二年级家作文300字

时间：2023-08-24 12:26:58 二年级作文我要投稿

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【通用】二年级家作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级家作文300字4篇，欢迎大家分享。

【通用】二年级家作文300字

二年级家作文300字篇1

　　在一个美丽的大森林里，住着小鸟一家。

　　有一天，鸟妈妈对她的孩子说：妈妈出去给你找虫吃，你在家等着，别乱跑。妈妈一会儿就回来，听到没有？小鸟拍着翅膀对妈妈说：我一定不乱跑，您就放心吧！妈妈再见！路上小心点！妈妈笑着说：知道了，好孩子！说完，拍拍翅膀飞走了。

　　看着妈妈远去的背影，小鸟在家可高兴了。它又蹦又跳，睁大眼睛四处张望，看见了绿色的大森林一望无际，美丽的小花弯着腰像他点头，弯弯的小河哗哗的唱着歌从林边流过。小鸟忍不住叫起来：这里太美了！我得出去玩儿！他用力拍拍翅膀，脚一蹬，飞起来了！正在得意的'时候，一不小心从半空中摔了下来。

　　它又用力拍拍翅膀，糟糕！再也飞不起来了！哇哇地哭起来：我回不了家了！谁来救救我呀！

　　就在它伤心的时候，喜鹊阿姨飞过来：孩子，别着急，跳到我的背上，我送你回家！小鸟擦干眼泪，破涕为笑，跳到喜鹊阿姨的背上。

　　在喜鹊阿姨的帮助下，小鸟终于回到了家。从这以后，小鸟可乖了，再也不敢乱来了。

二年级家作文300字篇2

　　在地球这个美丽的大家庭中，我们和一群可爱的家人生活在一起，它们就是各种各样的动物。我们同样来自海洋，我们呼吸着同一片天空的空气。我们的关系密不可分，我们的缘分无穷无尽。让我们用真诚与关爱来对待我们的家人。

　　也许有人说了，我们都吃了那么多动物，不要虚伪地大肆宣扬爱护动物。可是这并不是一回事，我们在保护生态平衡的情况下，从动物身上获取动物蛋白，这是生物链上一种自然的循环。动物们也常常通过正常猎杀来获得食物。但是如果是为了虚荣来破坏这个平衡那就是十分不可取的`，比如你为了穿着和猎奇去捕杀濒危动物，这就是典型的破坏平衡了。

　　动物和我们的关系其实更类似于一个整体，我们都生活在大生物链的一环，我们不可大杀特杀，破坏这个生物链，那就是害人害己了。我们和动物是家人朋友，别让我们的朋友远离我们。

二年级家作文300字篇3

　　我家的狗，名字叫拉乌，它是一名帅气的男生，它的毛发全身都是棕色的.。它很听我的话，特别是我喂它吃东西的时候。

　　拉乌以前小时候很胆小，都不敢让我靠近抚摸它，但是现在慢慢的长大以后，变得很勇敢，像个真正的男子汉，让我随便抚摸，我觉得我的狗很棒，因为它能战胜胆小，勇往直前。

　　拉乌生活在外婆家，虽然我很久才回家一次，但是拉乌并没有忘记我，而是深深地想着我。当拉乌一见到我们的汽车停下，我从车上下来的时候，它就开心得不得了，尾巴一直摇个不停，还会兴奋地扑到我的身上来。

　　拉乌是一个十足的贪吃鬼，除了狗不要吃的东西，其他什么都敢吃。平时他把家里管得很严实，只要一有陌生人进入，他就会汪汪地叫个不停，一有紧急情况，它也会来报告。

　　这就是我家的狗的优势，我有胆小的时候，也应该像拉乌一样丢掉胆小，加入勇敢。

二年级家作文300字篇4

　　我的同桌炜我跟他也真算是“冤家”了，他抄作业的速度简直比飞机还要快，我真是防不胜防啊！

　　就拿今天的英语课堂作业来说吧。那天，老师布置了英语课堂作业。作业发下来了，我全对了，而他却错了四五道题，我想他又要抄我的了。果不其然，他问我：“平姐姐，你借我抄一下英语课堂作业本好不好？”我看了他一下：“你不会自己想啊，自己做！”他小声嘀咕着：“小气鬼，不抄就不抄，哼！”他见求饶计不行，之见他两眼一转，飞快地向我的作业看了一眼，有快速的写在自己的本子上，随后又看，又抄，又看……当他抄最后一道题时我翻页了。他一看，抄不成了，就急忙地对我说：“喂，我看你有道题做错了！”说着，不经意把我本子翻过去了，没等我反应过来，他已经抄好了最后一题，他嘴里又说了一声：“噢，没错！”我装作不知道：“喂，小猪，你是不是又在抄我作业了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有词地说：“什么？我抄你的！笑话，这么简单的.题，谁不会做啊？我只是好心的替你检查一下作业。”听了他说出来的一番话，我的气不打一处出，明明就是他抄作业，道理怎么跑到他那里去了？

　　炜，我的同桌“冤家”你让我如何是好啊？

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