二年级作文合集【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，阳光明媚春风拂面，我和妈妈在小区里散步。
我看见一位父亲在教他女儿滑旱冰，小女孩摔倒了疼得哇哇哇哭起来，我想起我曾经滑旱冰的时候。在公园里，我战战兢兢地滑着，总摔倒还疼得哇哇大哭，可是在旁边观看的妈妈总是在旁边喊加油。我看到旁边的大姐姐滑的那么欢快，我真想和她一样。
妈妈的鼓励让我感到非常安心，我太心急摔了一跤站起来又摔一跤。妈妈总说快休息一下吧，可是我总说不要。在妈妈的.鼓励下和爸爸的精心指导下，我已经能滑了。
现在我已经可以滑的飞快了。妈妈在前面跑，我在后面追，马上就能把她追上。还有一次，爸爸妈妈在左右两边，我一下滑到爸爸那边，一下子又滑到妈妈那边。
我想以后一定要学会坚强，这样才会有所成就。
二年级作文 篇2
这个天气晴朗的星期六，阳光明媚，春风拂面，正是植树的好日子。
我和同学还有爸爸在车上悠闲自在的谈天，我好不容易找到一座绿树成荫。峰形柔美的'大山。我拎着借来的铁铲，走进深山野岭中，寻找小树苗。看看同学和我都在认真的搜寻小树苗，而弟弟却因为上不去那陡如斧削的山坡，在下面耐心的等候。
那山坡不仅陡，还十分滑。山边布满松软细碎的沙土，不抓着旁边结实的杂草丛，你就算是壁虎也会摔个满脸粉尘。我也只是花很长时间才爬上去的。只可惜爬得不高，却还是费我九牛二虎之力。令人欣慰的是我每人都找到一棵幼小娇嫩的小树苗，爸爸还为弟弟找到一大堆小竹子，我都羡慕极。
爸爸把车开到新家，我迫不及待地向绿茵茵的草地奔去，爸爸帮我挖好坑，我小心翼翼地将树苗立在坑里，再把坑埋好，用劲填平。爸爸把水拿来，我为小树苗洒水，再投去一个充满憧憬的眼神，便依依不舍地回家。
那天晚上，我做一个梦，新家门前的那棵小树，茁壮地成长着，用它那翡翠般的绿叶，把我家笼罩在一片绿色的“天空”中。啊!——树儿和我多么快活!
二年级作文 篇3
有一天，小红去上学的时候，发现：一根绳子拴在两棵小树上，绳子上挂着两件衣服。他心里想：这可是刚栽下的小树呀！是谁这么有爱护小树呢？
突然那件衣服的主人来了。小红说：“阿姨，小树也有生命，这样拴住它，它会死的`。”阿姨听了，就把绳子取下来，还说：“小朋友，你真是一个爱树的小卫士。”
听了阿姨的夸奖，小红唱起了：“我是爱树小小卫士……”
晚上，小红还做了一个甜甜的梦，梦见小树还在为他唱歌呢。
二年级作文 篇4
在学生时代，我最讨厌的课程就是数学。
为什么讨厌数学呢？因为数学是要计算那些无聊的数字，又是加啊，又是减啊，还有乘啊除啊什么的，后来还出现了平方、开方更复杂的算法；后来，还有几何图形的计算、绘制，要求计算得十分准确，无论怎样，最后的结果都是一致的，真辛苦啊。
我喜欢语文，也喜欢写作文，同一个意思，可能有不同的表达方式，多有意思啊。我喜欢画画，可以画自己看到的、听说过的、甚至想象的……也有很有趣。数学很枯燥，除了数字就是线条，太无趣了。所以，从小到大，我就讨厌数学，甚至一看到数字就头大，也形成了一个概念，数学是一门很无聊的功课。其实，我也知道，数学是一门很实用的课程，但就是不喜欢。
一个偶尔的机会，接触到了日本作家安野光雅的《走进奇妙的数学世界》这套书，被深深地吸引了。这套书改变了我讨厌数学的想法。哇，原来数学是这么有趣的.事情，除了数字和线条，也可以用图画和生活中的事例来表达的。生动简洁的画面，十分有趣：比大小、高矮、长短，分类别、颜色、形状，排顺序、组合、拆分……等等问题，都是有趣的数学问题。
对所有人而言，表达形式都很重要。这种对数学的表达方式，让数学变得形象、生活化，让我这个讨厌数学的人对数学另眼相看。媒体何尝不是如此呢？这套书，又一次给我启示，表达方式真的很重要，除了语言，观念上的创新与突破更为重要。
