以皮球为话题的二年级作文

以皮球为话题的二年级作文（精选40篇）

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的以皮球为话题的二年级作文（精选40篇），希望对大家有所帮助。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇1

　　在一个阳光明媚的早晨，小猫拉着小花狗和小白兔一起去玩皮球。

　　小猫先把球传给小白兔，最传给小花狗。就这样你传给我，我传给你，玩的不亦乐乎。

　　传到小白兔那里时，由于小狗用力过猛，球不小心掉进了河里。皮球在水面上漂来漂去，就是漂不到岸边来。小动物们都很着急。

　　这时小乌龟游过来把球从河里顶上来。小乌龟也加入了玩皮球的'队伍，四个人挤在一起，玩着皮球。它们的笑声回荡在蓝天白云中，传遍大地。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇2

　　从前，有个小朋友在大树下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起来。原来是他的'皮球掉进了树洞里。他妈妈听见了走过来对他说：“孩子不要担心。动动脑筋呀”。

　　他听了妈妈的话灵机一动，想到了一个好方法，他把水倒进树洞里，树洞里的水渐渐升高了，皮球就很容易得被他捡了出来。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇3

　　星期天，几个小朋友在操场上玩皮球，一不小心，皮球掉进了树洞里，小朋友们急坏了。

　　大家七嘴八舌地说：“皮球掉树洞里去了，可怎么办呀？”其中一个小朋友说：“把手伸进树洞里捞。”于是，有个小朋友伸手去捞，结果树洞太深，够不着。又有一个小朋友说：“用两根竹子去夹。”马上就有个小朋友找来两根竹子去夹，结果球太圆，夹不住。还有个小朋友说：“我个子瘦小，试试能不能钻进去。”他脱下外衣往树洞里钻，结果洞太小，钻不进去。正在大家为难的时候，其中一个小朋友站出来说：“我有个办法，往树洞里灌水，球就会浮上来。”大家照他的'方法去做，打水的打水，灌水的灌水，过了不久，果然拿到球了。

　　大家捧着球，不停地亲啊亲，别提有多高兴了！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇4

　　一天，天气晴朗，小熊带着自己心爱的皮球，来到河边玩耍，突然，小熊绊了一跤，皮球掉到河里去了，这可怎么办呢？

　　小熊急的快要哭了，这时，大象伯伯见了，问：“熊熊，怎么了？”小熊把经过都告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“别急，我用鼻子把它吸上来。”说着，大象伯伯把鼻子伸进河里，再用力一吸，皮球被吸来了，小熊连忙说：“大象伯伯，谢谢您！”大象伯伯说：“不用谢，要不是我有这么长的'鼻子，也不会帮你把皮球吸上来！”小熊听了，更佩服大象伯伯了。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇5

　　在一个风和日丽的下午，小明、小丁、小兰相约在公园里踢足球，他们相互踢着球。

　　由于小明用力过猛，皮球像子弹一样向小丁冲过去。小丁怕球砸到自己，迅速一闪，球碰到树干，弹到树洞里。三个人围在洞旁急得像热锅上是蚂蚁团团转。

　　小兰心想：这可是妈妈给我新买的足球，这可怎么向妈妈交代。小明大喊一声：“我有办法。”他迅速找来两根又长又细的`树枝，趴在洞口，找到了球的位置，把树枝伸进洞中，使劲一夹，而皮球却像泥鳅一样溜走了。

　　当他们非常苦恼的时候，突然，小丁灵光一闪，想到了一个好办法。小丁拉着小明说：“快跟我来。”他们来到附件的小河边，打了满满两桶水，来到树洞旁把水倒了进去，皮球像潜水艇一样浮了起来。终于，探出了它那可爱的小脑袋。

　　皮球失而复得，他们又开心地玩了起来。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇6

　　春天里的一个周末，太阳又大又红，像一个大苹果，它把云朵捏成各种各样的形状，湛蓝的'天空美丽极了。小熊、小猴和大象在森林公园里踢足球。

　　小熊用力一踢，不小心把足球踢进了河里!它见球落入水中，便坐在河边，唉声叹气，心想：“下次，我再也不用力踢球了。”小猴一只手放在小熊肩上，一只手放在背后，双眼紧紧地盯着河中的足球。大象大摇大摆地走过来，只见他晃着又细又长的鼻子，不知所措……大家都在努力地想办法。

　　小猴拿来长竹杆，去“勾”球，球不听话，只管自己随水流滚来滚去;小熊想做一条船，可它东看看，西看看，连一点材料也没有!

