二年级动物作文(锦集6篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
我家大门口有好多猫咪，其中，有一只很特别的猫，我给它起名“小菲”。
“小菲”长着一双毛茸茸、米黄色的耳朵，一双又大又黑的眼睛，塌塌的`鼻子，非常可爱！
虽然我没有宠物，但我总把“小菲”当作我的宠物。它“咪咪”叫，说明它饿了，那我就会扔给它一块肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再发出满意的“咕噜咕噜”声，我也笑了。
这就是“小菲”，特别的小猫！
二年级动物作文 篇2
今天，我学习《鲸》一课，发现了一些东西。
鲸是由中爪兽变成古鲸，再由古鲸变成现代鲸鱼。由于鲸得繁殖能力很差，平均两年才生产下一头幼鲸。由于人类的捕捉和海洋污染，鲸的'数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头鲸被杀戮，目前仅存不到5存头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。我相信大家听了这段话以后，都很伤心。那就让我们开始保护动物吧！
保护动物人人有责。
二年级动物作文 篇3
今天，我和爸爸，妈妈去动物园，我们特别高兴！
到了动物园我看见动物园里有熊猫、大象、狼、老虎、长颈鹿、金丝猴……
大象的鼻子像根粗实的绳子，能称起千金重的东西。它的身体像一堵高大的墙，结实又有力。它的腿像根粗壮的柱子能支撑它的身体。它的耳朵像一把扇子扇来扇去。它的.尾巴可以驱赶蚊子，所以我喜欢大象，并和它照了相。
我们看完大象就去看熊猫了。熊猫的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊猫还喜欢吃竹子。它吃竹子的样子十分可爱，所以我也喜欢熊猫……
就这样我们一直玩到下午，我玩的特别高兴，也很累。于是，我和爸爸、妈妈坐长途汽车回家了。在回家的路上，我回想起今天见到那么多动物，我就觉得非常高兴！
二年级动物作文 篇4
今天是个晴朗的日子，老师带着我们去参观动物园。
我们穿过茂密的树林，来到一座假山旁。假山上有一群淘气可爱的小猴子正玩的高兴呢。它们有的'在荡秋千，有的在练习跳高，有的在比赛走钢丝，还有的在“倒挂金钟”，不时地朝我们做着鬼脸。有一个小猴子吃饱了水果，懒洋洋地躺在他妈妈的怀里，让妈妈给他挠痒痒，好幸福啊！
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了动物园。
二年级动物作文 篇5
六一儿童节，爸爸带我去动物园玩。 进入动物园，我们看见了张牙舞爪的老虎，活泼乱跳的鱼、威风凛凛的狮子…… 其中，我最喜欢的是鱼、狗、孔雀了。只见鱼儿在美丽动人的`水里，自由自在地游来游去。狗在笼子里“汪、汪、汪”地叫。
它在那走来走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在开屏，有的不开屏，开屏的孔雀美丽极了。有各种各样的颜色：蓝、红、粉红、黄绿、金黄、银白。
动物园也种满了花草树木，有松树、榆树……地下有许多石头，尖的、圆的、大的、小的、。各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。 玩累了，我们往回走。一路上来来往往的车你开过来，我开过去，真是车水马龙，非常热闹。 中午，我们在外面吃午饭时，我的心还在想刚才孔雀开屏的景象呢。
二年级动物作文 篇6
清明节时，我和妈妈去艾山游玩。我们来到了艾山，但并没有直接进去玩耍，而是在外面大略的浏览了一下。在艾山门口的右边，有一片桃花林，站在高处向下眺望，桃花林仿佛一片花海。当我仔细看的时候，发现桃花林里有许多垃圾。突然有一个青年人走进桃花林，手里还拿着一些零食，他一摆手，后面有几个男生和女生走了过来，他们手里拿着许多吃的东西，其中一个男生吃完东西，就将袋子随手一扔，我看见了就说：“这些桃花林是让人欣赏的，而不是让你们随意扔垃圾的。”那几个男生一听到这话立刻就跑了，然后我在一块木牌上，帖上这样几个字“保护桃花，让世界充满色彩。”我把它插在桃花林前，希望人们能够注意到它，我们看完了桃花，又在艾山门口逛了一下。在艾山门口，有一些人摆着小摊卖的小蝌蚪。有很多人围在那里异口同声的说：“好漂亮呀。”我快步的走上前，旁边一个五六岁的小女孩笑着说：“哇，好可爱的小蝌蚪呀，我要买5只。”我挤进人群里，对卖小蝌蚪的人说：“叔叔，小蝌蚪不能买。”叔叔抬起头对我说：“小蝌蚪为什么不能卖？”我很有耐心地跟叔叔说：“因为小蝌蚪长大以后能变成青蛙，青蛙被称为农田卫士、害虫天敌，按品种的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40万只害虫，在稻田中，放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙不仅是农田卫士，害虫天敌，他那熟悉而又悦耳的`蛙鸣，其实就如同是大自然弹奏不完的美妙的乐曲，是一首恬静而又和谐的田野之歌。”我说完，叔叔惭愧地走了。朋友们，让我们一起来保护环境，保护动物吧！
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