二年级作文（汇总9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
过10岁生日。
耶！老师说我们各小组要一起过一个10岁的生日。我兴奋极了！我们讨论了好一会儿，决定星期六下午2点去海景时代广场画水墨画、吃蛋糕和玩一些娱乐活动。
终于到了星期六下午2点整，我们都来到了海景时代广场，张倚铭爸爸热情的招待我们，并给我们大家一人一块板、颜料、毛笔……我准备画一个彩虹。我先画了蓝蓝的天空，又画了碧绿的草地，在天空中画了一道红、蓝、黄、绿我抬头看看大家，都可认真了！再画什么呢？先把颜色涂均匀吧。张倚铭的爸爸走了过来，说：＂画彩虹呢也要在彩虹下面画一下，这样呢起了点缀，看看，漂亮吧！＂＂嗯，漂亮！＂我听了叔叔的话加了几笔，再在彩虹的最底层画了一个眼睛，看上去又像太阳，它代表了美好的未来！我还画了云霞，在草地上画了小草，它又代表了美好的童年！
吃蛋糕了，大家都走了过来，我们在一起拍照留恋。开吃了，你一口我一口可好吃了！抬头一看，大家都吃成了一个个小花猫，同学们笑开了花！这一天可真难忘，我们还去了游乐场玩呢。
美味的早餐。
每天早晨，隔着房间我都能听到叮叮咚咚的“交响乐”。那是妈妈在厨房忙碌的声音。
我悄悄的起床，随着叮叮咚咚的声音走向厨房。发现妈妈还没有梳头，头发松散的披在肩上，可我觉得她很美很美，一缕缕的发丝垂在妈妈的眼边，一滴汗水从额头上落下来，我隔着玻璃都能感受到里面的热度。我看见妈妈熟练的操作着，不一会一个香喷喷的荷包蛋就完成了，我看到妈妈露出了满意的笑容，自己也偷偷的笑了。随着香气扑面而来，我又悄悄的回到自己的'小床上，等着妈妈来叫我。果然，不一会楼道里传来了妈妈的脚步声，清晰有力，到了门口就小了。妈妈推开门，蹑手蹑脚的走到床边，轻轻的拍拍我说：“宝贝，快点起床吃早餐了......”我假装刚睡醒的样子说：“啊！真香呀！”当我洗漱完毕坐到餐桌上时，妈妈已经把刚刚做好的面条端到我面前了，说：“趁热快吃吧”。我拿着筷子，久久注视着这碗面条，不肯下手。
这虽然只是一碗面，但表达了妈妈对我的爱。就好她一贯对我的付出平淡而又真实！
二年级作文 篇2
今天，我和楼下6楼一个跟我一样年级的小朋友一起去下关体校学游泳。
我们俩个和她的`妈妈一起乘车去下关体校，有许许多多的人来学游泳还有的人拎着游泳东西例如：游泳帽、游泳镜、游泳衣······我只知道要带游泳衣、游泳帽、游泳镜、鼻塞这四样东西，进去看了看游泳池长两百米，高90厘米，我们下去水就会到我们的脖子。
游泳时，要戴好泳帽、戴好泳镜、穿好泳衣才能下水，以防掉头发、眼睛进水、皮肤起皮，因为水里有漂*粉，不能贪玩。
学游泳真快乐，因为它是娱乐。
二年级作文 篇3
什么是母爱？小鸟说：“母爱就是妈妈衔回的食物。”小青蛙说：“母爱就是和妈妈在一起捉虫子吃。”大自然说：“母爱就是使冰雪融化的力量。”
那是一年中雨下得最大的一天。天上电闪雷鸣，地上倾盆大雨。放学后我正愁怎么回家，这时，一双温柔的手从身后抱住了我，我转过头，妈妈正冲我笑呢！妈妈撑开手中的`伞，一把搂住我，把伞遮在我的头上，和我一起走进了雨中。等回到家，我才发现妈妈半个身子都湿透了，衣服紧紧地贴在身上，冷的她直打哆嗦。看着她湿漉漉的头发和发紫的嘴唇，我心里真不是滋味。
母爱是最无私的，顽皮时的训导，进步时的鼓励，失落时的安慰……都渗透着点点滴滴的母爱。让我用这短短的文字向您表达无尽的感恩吧：感谢你，妈妈！
二年级作文 篇4
一天，阳光明媚，空气清新。兔爸爸、兔妈妈他们要去森林深处收又香又美味的大白菜。兔妈妈告诉小兔：“千万别给大灰狼和狡猾的大狐狸开门！”“恩，我一定会做到的”。
一开始，。小兔子安安静静地坐在小椅子上，喝着牛奶。忽然，小兔子听见咚咚的敲门声，“啊！肯定是爸爸和妈妈他们回来了！”小兔子惊喜地想到，便打开了门。狡猾的狐狸一把抓起小兔，往家跑。
咦，小兔家的`门怎么开着？正在巡逻的黑猫警长就带着疑问，走进了小兔家。它发现地面上有狐狸的脚印。“啊，小兔有危险”说着，它马上坐上了摩托车，顺着狐狸的脚印追去。不久小兔就得救了。
小兔很后悔，之前为什么不问一问是谁呢？
二年级作文 篇5
我到公园里散步，走着走着，我的目光停在了一个美丽的池塘上。那个池塘是心形的，后面还有一座座假山。 池塘外还有许许多多的蝴蝶在翩翩起舞.还有那一排排的.柳树姑娘在对着镜子似的湖面梳头呢！旁边一些绿得像翡翠似的小草，像是给大地妈妈铺上了一层绿地毯。