　　这时，大象想到了一个好办法，他把鼻子伸进河里，使劲地吸，没想到球竟顺着水慢慢地乖乖地随着水流飘了过来。小熊和小猴看见了，他们俩合作把球拿上来。三位好朋友抱着球，高兴地跳了起来。

　　他们又一起重新踢足球，不过换了一个地方，这次不能再让球出意外了。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇7

　　在一个烈日炎炎的日子里，我和几个好朋友来到公园旁的草坪上拍皮球。正玩的热火朝天的'时候，突然我心爱的皮球掉进了一个深不见底的洞里。

　　大家急得像锅上的蚂蚁，我心想要把皮球弄出来。一会大家开始七嘴八舌的议论起来。有的不慌不忙的说：“用树枝把它夹上来”。大家摇摇头说：“不行洞太深了”。突然听到一个一个同学很小声的说：“用筷子夹”。说完，大家开始哈哈大笑。又过了一会，我对大家说：“我们用水往里倒，球就会浮上来了”。大家听了后，说这个方法好。于是大家跑回家，拿起水桶来到草坪边的湖里打水，又向洞里倒，可过了一会儿，没有看到球的影子，于是大家开始不干了，只有我一个人来回的提水，又过了一会儿，我被累得气喘吁吁，汗流浃背。可球慢慢的浮了上来，我想，这真是功夫不负有心人。最后，球被取出来了。

　　于是，我们换到离洞很远的草坪上，继续拍起了皮球。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇8

　　有一天，阳光明媚，天气晴朗，在森林里有一家小猴在小河边踢球，这里的小草绿油油，大树长的很茂密。小伙伴们你一脚我一脚玩耍的很开心，突然笑猴淘淘抬起右脚用力一踢，“咚”的一声皮球掉进了河里。

　　小猴淘淘着急的爬上了大树，它四处张望正在寻找踢到河里的皮球，树下的三个小伙伴七嘴八舌的在说怎么把球捡回来，大家都想出了不同的主意。

　　最后大家决定用小猴捞月的方法来捡球，大猴亮亮在树下指挥，其他几只猴子一个接一个的勾住尾巴，往下去，可是快靠近皮球的时候还是够不着，大猴亮亮没办法，只好也爬上树来捞球，伸出了长长的尾巴让其它的猴子抓住，终于小猴淘淘抓住了皮球把它甩上了岸。

　　皮球终于捞上了岸，小猴们一个个高兴的从树上跳了下来，手舞足蹈的'又开始开心的玩耍起来了，这个时候大猴亮亮让小猴淘淘站在河边当守门员，这样皮球就再也不会掉到河里啦，小猴子们非常聪明，它们团结在一起解决问题，是我们的好榜样。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇9

　　在一片美丽的森林里，有一棵茁壮的大树，树下是一片绿油油的草地，草地旁边还有一条宽阔的.小河。有一天早晨，几只小猴拿着皮球到草地上来玩。这时，一只小猴子抬起一脚，只听；“咚，地一声，皮球被踢到河里去了。

　　小猴子们都急坏了。一只猴子爬到树上，观察情况，其它三只在七嘴八舌地争论该怎么办。有一只大一点的猴子反应过来了说；“赶快想办法吧！”

　　小猴子们你看看我，我看看你，都在挠头想办法。有一只猴子爬到树上说：“我有办法啦!我们其中一只猴子抓着树枝，像上次，我们齐心协力捞月亮。”又一只猴子说：“我也有办法，我们找一根长树枝，把皮球捞到岸边。”又有一只猴子说：“我们游泳过去，不就行了吗？”最后，它们决定用上次捞月亮的办法了，成功的把皮球捞上了岸。

　　小猴子们抱着被捞上来的皮球，高兴地叫着，跑着。最后，它们又开开心心地踢起了球，草地上传来阵阵欢声笑语。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇10

　　在这个暑假的时候，有朋友送给我的姥姥一只刚满月的小狗，我给它起名叫小皮球。姥姥给小皮球搭了一个简单而又温暖的窝。

　　姥姥家这只脚小皮球的小狗，有一双又黑又亮的眼睛，一些棕色的毛围绕在两只小眼睛的周围非常漂亮，一个小巧的鼻子放在脸上的正中间，非常别致。一身白白的毛非常的柔软。小皮球有一个非常大的特点，那就是圆滚滚的身子象个皮球一样，所以我给它起名叫小皮球。小皮球非常喜欢舔人的手，它那小舌头软软的'柔柔的舔到你的手你会觉得痒痒的非常舒服。小皮球走起路来歪歪扭扭的非常惹人喜爱，每天我走到哪它就跟到哪，慢慢的我和小皮球之间产生了感情。一天看不到它就觉得缺了点什么。

　　就这样在不知不觉中，暑假就要结束了，当我要离开姥姥家的时候，小皮球用嘴拽拽我的裤角，让我回姥姥家，我的心理很不是滋味，但是我必须得去上学啊！我只好恋恋不舍的看了一眼小皮球，踏上了回家的路。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇11

　　有一天，天空万里无云，小兔正在路上散步，看见一只小松鼠也在路上蹦蹦跳跳的，非常悠闲。

　　半路上，小松鼠问小兔：“小兔，小兔，你跟我一起玩皮球，好吗？”小兔说：“好吧。”于是，他们一起来到井边开始玩了起来。一不小心，皮球掉进了井里，小兔子急得哭了起来。小松鼠安慰小兔子：“你别担心，也不要着急，总会有办法把皮球捞上来的`。”说完，它们绞尽脑汁，终于想出了一个好主意。他们把绳子绑在桶上，伸进井里，舀起皮球，收回绳子。眼看快要成功了，由于绳子太细，又掉了回去。这时，听见后面传来呱呱的叫声，小兔子转身一看，原来是一只小青蛙。它们请小青蛙帮忙，小青蛙二话没说就答应了。于是小青蛙跳进井里把皮球捞了上来。

