实用的小学二年级作文优秀[10篇]
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
他有短短的头发,长长的眉毛,下而且一双小小的眼睛,思考问题时眼睛会发出智慧的光芒。一张红润的小嘴,上面有一个小鼻子,真是帅气极了。这个人是谁呢?他就是我。
我会打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次,杨贤到我家玩,他问我擅长什么?我大声说:”滑冰‘杨贤说:“那我们来比一场吧!”我们跑到空地,穿上滑冰鞋,由另一位朋友来作裁判。比赛开始了,我一马当先冲了出去,杨贤也不甘落后,追了上来,我越滑越快,但一不小心杨贤超过了我,我急了,脚用力蹬地,手使劲的`甩着,速度迅速地提升了许多,我似一只猛虎奔向终点。第一轮比赛结束了,杨贤不服气地说:“我不服气,再来一次吧!”我自信地说“再比就再比,反正也是你输。”
第二场激烈的战斗打响了,这回比赛一开始,杨贤就像离弦的箭一样冲了出去,我也跟着冲了出去,杨贤滑得飞快,我们俩你追我赶,比赛非常激烈。我看见通往终点的路上有一片光滑的路,我心想:我滑在光滑的路面上一定会更快。“我就滑向那里。谁知刚一上路就摔倒了。我一骨碌爬了起来,奔向终点,成了冠军。
通过滑冰比赛,我明白了做任何事情,都要有技巧还要有勇往直前的勇气。我要把比赛成功的这份自豪深深地埋在心里中,鼓励自己做好生命中的每一件事。
小学二年级作文 篇2
我们小区里长着一些高大的银杏树。
春天,银杏树上长出了嫩绿的新芽,它们很尖,而且很多片叶子是裹在一起的,像一个个小小的卷心菜。叶子间还有小小的、黄黄的果子,可爱极了。
夏天,银杏树叶子长成了翠绿色,跟翡翠一般颜色,就连树上的果子也变成了翠绿色。叶子的大小跟一个小朋友的手掌心一样大。阳光从叶子的缝隙里射下来,树荫下就形成了许多的光斑。这些光斑有的像老虎,有的像小马,有的'像小象,有趣极了。
秋天,叶子变黄了,落了下来。地上铺了一层厚厚的“金色的地毯”。果子也从绿色变成了白色,从树上落下来。老人们会拿着口袋过来捡白果,回家炖汤。年轻人呢,大家会在金色的地毯上,拿着叶子尽情地拍照。
冬天,树上会留下一些枯叶,风儿一吹,就纷纷落下来:枯黄的叶子,打着转儿,不断飘落,像一只只金色的蝴蝶,在空中飞舞着。而落下的叶子都变成了树的肥料,希望来年长得更好!
小学二年级作文 篇3
在一次语文课上,邹老师走进教室,提着一个红袋子,让我们百思不得其解。老师如同变魔术一般取出了红袋子中的东西鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐,神秘兮兮大一笑,更加让我们丈二和尚摸不着头脑了。
老师一转身,在黑板上写上了鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐这几样物品,然后,在黑板上大大地写上了“鸡蛋能在水中浮起来吗?”几个字。
老师写完的一瞬间,同学们议论纷纷。
“口说无凭,眼见为实”同学们睁大眼睛,紧紧地盯着老师。
老师小心翼翼地在水中放入鸡蛋,鸡蛋如同一位潜水员,快速地“游”向深处。
突然,一句话从同学的嘴中迫不及待地跳了出来:“鸡蛋一定浮不起来,因为它还在水底发呆呢!”话音刚落,老师取出食盐,慢慢地向杯中倒了些食盐,用木棒搅了一会儿,只见鸡蛋还是纹丝不动,我们睁大眼睛,聚精会神,生怕看漏了某个细节,或是老师在这次实验中动了些手脚。
这时,鸡蛋正懒洋洋地躺在水底晒太阳呢!同学们一个个垂头丧气的,似乎鸡蛋不再有可能浮起来了。
老师继续向水中加盐,我们好像又有了新的希望,就不信它这家伙就不起床,见老师把盐全倒了进去,搅拌了一会儿,见鸡蛋抖了一会儿,好像晒够了,有精神了,起来了。
只见鸡蛋如同一位醉鬼,摇摇晃晃地爬了上去,
不一会儿,鸡蛋“出土”了!我们欢呼了起来。
原来鸡蛋浮不起来,是因为水的密度不够大,而浮力的大小取决于密度的'大小,而盐水的密度比水的密度大多了,所以,鸡蛋就轻而易举地从水里浮了起来。
小学二年级作文 篇4
冬天是我们小孩子最喜爱的季节。虽然天气有些寒冷,但是可以做很多游戏,尤其下雪的时候。我们可以玩打雪仗,堆雪人,滑雪等等。我最喜欢和妈妈堆雪人了。因为堆雪人可以开发我的动脑能力。
现在让我来告诉你们我和妈妈是怎样堆雪人的吧。大雪过后,我就和妈妈跑到楼下院子里,妈妈吩咐我用扫帚把雪扫到一起,妈妈把扫到一起的雪用手团成一大一小两个大雪球,把小雪球放在大雪球的上面,这时雪人的身体就做好了,我再找来一个胡萝卜和两个大枣当鼻子和眼睛。顿时小雪人就像真的'有了生命一样。这时妈妈提醒我说:“你看看还缺点什么啊?”原来雪人还没胳膊呢,我就地取材,把扫帚插了上去。就这样,一个漂亮的雪人就出现在我们面前了。妈妈拿出相机还给我和雪人照了张相呢。
