
在经过妈妈启发和示范后，我又小心翼翼地装满水，盖上一张干的白纸，紧按住纸片一会儿后倒过来，我闭息凝视，等待奇迹的光临。纸被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地欢呼起来，妈妈也会心地微笑着。
后来我和妈妈从网上了解到，因为当水杯装满水盖上纸倒过来后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的'大气压就托住了纸，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。看到这个解答，我恍然大悟：原来是大气压在“捣蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多观察，多留心，一定能发现许多奥妙！
二年级作文 篇2
周六，怀着无比激动的心情，我们晨刊小记者来到了太阳部落游玩。
跨入大门，闯进“时光隧道”，闪烁的灯光不停地变换，我们跟着一起穿越。从“盘古开天辟地”到“女娲补天”，从“仓颉造字”到“大禹治水”，历史的长河在眼前飞逝。我们又来到“梦回大汶口”，三层高的楼上贴满了壁画。陶器馆里陈列着各种各样的陶器，楼顶的原始人骨骸非常恐怖，差点把刁柏瑄吓哭，幸亏我还能忍住。
接下来，我们看了5D电影，不知什么时候突然飞出来一只蜘蛛，直接趴在我的.脸上，真紧张呀！
最好玩的是小猪运动会，我以为平时的小猪除了睡就是吃，今天怎么会做运动呢？开始了！一群胖乎乎的小猪出场了，它们活泼地转来转去，摇头摆尾，“猪爷爷”在后面追逐它们，“噜噜”地喊着，可是累得不行了，最后都把它们叫回家吃饭了。它们又得意洋洋地“噜噜”起来。
不知不觉太阳快要落山了，我们踏上了回家的路。虽然很累，但见识了以前从没见过的东西，学到了很多新知识，我很开心。
太阳部落，明年我还来！
二年级作文 篇3
在一个暑假，我和姐姐、同学去学游泳。
开始的时候，老师叫大家憋气潜水，我们就一起潜下水，有些人没吸气就潜下去了，一下子就没气了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飘到哪了，我跟姐姐却憋了很久。
老师教我们腿部动作，我们游的时候沉沉浮浮的`，老师说：“等学了手部动作就不会这样了。”腿部动作学会了，该手部动作了，这很简单，我们还学了换气。我们都掌握了游泳的基本动作了。
要游二十五米了，我们感到又兴奋又紧张。我们把手合着伸直，小腿一蹬，手张开时头也抬起来换气，然后把手一收，把腿一收，反复地做这个动作，我们终于游到了二十五米我学会了游泳，真不容易！
我学会了游泳，别提多高兴了！
二年级作文 篇4
“哗啦啦，哗啦啦”天空突然下起了大雨。屋里的小猫拿出自己的.雨伞借给小动物。它看到青蛙呱呱地叫着。连忙喊：“青蛙，我的伞借给你！”
青蛙摇了摇头：“下雨真开心，我可不要伞，我喜欢雨点和我玩耍。”它看到乌龟，大声说：“乌龟，我的伞借给你！”乌龟摇了摇头：“我从来不要伞，雨点打不进我的屋子！”它看到嘎嘎地叫着的鸭子，又说：“鸭子，我的伞借给你！”鸭子笑了起来：“我可不怕雨，下雨我喜欢淋一淋，洗个澡！”它看到公鸡，说：“你要用我的伞吗？”
公鸡高兴地说：“好，好，我正要借伞呢！”
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