　　小兔和小松鼠都很欢迎小青蛙做它们的好朋友，和它们一起玩。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇12

　　我有一个小皮球，它长得圆鼓鼓的，身穿一件黑白相间的礼服，是我的好玩伴。

　　我最喜欢玩小皮球了。有时我把小皮球向上抛，小皮球就像一位舞蹈演员，在空中不停地旋转着，展示它优美的舞姿。有时我将小皮球向前扔，小皮球就像一只离弦的箭，“嗖”的飞出去，在空中划出一条优美的`弧线，又像它在练习跳远。有时我把它当作一个篮球，不停地拍打着。小皮球似乎也在对我说：“小主人，谢谢你带我出来玩！你看我跳得多高呀！”

　　一次，我带着小皮球和好朋友一块儿玩。我们俩比赛，看谁一分钟拍球拍得多。我拿出小皮球，她也拿出她的小皮球，我们就开始比赛了。结果，我一分钟拍了一百多下，她却只拍了七十多下。我高兴极了，直夸小皮球。小皮球似乎也在高兴地说：“怎么样，我还是挺厉害的吧！”而我为了表扬小皮球，把它擦得漂漂亮亮的，还打满了气呢！

　　小皮球给我带来了无穷的欢乐，它真是我的好伙伴！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇13

　　今天是小鸡拉拉的生日，哥哥送给它一个漂亮的大皮球。拉拉高兴极了，带着皮球来到小河边的草地上高兴地玩起来。一不小心，皮球滚到了小河里，拉拉怎么也拿不着。这可怎么办呢？

　　正当拉拉急得像热锅上的蚂蚁团团转时，长尾猴哥哥来了，它问拉拉：“拉拉，你为什么那么急呢？”拉拉伤心地说：“我的大皮球掉到河里去了，呜呜~~”拉拉说完就哭了起来。长尾猴说：“别哭了，我们去找鹅阿姨，让她去捞皮球吧。”正在这时鹅阿姨走了过来，真是说到曹操，曹操就到呀！小猴连忙跑了过去，把事情的`来龙去脉说得一清二楚。鹅阿姨听了立刻跳进了河里，不费吹灰之力就把皮球捞了上来。

　　小鸡连忙感激地对鹅阿姨说：“鹅阿姨，谢谢您！”鹅阿姨说：“不用谢，举手之劳嘛！”

　　以皮球为话题的二年级作文 篇14

　　一个阳光明媚的早晨，四只小猴子蹦蹦跳跳地来到小河边，尽情地踢着皮球，只见它们你一脚我一脚，踢得可高兴了。可这时，不知哪只顽皮的小猴用力过度，把皮球踢到了小河里。

　　这下该怎么办好呢？小猴们急得抓耳挠腮。它们中的三只小猴聚在一起绞尽脑汁地想办法，另外一只爬到树上东张西望地动脑筋。忽然，树上的'小猴子看见小鱼姐姐在水里悠闲地游着，就灵机一动，赶快叫道：“小鱼姐姐，小鱼姐姐！您可以帮我们把皮球送上岸来吗？”小鱼姐姐一听，连忙热心地用它的头一下一下地将河中央的皮球顶上了岸。小猴们见状，开心地欢呼道：“谢谢您，小鱼姐姐！”小鱼姐姐也笑眯眯地看着它们说：“举手之劳，不用客气！”

　　接着，小猴们又兴高采烈地玩起了失而复得的皮球。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇15

　　再过几天就要期末考了，可是我们的数学老师偏偏生了病，没办法，我们一天都要上语文课了。可是，奇迹发了，我们的语文老师他爸爸也生病了，语文老师为了照顾他的爸爸，所以暂上不了课。

　　“铃……”上课铃响了，同学们都匆匆忙忙的跑回教室，因为语文老师和数学老师都不在，我们都不知道是谁来上课。突然，一个穿着一身白衣服的人进来了，“啊”，全班大喊，原来是我们的`副校长来代课啊。

　　我们的副校长有一个外号，叫：“皮球”，因为他的肚子大大的，所以他被我们起了一个外号。我们知道起外号是不对的，但是“皮球”经常欺负我们，尽管我们上课坐得再好，他还是会说：“这是我见过最差得毕业班了。”我的天啊，我们差点没被气死。

　　不过，有时候“皮球”对我们也很好，他在课堂上也经常给我们讲一些笑话，弄得我们笑得合不拢嘴。

　　虽然这个老师不是很让我们喜欢，但是至少比其他老师好就行了。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇16

　　一天，小熊，小象和小兔一起在森林里踢足球，小象把足球踢向小熊，可小熊却不小心把足球踢到了草丛里面了，它们过去一瞧，发现足球掉到一个洞里面去了。

　　“怎么办呀？”小兔说。小象说：“用我的长鼻子捞上来吧！”于是小象用自己的鼻子去捞，可是它的`鼻子太短了捞不着。小兔说：“要不用我的爪子去拿，”说完，小兔就飞去里面了，可是，小兔的子爪太小了拿不上来。这时小熊想到了一个好办法，它让小象到河边吸点水来，让小兔向牛大伯借了一个木桶去河边装满了一桶水来。小熊就像个指挥官一样，指挥着小象和小兔，不一会儿它们俩都来了，小熊让小象把鼻子的水喷到洞里，让小兔把木桶的水倒进去，洞里的水满了，足球就慢慢浮起来了，小象用鼻子紧紧地把足球卷起来，生怕足球再次掉下去。

