[优秀]二年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
有一天晚上爸爸妈妈都出去有事去了,一阵唠叨之后便把我一个人留在了家里。这可让我心中一慌,盘算着我大概在几点睡觉,爸爸妈妈才能回来。
时间在“嘀嗒嘀嗒”地过去,深夜的我想睡又不敢睡,生怕“鬼”来把我一口吃了,那种感觉不断地在我心中来回飘荡,而且随着时间的流走还在加重。“就快回来了,就快回来了……”我不断的默念着这句话,希望消除我心中的恐惧,还把我的思想分成了两大派,一派是“睡觉”,不断地唱出催眠曲和长出瞌睡虫,叫我快点上床睡觉。而另一派“恐惧”派则不停地放出“妖魔鬼怪”来恐吓我,让我不要睡着,并随之瓦解我的思维,使我不断地痛苦。唉!想睡却怕睡,这可把我苦坏了。
这种折磨让我的头特别难受,见这种情况,我干脆一不做二不休,冲到床上,强行入睡,可我一闭上眼,一些可怕的'回忆便通通从我的脑海中涌现出来,吓得我又刷地一下睁开了眼,可眼中又出现了幻觉,把衣服错当成一个人,把我吓得愣怔了三下。
怎么睡也睡不着,干脆起床开鬼故事片,苦战到天亮算了,这种目标使我信心大增,竟把瞌睡虫吓得全军覆没。
突然间,爸爸妈妈提前回家了,我心中一沉,长嘘一口气,倒下头便呼呼大睡起来了。原来睡觉的感觉这么好,平常我怎么没感觉出来了?
二年级作文 篇2
秋天到了,小刺猬家的苹果丰收了。你瞧,树上的苹果多红哪,一个个苹果像一颗颗红星在阳光下闪烁着,真让人直流口水。在一个秋高气爽的一天,小刺猬拿着袋子高高兴兴地去摘苹果。
他把摘下来的苹果一个一个地都放进袋子里。“哇,今年真是大丰收,足足有三大袋苹果呢!”小刺猬边说边把袋子背在背上,哼着歌回家了。走着走着,袋子突然破了,红红的苹果像淘气的娃娃一个个滚在地上。小刺猬傻眼了,连忙看了看袋子,“呀!袋子全破了,怪不得苹果都滚在地上呢。”
看着满地的苹果,小刺猬把眼睛睁得大大的,一只手还不停地搔着后脑勺,不知所措。突然,他灵机一动,哈哈大笑起来:“我怎么把我的'绝招都给忘了呢?”他一骨碌往地上一滚,奇迹出现,在地上滚动的苹果都乖乖地来到了他的背上。
小刺猬扎着苹果喜出望外地往家跑,他要把路上发生的事告诉妈妈呢!
二年级作文 篇3
今天上午,在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的'游戏。
老师说了游戏规则,然后把我们分成了三组,我在第一组。选一个蹲在中间,我们围着他转,一边转一边说着口令,当说完的时候,我和其他“木头人”不动,因为我做动作时没有站稳,所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了,被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的时候我很紧张,幸好“电风扇”电的是他不是我。
这场游戏真好玩!
二年级作文 篇4
我是一名非常热爱阅读的小男孩,为什么呢?因为我觉得每一本课外书都有自己的灵魂,我要尊重它们,因为它们有灵魂,才让我读得更有趣味。
妈妈一直觉得写作能力在什么时候都重要,所以一年级开始就让我到翰林去学习写作课。一年级我的作文一次也没有粘贴到学校宣传栏上,而我的好朋友万嘉逸却选上了一次。我暗暗下决心,一定要迎头赶上。经过不断学习,二年级我的写作水平大大提升,现在我的作文已有两次上宣传栏了呢。我的下一步目标是投稿能被《宁波晚报》选登上。
喜欢阅读,也让我在班组中又获得了一个官职-----图书管理员。今年10月20日,老师让我们从家里带一些课外书到学校,办一个图书角,爱看书的好习惯让我成功评选为班级图书管理员。
为什么很多同学不喜欢看课外书呢?通过我的观察发现,大家通常是只看一下书名就判断这本书是不是有趣,有时也会通过有没有图画来判断。我想告诉大家的是:看课外书的重点是书中的内容是否丰富多彩并不是书的'外观是否漂亮。
阅读走进了我的日常生活,丰富我知识的同时也规范着我的日常行为,比如看书时要保持正确坐姿可以预防近视;吃饭时,要做一个懂礼貌的好孩子等。阅读已成为我成长路上的“指南针”。
二年级作文 篇5
“我可以去乘地铁啦!”爸爸回来了,手里拿着3张地铁票,我不由自主地欢呼起来。
来到地铁站,检好票,我们往地下走了两层。地铁站真让我大开眼界,两旁都有长长的`铁轨。我们从福明站上车,乘上一辆开往高桥西的列车。车子一发动,就飞驰起来。从车厢往外看,我看见车外一片漆黑,只有些钢筋在我眼前飞快地穿过。车厢里十分整洁、舒适、美观。没过多久,下一站就到了,广播从车厢里响起,提醒要下车的人们。我们经过了东门口站、西门口站……不一会儿,就到了终点站———高桥西。爸爸对我说:“要是这段路用汽车开,起码要一个小时,而地铁却只用了二十几分钟。”
地铁可真快啊!我想:今后它一定会带给人们许多方便。
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