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二年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
有人喜欢菊花，有人喜欢桂花，而我却喜欢我家的仙人掌，它是我妈妈在庐山旅游时买回来的，这是我最喜欢的植物。
仙人掌的“家”白白的，它的“家”是圆柱体，上宽下窄，一只手就握得住。仙人掌的`整体像一座连绵不断的“山”，“山”上还有三个“小亭子”。我最深刻的仙人掌就是最矮的，可爱极了，就像仙人掌的果实一样，我都会忍不住尝上一口。
仙人掌很耐旱，一两周不浇水它都不会死。虽然仙人掌不需要很多的水，但它需要充足的阳光。
接着来说说我和它的故事吧，有一次我不小心打翻了仙人掌，仙人掌掉在地上，滚了好几个跟头，可它还是生存了下来，它的生命力真顽强呀！
我对它特别喜欢，而且，它的生命力特别顽强，我要赞美它这顽强的精神。
二年级作文300字 篇2
奶奶在河边洗衣服时收留了一只奄奄一息的野鸽子，它在我们家一住就是好几个月。
一天早晨，妈妈正在晒被子。刚出鸟笼的鸽子飞到被子上玩耍时竟然拉了一坨屎在上面。爸爸见鸽子惹祸了，就想把它重新抓进笼子里，没想到一不留神就让它飞走了。
刚起床的`我看见妈妈匆匆地跑过来，说：“鸽子飞走啦！”我闻声连忙跑到窗户边望了望，发现鸽子正站在对面一幢楼的挡雨棚上。于是我和家人一起向它招手，希望它能自己飞回来，但它只是向我们望了几眼，并没有要飞回来的意思。我们改用食物诱惑它，用“咕咕”的叫声呼唤它，它却始终无动于衷。
傍晚，我拿出望远镜观察小区四周，却没有发现鸽子的踪影。奶奶说：“真是只养不熟的忘恩负义的鸽子，若回来就把它炖了！”但我却觉得：“不是鸽子养不熟，而是它太渴望自由了。它宁可舍弃了美味的食物，安全的环境和众人的关心，也要选择飞向自由！说明自由对它实在太重要了！”
我祈祷它不要再被关进笼子里，要一直拥有属于自己的自由！
二年级作文300字 篇3
一个夜晚，突然刮起了一阵风，风像一群野狼凶狠地叫着，紧接着是一场倾盆大雨。
第二天早晨，李红背着书包上学。突然，她在公园旁的一棵小树面前停了下来。原来，这棵小树弯下了腰。李红想：昨天那阵雨下得真不小，小树都倒了，我要救它，不然它会死的。
于是，李红把小树扶了起来，可刚一松手，小树就倒下来了，李红再次扶起小树，小树又倒下来，低头一看，原来土松了，她把土踩实了，可小树还是倒了下来。李红心想：这样不行，我应该想个法子救救小树。突然，李红猛地激灵，迫不及待跑回家拿来一根木棍和一条绳子，将木棍插入小树旁的.土里，又拿着绳子把木棍与小树绑在一起。李红一松手，只见小树挺直腰，像将军似地站在那，李红擦着汗，又看着小树，高兴极了，放心地离开了。
忽然，一阵风吹来，望着李红离去的身影，小树摆动着，发出“沙沙沙”的声响，仿佛在感谢着李红。
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