　　足球被拿上来了，小兔摘了一束鲜花送给小熊说：“小熊，你真聪明！”这时小象也拿了一个花环给小熊带上，它们围着小熊唱歌跳舞，可开心啦！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇17

　　在一个风和日丽的下午，小明、小丁、小兰相约在公园里踢足球，他们相互踢着球。

　　由于小明用力过猛，皮球像子弹一样向小丁冲过去。小丁怕球砸到自己，迅速一闪，球碰到树干，弹到树洞里。三个人围在洞旁急得像热锅上是蚂蚁团团转。

　　小兰心想：这可是妈妈给我新买的足球，这可怎么向妈妈交代。小明大喊一声：“我有办法。”他迅速找来两根又长又细的树枝，趴在洞口，找到了球的位置，把树枝伸进洞中，使劲一夹，而皮球却像泥鳅一样溜走了。

　　当他们非常苦恼的时候，突然，小丁灵光一闪，想到了一个好办法。小丁拉着小明说：“快跟我来。”他们来到附件的小河边，打了满满两桶水，来到树洞旁把水倒了进去，皮球像潜水艇一样浮了起来。终于，探出了它那可爱的.小脑袋。

　　皮球失而复得，他们又开心地玩了起来。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇18

　　星期天，小熊、小象、小兔和小猴在一起玩皮球，小猴踢给小兔，但小兔没有接到，结果，皮球掉进了很深的'树洞里。

　　小象把鼻子放进树洞里想把皮球吸上来，第一次没成功，第二次没成功，第三次还是没成功，因为小象的鼻子和树洞相比要短得多。于是，小象用绳子和勺子绑在一起后说：“可以用勺子把皮球挖上来不就行了。”小象一边放，小兔一边看着，可勺子太小了，根本挖不上来。小猴一边把手放进去，一边说：“嗯？我可以试试用手把它捧出来呀。”可小猴子一只手根本捧不出来。

　　聪明的小熊给每只小动物都发了个水桶说：“皮球里面是气，如果我们往树洞填满水，皮球就可以浮上来了。”最后，它们接二连三地往树洞里灌满水，皮球自然也就浮上来了，它们重新拿起皮球又开心地玩了起来。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇19

　　一天，小牛、小猴和小松鼠去熊老师家学画画。熊老师在黑板上画了一个又大又圆的`皮球，说到：“今天，我们学画皮球，你们要好好练习。”

　　小松鼠因为上课时在吃松果，所以回到家，她想：松果是圆的，我可以照着松果来画皮球。于是，她照着松果来画皮球了。可是，她怎么也画不圆，就自言自语说到：“算了，算了，我不画了。”小猴上课时打瞌睡，下课时就瞄了一眼，觉得像桃子。回家时，他想：时间还早得很，我先去吃几只桃子吧！于是，他蹦蹦跳跳去了果园，津津有味得吃起了甜津津的桃子。

　　小牛一回家就拿一个圆溜溜的皮球画了起来。开始他画不像，可是他不灰心，一直画，画了几次就画好了。

　　第二天，熊老师叫他们每人画一个皮球，小松鼠画得像松果，小猴子画得像桃子，只有小牛画得和老师一模一样。熊老师见了，赞不绝口地说：“你真用功啊！好孩子。”小松鼠和小猴子羞愧地低下了头。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇20

　　一天，阳光明媚的午后，小明抱着他心爱的皮球，叫上几个好朋友到他家的后院踢球。正当他们踢得起劲时，厄运之神悄悄降临在了他们的身上，不慎将皮球踢进了一个深不见底的洞里，小明和他的朋友们马上跑到洞口旁边，用手试了试深度，根本够不着。

　　小明的'朋友们怕小明责怪他们，一溜烟跑得无影无踪了，小明束手无策地躺在草地上，想：“如何才能拿到皮球呢？”突然，他灵机一动，飞快地跑回家，用水桶先去水龙头那里接水，然后跑到土坑那里，向洞内倒了五桶水，期望着皮球能浮上来，但由于所倒的水比较少，皮球还是没有浮上来。他急得像热锅上的蚂蚁，心里暗暗下了一个决心：“我一定要把它捞上来。”他坚持着一桶又一桶地向洞内倒水，功夫不负有心人，皮球终于浮上来了，小明开心极了！

　　这件事让小明明白了一个道理：在任何困难面前，只要我们肯动脑筋，坚持不懈去想办法，就一定可以解决好。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇21

　　传说，在很久很久以前。人类·木头·皮球……都能说话。在一个穷人家里，木头洋洋自得的高声唱着歌，看不起别的东西。主人也非常喜欢他。自从来了个皮球，所有的事情都变了……