一片春池，绿得像一块大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花像一个个少女的脸，满脸绯红，微微含笑。鱼儿们在河里穿梭，嬉戏。 我很爱这的池塘。
二年级作文 篇6
前几天我去上海科技馆参观了，回来的时候我在科技馆门口买了一个可以养蚂蚁的营养液瓶。只见售货员打开一个新营养液瓶，用针在上面点了几下，然后放了三只比苍蝇略小一点的日本蚂蚁进去。
这个瓶子扁扁的大约有8厘米高二厘米厚，里面装有像海水一样的蓝色果冻营养液，售货员说蚂蚁住在里面不吃不喝可以存活半年呢！
今天早上，我去看了我的蚂蚁朋友们，只见原来光滑的营养液里，多出了二条通道。那三只蚂蚁一直在忙碌地爬上爬下，我仔细观察，看见一只蚂蚁用它那尖锐的小嘴在挖营养液，小块的挖出自已吃，大块的刨出丢在上面。新的`隧道马上又可以和挖好的二条通道相通了。真是勤劳的蚂蚁呀！
这个养蚂蚁的瓶不知道谁发明的，真是谢谢他！可以让我们不用到地下去，就可以观察蚂蚁的生活和交流。
二年级作文 篇7
小猴子看着别的小动物们都有自己种的.果树，每到果实成熟丰收时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，它很嫉妒，于是自己也种了一棵树。它很喜欢吃李子，于是想这种一株李树吧!
小猴子忙得满头大汗，终于安顿好了李树种子。偏偏这时，可恶的乌鸦来说坏话了，它立在旁边的一棵老杨梅树上，对小猴子说道：“小猴子呀小猴子，你干嘛要种李树呀，这人人都说，桃三李四，你还不如种树呢。”
正好，小白兔提着一个果篮要到果林里面去采浆果，路过了这里，听见了乌鸦说的话，于是说道：“乌鸦，你想错了。种桃子比种李子更难，小猴子刚刚种树，应该挑简单一点的种，所以种李子好。”
乌鸦无话可说，只好悻悻地飞走了。
“小白兔，谢谢你!”
“不用谢，我一向看不惯它这一行。”
“呵呵!”
过了一段时间，李子可以吃了，小猴子的生意做得很好，几乎每天都有好多小动物在它家门口，排队买李子吃呢。
唯独只有乌鸦在旁边闷闷不乐。
二年级作文 篇8
今天，我们学会了做一种可以吃的润唇膏，它是纯天然的，并且没有添加任何防腐剂。首先，我们要准备好：润唇膏管/盖、沾过酒精的棉片、一根牙签。之后，我们要用牙签和棉片，来给润唇膏管/盖消毒。消完毒以后，水晶老师让我们计算出自己组要用多少克蜂蜡和多少克橄榄油。我们组要用7克蜂蜡和68克油，一个人用1克蜂蜡和4克油。
接着，由最前面的两位同学，来称油的重量，但我们却不会弄，有一位同学说：“把老师给的橄榄油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油这三种各放68克。”刚快把橄榄油倒满，水晶老师一走来，就说：“是这三种油加起来共68克。”说完，老师就把玻璃杯里的'橄榄油倒回去一半，这下才成功。
然后，把蜂蜡放入玻璃杯里，利用电磁炉来加热，让我们轮流来搅拌，直到蜂蜡完全溶解在水里，就由水晶老师帮我们把玻璃杯里的液体倒进我们的润唇膏管里。过了两分钟以后，我们就回教室去上课了。
到了放学，我们将润唇膏拧出来时，它已经完全凝固了，并且颜色发生了很大的变化，本来还是深红色的，现在却变成了浅红色，而且中间的洞也陷了进去。
可以吃的润唇膏是利用科学知识造出来的！我深深的体会到了科学的奇妙，也激励着我要好好学习！
二年级作文 篇9
火辣辣的太阳高高挂在天空，无数的知了在拼命地叫着：“知——知——热死了！热死了！”
一只可怜的.青蛙跳都跳不动了，因为他一天都没喝到水了。青蛙跳呀跳，终于看到了一口井，他一下子有了力气，心里想，再加把油，我就可以喝到水了！
青蛙一跳，跳进了水里，痛痛快快地喝足了水。他舒服地抬起头，准备跳出井口时，不由地大叫起来：“天呀，井口这么高！救命啊！救命啊！谁来救救我！”
一头大象奔跑过来，因为他也一天没喝到水了。大象的头一伸进井口，看见了正在哭泣的青蛙。他温和地问：“青蛙，你需要帮助吗？”青蛙高兴极了：“大象伯伯，快想个办法救我出来呀！”大象说：“小青蛙，别着急，我会想办法的。”大象想呀想，想出办法来了，他说：“小青蛙，等会儿我把鼻子伸进时，你跳上我的鼻子。”大象小心地伸进鼻子，青蛙连忙跳上 ，大象慢慢地把鼻子卷上。青蛙得救了。
青蛙对大象说：“大象伯伯，谢谢你，是你救了我。”
大象喝足了水，和青蛙一起回家了。
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