二年级作文【大全9篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
天气晴朗的星期天，爸爸带我和同学一起去外婆家。
我们到了外婆家，外婆跟我们说：“可可，天气怎么热，你和同学一起去小溪边玩水吧。”我们听了高兴得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我连忙说。
吃好了饭，爸爸带我们来到小溪边，我和同学在玩打水仗的'游戏，她用水打我，我也用水打她，不一会儿我们两人的衣服都湿透了，可我们还是玩得兴致勃勃。
这时，爸爸走过来跟我们说：“可可、丹丹我们来捉鱼吧。”“好啊，可是我们怎么捉呢？”爸爸告诉我们，让我们把脚下的石头搬起来放到对面。我和同学费了九牛二虎之力把石头搬到了对面，可这些小鱼很机灵，我们捉了好久好久一条鱼也没有捉到，天慢慢黑了，我们只好垂头丧气地回家了，可我们还是玩得很开心。
二年级作文 篇2
自从狐狸骗了老虎之后，老虎就知道上当了，他大发雷霆。
一天，老虎在山上和狐狸又遇到了一起，老虎说：“这次我可不会上当了。”狐狸想：这可怎么办啊？狐狸动了动眼睛，似乎想到了什么，狐狸说：“要不我们来赛跑吧！”“好啊！”狐狸说：“如果我赢了，你就放我走，如果我输了，你就咬死我好吧！”老虎心里想：这个主意不错，我赢定啦！于是一口答应了！
狐狸说：“开始啦！”老虎奋力地往前跑，狐狸趁老虎不注意一转眼就跑掉了。
这个故事告诉我们，不能轻易相信别人的话，更不能听狐狸的话。
二年级作文 篇3
今天，我一口气做了两张读书电脑报。
上午，阳光学校下课回家后，我抓紧时间做好了回家作业，就开始做电脑报了。我打开电脑，从成长日记中找出两篇读后感，一篇是读季羡林先生《读书与做人》，一篇是《青少年应该知道的青藏高原》两篇读书心得。
我先把两篇文章的文字进行了一些压缩，再从自己储存的小资料中找出季老的警句名言。根据内容，我反复捉摸和推敲，随着思绪的快速翻腾，终干出跳出了“读书好，好读书，读好书”和“经典引领攀登”两个满意的主标题。做好了文字内容的准备之后，我开始进行版面设计。
我运用在《小主人报》苏州小编辑部学到的排版设计的知识，在电脑上一次次地进行编排设计，经过两个多钟点的'努力终于编排出两张各俱特色的电脑报。
献给第八届校园阅读节的心意实现了，我心里乐滋滋的。
二年级作文 篇4
金秋时节，菊花盛开。听说芙蓉广场摆放了很多菊花，星期天，我们一家迫不及待地赶到了芙蓉广场。
走过长廊，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花。菊花的'造型可真多，有“菊花瓶”、“骄傲的大公鸡”、“黄黄的山羊”、“孔雀开屏”……最有趣的就是“双龙戏珠”了。每条龙由四盆野菊花编制而成，浑身金灿灿的，真漂亮。两龙中间摆放着一盆半球形的粉色菊花。两条龙张牙舞爪，摇头摆尾，正在开心地玩“球”呢!
整个广场鲜花朵朵，芳香扑鼻，令人流连往返。多么美丽的菊花，多么美丽的秋天啊!