　　这天主人捡回了一个皮球，他颜色鲜艳·外表可爱，所以主人就更喜欢它了，把木头放在脑后。但皮球不骄不躁。大家都很喜欢它。皮球经常找木头玩，木头不仅不跟它玩，还想出了一个损招，但一直没找到好机会。这天它在外面玩，看见了钉子便交谈起来……过了一会儿它俩有了一个共同的主意，扎破皮球。它们找来了砖块大哥，让砖块大哥把他俩钉在一起。这时皮球来了，木头假惺惺的说：‘皮球到我身上来吧，我背你玩。’皮球不假思索欣然同意。纵身一跃跳到木头身上，只听见‘啪’的'一声皮球破了。木头和钉子都大笑说：‘这就是愚蠢的下场’。

　　几天后主人知道了，把木头扔进火炉里……

　　以皮球为话题的二年级作文 篇22

　　一天，阳光明媚、天气晴朗，四只小猴在河边的一片草地上玩皮球，它们玩得很开它们轮流踢球，玩得正开心时，一只猴子不小心把球踢进河里了。

　　这下糟糕了，怎么办呢？另一只小猴赶快爬到树上看球掉在了哪里，球掉到了河的中间，这下可怎么办呢？

　　么好办法呢？这时其中的一只猴子说：“我想到了一个办法，我们去找了么好办法呢？这时其中的一只猴子说：“我想到了一个办法，我们去找了猴子们都不会游泳，可急坏了它们，大家都着急的想办法，可是有什么好办法呢？这时其中的一只猴子说：“我想到了一个办法，我们去

　　一根很长的.竹竿，然后拿竹竿顺着水把球慢慢划过来”，大家觉得这个办法可行，就按照它说的去做，果然不一会儿球就划到

　　皮球终于捞上来了，大家高兴地手舞足蹈，这下又可以在一起玩皮球了。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇23

　　我的妹妹最喜欢拍皮球。寒假的一天，在院子里的老榕树下围满了小朋友，他们都在等着看拍皮球比赛。参加比赛的同学，每人身旁站着两个人：一个人准备计数，一个人准备计时。

　　裁判高声喊：“做好准备！”参加比赛的小朋友，手里拿着皮球蹲着或半蹲着，准备拍球。裁判一声令下：“开始！”只看见拍着皮球的小朋友的手快速地上下拍动，只听见皮球在地上“啪啪”地响。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到别处去了。一个小朋友半蹲着身子拍，拍得矮矮的，她的眼睛睁得大大的'，盯着皮球一动也不动。看！她拍得多快呀！她的头上还冒着汗呢！围观的小朋友不时发出喝彩声和欢笑声。裁判一声命令：“停！”一场精彩的比赛结束了。

　　裁判宣布：这个半蹲着身子的小女孩获胜，她高兴得手舞足蹈，小朋友们也纷纷向她祝贺。这个小女孩究竟是谁呢？她就是我的妹妹。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇24

　　一天，小强争得妈妈的同意后拿着皮球来到草地上拍皮球，这时仿佛四周的花草都活了过来，正在高高兴兴为小强鼓舞！

　　小强正拍得起劲的时候他一不留神让皮球滚进乐一个大坑里，这一突如其来的意外让小强的心像七上八下的水桶，他匆匆忙忙的找来一个盆子，然后到河边盛了一盆水倒进坑里，可是水一倒就从坑中的.缝隙里流走了，他一连试了好几次可都没有成功，小强坐在草地上对着天空发呆，不一会他想出了一个好主意，他起身向家里跑去。

　　回到家小强东翻西找终于找到了二把扫把，他来到坑前把扫把拿在手中，伸进坑里把皮球夹在二把扫把中间，然后慢慢地往上移，过了好久，皮球终于被拿出来了，小强开心地笑了！

　　在回家的路上，小强想：以后拍皮球可不要像这样粗心了。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇25

　　暑假里，由于天气炎热，我很少出去运动。

　　有一天，妈妈说：“今天你们运动一下，你和姐姐、弟弟一起来玩拍皮球，看谁拍得最多。”我说；“好吧！”

　　于是，我拿来皮球，跟姐姐、弟弟比赛。我先来拍，皮球在我手底下一上一下地跳动着。拍着拍着，皮球就不听我使唤了，它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。没多久，我就拍不到它了，大概连拍了100多下。接着，轮到姐姐了，姐姐只拍了60下。最后，轮到弟弟拍，弟弟只拍了5下，皮球就逃跑了。所以，这次拍皮球比赛还是我拍得比较多。哈哈，可是我也不能骄傲啊！

　　我们继续比着，结果，每次都是我赢，我心里美滋滋的，越玩越起劲，玩得满头大汗。后来，姐姐和弟弟见赢不了我，就不跟我玩了。

　　这样运动一下，虽然流了好多汗，但是我觉得挺爽的，对身体也有很大的好处。

　　以皮球为话题的.二年级作文 篇26

　　星期五最后一节课是体育课，余泽睿带领我们到操场上进行拍皮球比赛。

　　老师让队长分谁和谁练球，然后选我当冠军接受同学们的挑战。我高高兴兴地拿了一个球，站在老师的'位置上练球。

　　我刚练了一会儿，张轩闻就来向我挑战。我对轩闻说：“上次输给你，我还没报仇呢!”张轩闻得意地说：“想报仇，你还得回家练一年呢！”我说：“今天我一定会赢你的！”他说：“我们开始吧，等会儿老师都吹哨子了。”我说：“比赛现在开始。”我们俩都小心翼翼地拍起皮球来。拍着拍着，突然，哨子声飞进我的耳朵里，还没分出胜负呢，比赛就结束了。