我喜欢家乡冬天的雪,它可以给我带来小雪人朋友也给我带来很多快乐。
小学二年级作文 篇5
我家有个音乐盒,它最多的颜色是粉红色。它的顶上有一颗金色的球,从顶到金色的`球由一颗颗珍珠连着。
在转盘上有三匹小马,其中最美的是第二匹,它的头上的毛和尾巴都是黄色的,尾巴绕着一条金色的链子,上面装饰着花,马鞍是粉红色的,边沿是一条金色的线,马鞍下有紫色毛绒绒的线,它的皮毛是白色的,马掌是金色的。
它的底座上嵌着四颗粉红的宝石。
我喜欢我的音乐盒。
小学二年级作文 篇6
幼儿园里的图书架上有许多新书。小刚和小明都看中了《孙悟空》这本书,他们都伸手去拿。结果,这本书被撕破了。
李老师看见了,走过来问:“这本书是谁撕破的?”小刚和小明都指着自己,异口同声地说:“是我撕破的.。”李老师说:“你们是诚实的孩子。这样吧,你们把这本书给补好就行了。”
于是,李老师拿来透明胶、剪刀等工具。小刚和小明认认真真地补了起来。
补好后,小刚和小明一起看这本书,他们看得很开心。
小学二年级作文 篇7
放学了,我和同桌还没走,因为我们约好了,要来一场画画比赛,看谁画得快、画得好。二话不说,比赛开始了,画点什么呢?对了,就画一幅春天的图画吧,我拿起粉红色的彩笔,画了几朵桃花,一张张红红的笑脸格外娇艳。我再画上绿绿的柳树摇着长辫子,草地上撒满了野花,像小星星朝我们眨眼呢!蓝天上有几只小绵羊,有的.站着,有的躺着,哦,千万不能忘了画上春天的使者——小燕子。我快画好了,偷偷地看了同桌一眼,她还在专心致志地埋头苦干呢!
小学二年级作文 篇8
今天,爸爸和妈妈不在家,只有我一个人,可家里的衣服还没洗。
于是,我就拿起衣服准备帮妈妈洗衣。首先,我把洗衣粉抹在衣服上,接着就用手用力搓,搓出了很多小泡泡,然后再把衣服放进水里搓了搓,再拿出来,接连清洗了几遍,衣服已经很干净了,最后,我把衣服用衣架挂在阳台上。后来,我把全部的衣服都洗干净了。
妈妈回来了,她看见了被我洗干净的'衣服,开心地笑了。我今天真开心呀!
评语:今天,你的标点符号书写得可真漂亮,帮妈妈做事的过程交代得很清楚,你越来越出色了。继续努力!
小学二年级作文 篇9
我的邻居是个心灵手巧的爷爷,他总是种一些花花草草的,把我们的园子打扮得五彩缤纷、干干净净。我的邻居余爷爷长得高高的,不肥也不瘦,白白的`脸上露出了慈祥的笑容。余爷爷的家里有一个小妹妹叫朵朵,她非常的可爱,总是叫我姐姐、姐姐。余爷爷非常的勤劳,一大早就在园子里扫地。大家刚走出去就赞叹不已。余爷爷也喜欢种花草。有一次,我在和朵朵在一起玩的时候,我发现余爷爷种的花开了,它们是那样美丽,那样芳香。过了一段时间,余爷爷种的辣椒又结果了,那一个个小辣椒弯弯的,像一个个小钩刀。余爷爷真是一个喜欢种花的爷爷。
小学二年级作文 篇10
星移斗转,斗转星移,不知不觉。我已经在世界上兜兜转转了十五年。十五年里的一个站点——大山,勾起了我心中纯净的遐思……
水是眼波横
一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来…山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。
风舞黄花雨
风,从指缝间流过,带来幽幽的香气,顺着这香气,找到了这香气的来源。呵!是一棵槐树,槐花正被风吹落,旋转。槐树枝桠间露出了几缕阳光,在风的吹动下,摇曳起来。那池春水,被风吹皱了,层层极微小的'涟漪不住的轻抚岸边。水面上被风吹落的槐花,也逐渐被推倒水岸,积攒起来,在上面不住的晃动着。雨后微风中,夹杂着青草和着泥土的气息,我用力嗅着着质朴,没有装饰的味道,希望身体力的浊气全都赶走。风吹乱了我的头发,缭绕着我,让我感受她的率真,轻盈。
幽径独行迷
山路蜿蜒,不宽的路径,两边青草,野花,树木,高高低低,错落有致。那青葱的草儿,或齐膝,或只跟脚面高度一样。草丛里,有蟋蟀和蛐蛐的奏乐,他们变换着节奏,时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿,不甘寂寞,嘹亮的蝉鸣破空而来,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草,把它们编成兔儿、狗儿,随手递给路边玩耍的小孩子们,则把他们逗得乐呵呵的,“姐姐”的叫声就不绝于耳了。间或摘到几棵野葡萄,小心地摘几个放进嘴里,满口生津了。幽径独行,乐趣无限。
大山里,水是清澈的,风是质朴的,蜿蜒的山路,因为有了虫儿、花儿草儿等,也变得更加鲜活起来。朋友,常到大山里走走,让山里的风去掉浊气,让山里的水涤荡疲惫的心,到山路上去,让快乐缭绕到你的周围,那心灵就似山一样坚韧,似水一般纯净了。
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