二年级作文 篇5
在大农场里，住着一只小鸡和它的妈妈。有一天早上，小鸡问妈妈说：妈妈，妈妈，怎样做才会更快乐？妈妈思考了一会儿，说：今天你自己到生活中去找吧。
小鸡离开了妈妈，走了一会儿，在院子里看见了猫姐姐，就说：猫姐姐，猫姐姐，怎样才会更快乐？猫姐姐说：学到本领就会更快乐。告别了猫姐姐，走到路上看见了正在拉车的`马伯伯，就问道：马伯伯，马伯伯，怎样做会更快乐？马伯伯说：我每天都在拉车，拉车让我感到更快乐。小鸡告别了马伯伯，向河边前去。小鸡在河边看见了青蛙大哥。就问：青蛙大哥，青蛙大哥，怎样才会更快乐？青蛙大哥说：我每天帮助农民伯伯捉害虫，我感到很快乐。告别了青蛙大哥，小鸡走到花园里，看见了小蜜蜂。对小蜜蜂说：小蜜蜂，小蜜蜂，怎样做会更快乐？小蜜蜂说为人们酿造蜂蜜我感到很快乐。
告别了小蜜蜂，小鸡回到家里，给给妈妈讲了今天的事情，它对妈妈说：我今天遇到了猫姐姐，马伯伯，青蛙大哥和小蜜蜂，他们都是为人民做事情他们才快乐。看到小鸡找到了快乐的答案，妈妈欣慰的笑了。
二年级作文 篇6
我的老爸，是一位设计图纸的工程师，因为讲究精细，所以养成做事慢节奏的习惯。老妈呢，是个顶呱呱的机关职员，干脆利索，雷厉风行。老爸总爱说的一句话是：“悠着点，慢工出细活。”而老妈的口头禅是：“快点，别拖拖拉拉的。”
我写家庭作业，老爸在一旁提醒：“女儿，慢点写，别错了哟。”而老妈则会一边看表一边催促：“快点写，别耽误九点睡觉啦。” 这快节奏与慢节奏交替，既提高了我写作业的效率，又保证了我的.作业质量呢。
最有意思的是那次爸爸乘飞机出差。临出发的时候，妈妈不停地踱来踱去：“快点，不然晚点啦。”爸爸慢条斯理地说：“不急，一定要把证件和物品准备齐全喽。”提前下楼的老妈在车里一个劲儿地按喇叭，老爸却不紧不慢拎着两个大皮包“姗姗来迟”。
一路上，老妈不停地加大油门，老爸却不慌不忙：“慢点，安全第一啊。”就这样，一路上快中有慢，慢中有快。等到青岛机场时，我一看表，正好到了登机时间。因为老妈的“快节奏”，老爸没有误机;因为老爸的“慢节奏”，所以一路平安。
你看，我这“快节奏”老妈 和“慢节奏”老爸 ，是不是像那能奏出和谐美妙旋律的黑白钢琴键呀?
二年级作文 篇7
带着春风的怜惜，几片梨花瓣落在少女们的发梢间，又轻轻滑落……光线拨开云层，透过漫天的梨花倾泻下来，染红了一地的美好……
可是，再美好，却还是逃不了命中注定的分离。时光毫不留情的`从她们紧紧依靠的背影中溜走。一转身，却无处寻觅。似雪得梨花被残留的余辉染的金黄，虽然美，可还是多了些不愿多的情绪。
二年级作文 篇8
又是一个充满读书声的早晨，我来到了班级的座位上，老师拿出了一张数学试卷，让我们现在就开始填。我仔细的把整张考卷都看了一遍，难以相信，都是那么难的题。我对这张考卷感到了些许的恐惧，但还是听老师的话，认认真真的填这张考卷。我把笔记里的公式全都用了上去，不放过每一个我有可能会做对的.题。
两个小时过后，我们班上的大多数同学都写完了。没有写完的也是没有办法，只能交卷。老师很快就开始给我们讲题，老师让我们自行算分数，自己把分数改在考卷的旁边。这张卷子总共是一百分，在听完老师的讲解以后，我自己改了改，最终得到了83分。本来以为我的分数可能很低很低，没想到这次大家都发挥不好，反而我发挥出了比平时高的水平。我想大概是因为我从来没有放弃吧，不被困难吓倒，你最终就能战胜困难。
学无止境，我希望能成为学习路上的一个勇士。
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