二年级作文 篇5
早上，我打开窗户，只看见白茫茫的一片。那些楼房，商店，工厂全都不见了。
我走出家门，大街上浓雾弥漫，看不见一个人，就连一个影子也看不见。只能听见说话声和脚步声，还有汽车声，慢慢的走近，才可以看见行人和车辆。走了一会，头发被大雾打湿了。走着，走着，雾里还下起了小雨，被我称为“雾雨”。听说这些雾是有毒的`，叫“雾霾”。我带上口罩，防止吸上毒。我们要少放烟花和鞭炮。来减少出现雾霾。
二年级作文 篇6
在我家的窗前，有许许多多漂亮的小花。可是，旁边有一块大石头，把一些小花压在下面都变了形。
一个周末的上午，风和日丽，我和伙伴出去玩耍，可我们不知道玩什么。突然，我想起了小花，便对朋友说：“我家门前有一些小花开得非常美丽，可是有一些被大石头压在下面，我们让那些小花再见阳光吧。”朋友点头同意了我的说法，我们俩飞快地跑到小花面前。我先走到石头跟前，蹲下身，伸出双手抱住石头，准备把石头搬开，可是石头太重，朋友也搓搓手，和我一起把石头往旁边推，可是我们费了九牛二虎之力，才能将石头挪动了一点点，望着那块不规则的巨石，朋友用脚使劲的踢了石头几脚，石头一动不动，我们两垂头丧气的'坐在石头旁边。忽然又一位大哥哥路过，看到这一切，便走过来，亲切的问我：“小朋友，需要帮忙吗?”我把事情的经过告诉了那位哥哥，那位哥哥弯下腰，上牙咬紧下唇，一使劲手臂上的青筋凸起，石头很容易被抱了起来放到空地上。我看到那位大哥哥脸都涨红了，就激动地对哥哥说：“谢谢你。”哪位哥哥笑着说：“没关系。”
以后，我和我的朋友把每天的零花钱都攒起来，合到一起买一些养料，营养水······我们每天下午都挤出一点时间，给这些小花浇水，施肥。小花们都很通人情，不久后，被石头挤压的小花都重新直起了腰，开出了花。这儿，已经是一片花海。小区里的一些邻居知道后，直夸我和伙伴热爱花草树木。受到了表扬，我们的心情比花朵还芬芳。
我是保护小花的天使，我帮助了小花，再见阳光，我帮助了小花再次绽放。我懂得了：快乐来自于帮助别人，帮助弱小。
二年级作文 篇7
傍晚来临了，我在外婆家玩，无意中抬头一看，刚5点多钟，太阳就不见了，钻在厚厚的乌云中，躲了起来。乌云慢慢地越积越多，遮天盖地。随着一阵狂风刮来，树叶都纷纷飘落下来。过了一会儿，风小了一点，雷来了，“轰隆隆”那雷声非常响。天色渐渐地暗下来，雷声越来越近。空中还出现闪电，
暴雨要来了。掉雨点了。一颗颗雨点落在地上，一转眼，雨珠密集了。
一刹那间，雨大了，好像一盆水碰翻了，倾泻下来，风也越刮越大，雷也越来越响，真是风雨交加，电闪雷鸣啊！
慢慢地，慢慢地，雨渐渐地变小了，只有闪电还在亮，雷还在打。
二年级作文 篇8
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的'辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！平时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学习！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！
二年级作文 篇9
小时候，妈妈带我去学校玩，我坐在教室里，妈妈给他们全班同学讲故事。哇！妈妈的“文库”里怎么装着那么多好听的故事？她班学生想听哪一个，妈妈都会讲出来。那时我下定了决心一定要成为一名出色的教师。
等我上小学二年级时，朱老师教我们数学，李老师教我们语文。从上小学二年级起我感受到了老师的温柔慈爱。老师让我们懂得了做人的道理，还鼓励我们努力学习，他热情的关怀我们，和我们一起学习，劳动，老师就好像是我们的父母呀！这让我对教师这个职业又有了一个的新的看法。
渐渐地，我长大了，我知道了许许多多的`明星，教授，专家和领袖都是教师培养出来的。如果没有了教师的教导，那么他们就没有了知识，他们的生活就不丰富多彩了。不只是他们，还有我们大家。老师是人类灵魂的工程师。她像知识的海洋上那个划舟者，她带着我们向前行进。让我们懂得了许多知识。
在梦中，我常常梦到自己成为了一名教师：每次只要上课铃一响，我就自豪地走上讲台，来叫同学们朗读，写字，和他们一起做游戏······
唯有坚持自己这远大的理想，把它铭记在心，并为之奋斗，我才能开创一片属于自己的那一片蓝天——成为一名教师，去教导更多的人，让他们拥有知识。
我相信，我一定会成为一名出色的教师。为人民服务。