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二年级作文300字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
小蚂蚁们在找吃的时候，看到一个大水坑对面有着残留的'薯片，一只小蚂蚁灵机一动，说：“大家听我说，我觉得我们应该找些工具过这条大河，然后把这些薯片搬回去慢慢享用。”说完，大家都立马行动起来。
小蚂蚁们找到了三样东西，分别是西瓜皮、玻璃瓶和树叶，小蚂蚁们齐心协力，终于把这三样东西推进了河里。
它们爬上去坐在上面，漂了一会儿，微风吹起，河面上出现了一条条波纹，西瓜皮不尽地摇晃，小蚂蚁们都晕头转向，树叶不停地颤抖，而树叶上的小蚂蚁们踩也踩不稳，更有其中一只蚂蚁都趴在了叶子上。
玻璃瓶开始翻滚，玻璃瓶上的小蚂蚁们也开始跑动，就像马戏团里的动物踩在滚轮上的一样，显得很滑稽。
小蚂蚁们都到了对岸以后，发现心心念念的薯片不见了，但是其中一只小蚂蚁说“就算薯片不见了，但也是值得的，因为我们经历了一场大冒险。”
二年级作文300字 篇2
从六岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。
我上学后，模仿毕老师的样子给妈妈讲课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！
可是我知道还没有毕老师讲得好，毕老师先是从生字入手，把每个字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲得引人入胜，我听得津津有味。可上了四年级，董老师跟毕老师讲课的方式截然不同。董老师讲课的`时候幽默风趣，常常逗得我们眉开眼笑，但他也非常严肃，很负责任。预习时先要写初读感受，重点交流初读感受和课文内容。因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后他也很关心我们大家。我上课的时侯，不大胆发言，董老师就耐心地鼓励我，让我感到很自信。
我要向老师那样，对同学有耐心、细心，帮助同学，像朋友相处，关心他们，吸取各位老师的精华，以老师为榜样，成为一名优秀的语文老师！
二年级作文300字 篇3
我有一个姐姐，她只比我大三岁，但是她的学习成绩却很好，总是能够在各种考试中，去的班级第一的好成绩，我十分羡慕我的姐姐。
有一次我在家里写作业，遇到一道数学题，怎么写也算不出来正确的.答案，急的我抓耳挠腮的，但还是一筹莫展。我看到姐姐已经写完作业，坐在外边看电视了，于是我就拿着作业本，找到姐姐，让她帮我看看这道题目。
姐姐拿过去本子，看了一会儿，用笔算了算，皱起了眉头，然后又在演草本上划了几下，终于笑了起来：“这道题目我已经算出来了，我来给你讲讲吧。”我赶紧点头，坐在姐姐的身边，听着姐姐给我解答。
本来这道在我看来很难的题目，在姐姐的讲解下，变得十分的容易，我觉得姐姐就像是一个大神一样，帮助我瞬间解决了我的困惑。
我以后也要向姐姐学习，把成绩搞得棒棒的，将来写题的时候，就不会这么犯难了。
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