　　我就抱着跑到余泽睿的旁边，老师宣布：“今天的冠军是林肯。”旁边的同学都叫起来：“林肯，林肯。”我心里美滋滋的。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇27

　　一天上午，皮皮、月月、东东、西西四只小猴子在河边的大树下玩着皮球。他们围成一圈，开心地在玩传皮球的游戏。

　　突然，西西不小心一脚把皮球踢到河里面。他着急地说：“我真不小心，把球踢到河里了，这下大家都玩不了”。皮皮爬到树上，看了一会儿，说：“别担心，球还没飘远，我们可以把它捞回来。”

　　皮皮对小猴子们说：“西西,你先把最长最粗的树枝找来。然后，我们一个接一个，挂在树上捞皮球。”小猴子们找到树枝，一起爬到树上。他们一个接一个，最上面的是皮皮，他用尾巴卷在大树最粗的树枝上，再用手拉着月月的`尾巴。月月，东东，西西，前一只猴子拉着后一只猴子的尾巴，最下面的是西西，他手里拿着树枝，把水里的皮球拨回岸边。

　　小猴子们从岸边把皮球捡起来，又围在一起，开心地玩起了皮球。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇28

　　这个故事特别有趣。这讲的是：猩猩老二在集市上卖香蕉，山羊老汉想买，但只是闻了闻，猩猩老二就向它要闻味道的钱。

　　山羊老汉向它理论，结果被猩猩老二打了。这时，小猪正好看到，对猩猩老二说：“用手打人是不对的！”

　　猩猩老二就用脚踢小猪老远。小猪又跑回来，说：“用脚踢人也是不对的。”结果又被猩猩老二用拳头打到老棕熊家里，并把它的大冬瓜打碎了。

　　老棕熊出来一看，以为是猩猩老二踢了皮球把它的.大南瓜打碎了。老棕熊狠狠的教训了猩猩老二一顿。

　　猩猩老二对小猪说：“我以后再也不打人了，我要和大家好好相处，成为好朋友。”

　　读了这个故事，我知道了：人和人之间要真诚相处，不能欺骗别人，有问题要讲道理，不能打架，俗话说“君子动口不动手。”我们还要尊敬、爱护、帮助老人，更不能欺负他们。当别人有困难时，我们要向小猪那样，去关心、帮助他人。只有这样，我们才能交到更多的知心朋友，我们这个世界才会变得更加美好！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇29

　　这天，天气晴朗，万里无云。四只可爱的小猴约好一起到公园踢足球。他们踢足球的地方旁边有一个池塘，池塘边有一棵茂盛的大树，地上铺满了嫩绿的小草。

　　他们玩得可起劲了。可这时，不知谁用力太大，皮球“扑通”一声，掉进池塘里了。四只小猴见了，急得直搔头，不知要用什么办法捞起足球。

　　这时，一只小猴说：“我们可以用‘猴子捞月’的办法把皮球捞上来。”但是，树太高，四只小猴够不着。这时四只小猴已经急得快哭了。正当他们着急的时候，大象伯伯来了。一只小猴见了大象伯伯，顿时有了主意，他跑过去，对大象伯伯说：“大象伯伯，请您用长长的鼻子帮我们把掉进河里的皮球吸上来，好吗？”大象伯伯听后，高兴的跟小猴子说：“我很乐意帮助你们”。大象伯伯说完，就走到河边，“哗”的一声吸起了掉在河里的`足球。

　　四只小猴高兴得一蹦三尺高，向大象伯伯道了谢。大象伯伯走后，四只小猴又高兴的在池塘边踢起了足球。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇30

　　这是夏日的一个星期天，阳光灿烂，草木葱葱。在家做完作业的王涛做完作业放下书本，拿起自己心爱的皮球，兴致勃勃地向离家不远的一块平地走去。

　　场地上，只见王涛一会儿拍球，一会儿练投篮，正当他学着明星跑步扣篮时，突然失手，皮球掉到了场地边的一个水坑里，这可怎么办呢？他急忙找来一根树枝，可皮球正浮在水坑的中间，树枝太短够不着。于是他只有另想办法，他在水坑旁来回地走着，小石子在脚下吱吱作响，有啦！此时他茅塞顿开，他弯下腰，迅速地捡起石子，一颗一颗地投向皮球附近的水面，皮球随着石头激起的波纹，渐渐的向岸边靠拢，三米两米一米......王涛的双手终于捉住了皮球。

　　王涛双手捧着心爱的`皮球，嘴里哼着欢快的小调，大步流星的向家里走去。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇31

　　一天，阳光明媚，调皮的利利拿着它平时最喜欢的皮球来到小河边。

　　他在小河边踢球，当他玩得正开心时，突然，利利一不小心把皮球踢进了小河里。这可把他给急坏了，他抓了抓脑瓜子，又望瞭望四周，远远看见牛伯伯正在草地上吃草。就连忙跑到牛伯伯的身边，着急的对牛伯伯说：“牛伯伯!牛伯伯!皮球被我踢到河里去了，您能帮我把皮球捡上来吗?”牛伯伯笑着说：“当然可以。”

