【必备】二年级家的作文3篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级家的作文3篇,欢迎大家分享。
二年级家的作文 篇1
我的家乡在龙洞,它然而一个美丽的小村庄。
村子的前面在一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,缓缓的淌着,常常在鱼儿在水里游来游去。小河的边两边然而密密麻麻的竹子,到春天的时候,那嫩嫩的'小竹笋呀一个赛一个的往上冒。竹子后面然而一片绿油油的麦田,风轻轻一吹,麦苗儿随风起伏,远远看去,就像一片绿色的海浪,多美呀!
村子的后面然而一座连着一座的青山,山坡上种了大片大片的杨梅树,到每年五六月份的时候,树上都结满了红通通的杨梅,每一天都有很多游人来采摘,可热闹了!
这就然而我美丽的家乡——龙洞。
二年级家的作文 篇2
想起我可爱的小鸡,我的心里非常的难受。
秋游当天,我买了一只小鸡。我把小鸡带回了家,用一个大大的纸皮箱子把它放在里面养起来,给它饭和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的`叫个不,想往纸箱外面跳。
星期六我去学兵乓球,回到家的时候,我走到阳台找我的小鸡,咦!小鸡呢?我赶忙跑去问爸爸:“我的小鸡呢?”爸爸说:“小鸡在天台上。”我飞快的的跑去天台上去,看见小鸡在自由地走动,小鸡好像在说:“我不用关在纸箱里了,可以呼吸新鲜空气,真好呀!”
下午,我觉得有雨点落下来了,就让爸爸赶紧帮我把小鸡捉回来,要不然小鸡会冷死的。爸爸笑着说:“不怕!”
星期一,我放学回家后了,跑向阳台看我的小鸡,小鸡不见了,我赶紧问爸爸:“我的小鸡呢?”爸爸说:“小鸡死了,应该是冷死的吧!”我躲在我的房间里伤心的哭了。
我的小鸡呀!
二年级家的作文 篇3
童年就好像一幅五彩缤纷的画,一件件趣事一笔一画的记录下了我绚丽多彩的童年时光。
三四岁的时候,我非常顽皮,小脑袋中装满了奇奇怪怪的想法。有一次,三姨家装修了新房子,雪白的墙壁,崭新的家具,特别漂亮。妈妈带我看了看房子后,便去和大人们聊天了。我自己东看看,西逛逛,来到了哥哥的'房间。我环视着房间,床是白的,墙壁是白的,灯光是白的,颜色真单调啊。我正想着,忽然,一抹彩色映入了我的眼帘:彩笔和颜料!一个“妙”计进入了我的脑袋中:我用彩色装饰一下吧。我一手拿着彩笔,一手沾满颜料,在墙上涂画着,够不着的地方就踩着凳子。不一会儿,墙壁就变成彩色的了。我得意的欣赏着我的大作。
而此时,大人们才刚想起来,我到哪儿去了?正要找我,我从房间里出来了,大喊:“快来看我画的画!”大人们都觉得很奇怪,刚进来,看见这五彩缤纷的墙壁,都惊呆了。我还在兴奋的介绍着:“你们看,这是白雪公主,这是卖火柴的小女孩……”我边指边说,满手颜料又在墙上添了几个小手印。大人们全都对我的做法哭笑不得。
童年就是这般,无拘束,快乐、天真,充满了笑声。
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