二年级作文300字

时间:2023-08-09 11:25:57 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字集锦[5篇]

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文300字6篇,欢迎大家分享。

二年级作文300字集锦[5篇]

二年级作文300字 篇1

  刺猬头是谁?那还用得着说,就是——何曾。

  何曾长着一双大眼睛,一个大鼻子,一张大嘴巴,连他的耳朵也是大大的,你说怪不怪?无巧不成书!瞧他写的字,也是大,总爱往格子外塞。

  刺猬头上课不认真,总爱扒到我的桌子上来。他花招还挺多:假装跟王家欢说话,眼睛却往我的`作业本上看,一看到答案,就不跟王家欢说了,连忙把答案写在自己的作业本上。那时,我还不知道。

  有一次,终于让我看到了他的庐山真面目。

  那时因为我是个多心眼,总不相信别人。我想:他怎么话这么多?三个垃圾桶都装不下。于是,我就开始侦察。

  好啊!刺猬头又和王家欢说话。我也生了一计:假装写作业,眼睛偷偷地死死地盯着他。他说了一些话,目光转移到了我的本子上。

  从这以后,我一见到何曾的目光,就开始警惕起来。

二年级作文300字 篇2

  我的家乡在萧山,那有美丽的湘湖,热闹的人民广场,但是最举世闻名的是那钱塘江。钱塘江壮观无比,潮闻天下。

  今天,我和妈妈开车去钱塘江边欣赏风景,想亲眼目睹这享誉中外的钱江潮水。

  我们来到江边,把车停好,到堤坝旁,等待潮水的来临。涨潮前,江面水平如镜,烟波浩渺,我看见一艘艘渔船静静地停泊在江面,形成一条长龙。等到潮水来临,这些渔船将要迎着惊涛骇浪撒网捕鱼。

  下午一点半,汹涌的潮水从远处涌来,浩浩荡荡的,形成一条白线,一阵阵潮声吼向堤坝,潮水越来越近,我的心情也越来越激动。一艘艘渔船迎潮而上,随着潮涨潮落,起起伏伏。一阵阵潮水拍打着堤坝,发出一阵阵哗哗的潮声,让我想到了苏轼的词“惊涛拍岸,卷起千堆雪”。

  到了下午两点,潮水渐渐退去,江面渐渐恢复了风平浪静。平静的江面在太阳的.照射下,波光粼粼,好看极了。

  今天的潮水虽然没有八月十八的大潮壮观,但自有它的魅力。我终于明白它名闻天下的缘由了。

  我爱这壮观的钱江潮。

二年级作文300字 篇3

  看到题目,也许你会奇怪,为什么我真高兴呢?这是因为我学到了一项本领!

  去年暑假非常热,我就想不如去游泳吧!可是,我不会游泳,便让妈妈带我去报名学游泳,地点是西桥水上乐园。

  我们跟随教练来到一个很浅的小水池,我们要在这里学习蛙泳的基本动作。因为我以前学过一点儿,所以我去学游泳的第一天就被分配到旁别一个更大更深的游泳池学习蛙泳。这个泳池深1.2米,对当时的我来说是非常深的。在这里,只要你一口气从这边游到了对岸,就能晋升一级,到根深的.游泳池去。经过不懈的努力,我终于做到了,来到了更深的泳池。教练会布置任务给我们,比如说,你今天要游五百米或是两百米,中间可以休息。这对我来说是难上加难,水位已经到我的下巴,游起来很困难。经过几个星期的陪(培)训,我学会了蛙泳!真高兴啊。

  学会了游泳就等于学到了一项本领,可以用在很多地方,你说我能不高兴吗?

二年级作文300字 篇4

  讲台上放着一只椭圆形的鱼缸。鱼缸里有三条金鱼。两条红色的,一条黑色的。那一条黑色的金鱼我们给它取名叫“小黑”。两条红色的金鱼,其中一条一直趴在鱼缸底部不动,所以我们给它取名叫“小懒”,另一条却游来游去,特别活泼,我们给它取名叫“小红”。

  “小红”身长约9厘米,背部深红色,腹部是白色的,红色的尾巴四周围着一圈白色,像女孩子裙子上的花边,真好看。“小红”的头是扁圆形的,眼珠像两颗黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,还有分叉,像一把小小的剪刀。你瞧,你瞧,它游过来了,一摇一摇的,多么像威风的`大将军!

  一动不动的“小懒”呢?他是不是死了?我们凑近鱼缸仔细观察,发现“小懒”的嘴巴一张一合,腮一鼓一鼓的,它活着!我轻轻敲打鱼缸,“小懒”把鱼鳍前后摆动了几下,好像在说:“别打扰我,我要睡觉呢!”我又把鱼缸摇晃了几下,啊!“小懒”终于游了!可是,他只游了一小会儿,就又趴在缸底不动了。“小懒”真是懒呀!

  我们再来看看“小黑”。“小黑”可灵活了,在鱼缸里绕着圈儿游来游去的,一直没停过,就像得了多动症一样!

  这真是三条有趣的金鱼呀!

二年级作文300字 篇5

  我听过马的故事,看过马的动画片,还学过关于马的成语,我知道了马是人类无言的朋友,也是人类忠诚的`伙伴,我知道马,但是我没有见过真正的马。

  有一天,我去张老师家去补课,看到了好多唐三彩瓷器做的工艺品马,马摆在高高的柜子上,进门就能看到,那些马形态各异,五颜六色还栩栩如生,马的神态维秒维肖,绿色的马低着头在吃草,蓝色的马扭过头与同伴说话,那匹白色的马好象在听,还有一匹棕色的马似乎在东张西望,看到马有趣而生动的样子,我非常喜欢。

  我很好奇,张老师家为什么会摆那么多的马呢?最后,我从张老师的口中知道了那些工艺品马的摆设不止是欣赏,还有吉祥祝福的含义在里面,不仅仅要体现拥有的龙马精神,更主要的是做事要马到成功。

  听到这些话,我开始真正的喜欢上了马。

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