　　来到小河边，小河的水很深，牛伯伯一步一步慢慢地走到小溪中，捡起了掉在河中的皮球，转身回到了岸上。把球递给利利，并亲切和蔼地说：“以后玩球，可要小心点啊，不要再把球踢进河里了。这样会很危险的，要不去离小河远一些的'地方玩吧!”利利笑眯眯地说：“谢谢您，我以后会注意的。”

　　牛伯伯又回到草地上吃起了青草。利利呢?也听牛伯伯的话，离小河远远地，继续高高兴兴地踢起了皮球。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇32

　　森林里有一个美丽的地方，长着一棵棵高大的`大树，树上长满碧绿的叶子，清清的河水环绕着大树，河岸的草坪上草儿又密又绿。

　　四只小猴在树下踢皮球，它们你踢给我，我踢给你，玩得很开心！玩着玩着，一不小心，皮球被踢到了河里。“怎么办呢？”它们凑在一起想办法，一只猴子爬到了树上目不转睛地盯着皮球想办法，另外三只小猴正在树下商量办法，在树上的那只猴子忽然急中生智，它说：“我想出了一个办法，就是用鱼网把皮球捞过来，不就行了吗？”

　　它们飞快地跑回了家，拿来鱼网，四只小猴一起努力，很快就把皮球捞了上来。

　　三只小猴都夸奖树上的那只小猴真聪明，树上的小猴得到了大家的夸奖，高兴得不得了。

　　不一会儿，四只小猴又开始玩起了踢皮球，你踢给我，我踢给你，真开心！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇33

　　有一天，四只调皮的小猴在阴凉的大树下玩球，玩着玩着，一只小猴不小心把彩色的球踢到了河里。这可怎么办啊？它着急的爬上树，望着河里的球皱着眉头想办法。下面的小猴也议论怎样才能把球拿回来，有的小猴说可以让一只小猴划船去取皮球，有的小猴说可以用它们荡秋千用的枝条去够皮球……大家挣着抢着说出了自己的想法。突然在树上的那只小猴说：“我们可以像猴子捞月亮里的.小猴子一样变成云梯呀！”对呀！我怎么没想到呢！它说的太对了。

　　大家都纷纷议论起来。最后大家一致同意像猴子捞月亮里的那些猴子一样变成梯子。它们一个搭一个，很快大家就搭好了。最下面的小猴子灵活的用手把球捞了起来，大家一起欢呼起来。大家又玩起球来了。

　　这真是四只可爱、聪明、灵活又团结的小猴子呀！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇34

　　小猴子们都皱着眉想了好半天，终于有一只小猴子自认为自己的主意非常好，他说：“我们可以建一个水坝，挡住皮球。”有的猴子反对说：“等建完水坝，皮球早被河水冲走了！”

　　又有一只猴子说：“我们可以找大象叔叔来帮忙。”又有猴子反对说：“大象叔叔一口气不能吸光整条大河啊，要是一次一次吸，也要吸很久，还不知道要把水放到哪里去！”

　　这时，有一只小猴子说：“我们可以做一条竹船！”这个主意得到了大家的认可。大家齐心协力，有的砍来断竹，有的找来藤条，有的`找还找到了破的长树皮，七手八脚，很快就做好了一条竹船。虽然大家都满头大汗，可一点儿不觉得累，猴子们跳上船，小猴子在船头喊着“一、二、一……”大家都飞快地划起船来。

　　很快，大家的眼前出现了一个彩色的点，猴子们不约而同地说：“看！那是我们的皮球。”几分钟后，皮球终于失而复得，小猴子们又继续开心地玩了起来。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇35

　　有一只小猴子想出了一个办法：“我们的妈妈不是给我们讲过《猴子捞月亮的故事》吗，我们就可以按照这个办法行动，一定能成功。”这四只小猴子纷纷同意，然后就开始实行这个办法，但是也许是因为它们太小了，所以刚刚要捞到皮球的时候，最上面的小猴子就抓不住了，“啊！”一声尖叫后，所有小猴子都变成了“落汤鸡”！

　　又有一只小猴子说：“不如我们这样，可以拿一根长棍子把皮球挑上来。”

　　“我觉得这个办法可行，至少可以不让我们变成落汤鸡。”

　　“我们也觉得可行！”

　　“好！既然大家都同意这个办法，那我们就开始吧！”说完，大家找来一根足够长的棍子开始一起挑起水中的皮球来。

　　“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”

　　“差一点，差一点了，啊~”，你们猜怎么着，皮球竟然真的挑上来了！

　　“耶！太棒了，超赞！”大家欢呼着，高兴地跳了起来！

　　看来，还是合作的`力量最大啊！从此这个皮球再也没掉到河里过。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇36

　　小时候，爸爸给我买了一个小皮球，它一直陪着我长大。

　　我的小皮球长着一个圆圆的肚子，身上披着一件橙色的外衣，上面还有几条美丽的花纹呢！用手指一点小皮球的肚子， 就会凹进去，手指一松，就又凸出来了，多有趣呀！

　　有时我拍皮球，皮球一跳一跳的，就像体操运动员在跳蹦床。有时我把小皮球向前扔，小皮球就像炮弹一样飞了出去，在空中划出一条美丽的弧线。有时我把皮球一顶，它就像无头苍蝇一样，到处乱飞。有时我练习投篮，小皮球落进了框子里，“耶，进了，进了！”小皮球就像大雁一样，飞进了自己温暖的家。

　　我经常帮它洗澡，把它变得干干净净的。

　　有一次，我和小伙伴在河边的'草地上踢足球，大家你追我赶，好玩极了！我抬脚一踢，小皮球滚到了河里。我急忙叫：“小皮球 ，快过来，快过来！”小皮球似乎听懂了我的话，从河的对岸登陆了。

　　这个小皮球是我的好伙伴，它带给了我无穷的快乐！

　　以皮球为话题的二年级作文 篇37

　　在我9岁生日那天，妈妈送给我一个白色的小皮球作生日礼物。我高兴极了，拿到手就玩起来。忽然我一不小心，皮球掉到了地上，我心慌起来，生怕小皮球摔坏了。谁知这个小皮球掉到地上马上就跳起来了。我心里纳闷：这个小东西怎么摔不破而且还会跳呢？

　　我问妈妈为什么，妈妈哄我说：“这球的里面有机器，是它使球跳起来的。”什么机器，会这么厉害吗？

　　一天，我趁家人不在，偷偷地找来一把剪刀，坐在床边上，开始了对小皮球的探索。我先把皮球钻了个洞，不知怎么，这个圆鼓鼓的皮球一下子就凹进去，成了一个小皮碗似的'东西。我两眼睁得大大的：皮球里的东西跑到哪里去了呢？我用剪子把皮碗整个剪开，一看，里面是空空的，除了那层皮，什么都没有。我对自己说：“这里边原来没有机器呀！”我有些失望，但觉得自己还挺有收获的，看来有时候大人也会说错话的。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇38

　　一年一度的森林运动会又要开始了！小熊猫参加的是滚球比赛。

　　这天，小熊猫正在草地上练习滚球。你瞧，它正踩着皮球，左摇右晃，可是它脸上却露出了自信。结果，“卟嗵”一声从皮球上跌了下来。皮球“咕噜，咕噜”地滚到了河里。看着越漂越远的皮球，小熊猫急的在岸边走来走去，它左思右想还是想不出办法。正在它一愁莫展的'时候，大象正好从河边经过，它看见小熊猫愁眉苦脸的，就问：“小熊猫，你怎么了？”“我的皮球滚到河里去了。”小熊猫说。大象说：“熊猫弟弟，你别慌，这难不到我。”于是大象就踏进水里，用它长长的鼻子一吸，把球吸上来。

　　看到失而复得的皮球，小熊猫激动得都快要哭了。“谢谢你大象哥哥。”大象说：“不用谢。以后这种小事尽管来找我。”

　　以皮球为话题的二年级作文 篇39

　　住在皮球筐里的皮球圆圆，很想看看外面的世界，于是他猛地一跳，跳到了筐外，开始了他奇特、有趣的旅行……

　　他孤零零地坐在那里，有点害怕了，这时，突然出现了一个又大又黑的“怪物”，拿起皮球圆圆就向学校门口走去，皮球圆圆看见亭亭玉立的荷花姑娘，在荷叶上翩翩起舞，绿色的荷叶像绿油油的战士，守护着美丽的小姑娘，鱼儿在清澈的`水里游来游去，仿佛在说：“再见了，皮球圆圆。”

　　皮球圆圆被小明带回院子，一开门，就看见柳树的枝条在风中飘扬，好像在说：“欢迎你皮球圆圆。”小主人去上学了，奇妙的世界活跃起来了，皮球圆圆出来了，大家也纷纷地出来，为它喝彩，大家说：“我们来开舞会吧！”大家问：“皮球圆圆，可以吗？”皮球圆圆红着脸说：“好的。”青蛙在池塘里唱歌，小蚂蚁跟着动听的歌声在跳舞，小狗跑来跑去在为他们鼓掌，皮球圆圆也跟着一起扭动，他们开心极了！这个世界真美妙啊！

　　从此圆圆过着既丰富又多彩的生活。

　　以皮球为话题的二年级作文 篇40

　　一天，有四只小猴在河边玩球，正当他们玩得兴高采烈的时候，皮球却被踢进了河里。

　　“哎呀，不好了，不好了，皮球掉进河里啦!”小猴们大声嚷嚷着，他们都急坏了。瞧，有的小猴急得抓耳挠腮，有的小猴急得上蹿下跳，他们有点六神无主了……忽然，一只小猴灵机一动，说：“我们可以模仿祖辈捞月的样子一个接着一个地把皮球捞回来。”可是这个方法难度实在太高，它们试了好多次，都没成功，这下小猴又急了。

　　正当他们无计可施的时候，大象伯伯走了过来，他亲切地问：“孩子们，你们怎么了?”一只小猴伤心地说：“我们的皮球掉进河里了，怎么捞都捞不起来。”大象伯伯笑了笑说：“别急，别急，我的长鼻子可以帮你们。”只见大象伯伯用鼻子使劲一吸，皮球就奇迹般的`回来了!看到失而复得的皮球，小猴们高兴地说：“谢谢您，大象伯伯，你的本领可真大。”

　　接着，它们又高兴地玩了起来。