二年级作文[共6篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我很喜欢这样的时候。
安静的教室,老师手里拿着书,读着书中故事。没有配乐,没有画面,只有语言,只有文字。
孩子们用心地聆听。
这个时候,他的脑子里会有一些影像。
随着故事的发展,随着老师音调感情的变化,他们沉浸在语言描述的世界里,脑子里浮现着一幅幅画面,主人公的喜怒哀乐,季节的变换,春夏秋冬,自己有着自己的.色彩。他们脑子里的画面在转换,色调或明亮,或忧伤。
他们感知着文字的魅力,感知着语言的组合,感知着这个作家的写作风格,感知着童话中的意境。
他们在想象,心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人,某件事,某种行为,似乎也在童话中发生过,他们同时也在做着思考,思考自己的行为,思考自己和朋友的相处,思考自己的心。
故事结束之后,静静地来想,用图画和文字一起表述自己对故事的理解。
应该说,孩子天生都是画家。
不能用画的是否专业评价他们,而是从画中的某些细节,我们可以听到孩子内心的声音。
看到孩子们的写绘作业,心里很感叹,这些故事映射在孩子们内心深处的声音,在他们的笔下,树不仅仅是一棵树,而是会说话有思想有感情的人。树会有表情,或笑,或哭,或悲伤,或孤独。鸟,也不仅仅是鸟,他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳,那白云,那草地,那花儿,也会有他们的情感。
而所有的这些,都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。
二年级作文 篇2
一个星期六的下午,小兰对小刚说:“小刚,我们一起去公园玩儿,好吗?”“好呀!”小刚愉快地答应了。
他们走到公园里,看看这儿,看看那儿。忽然,他们看见了一棵弯得好像快要倒的小树苗。”小刚走上前去,刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的'标语,行吗?”小兰对小刚说。小刚想了想,答应了。他发现了一块没用的旧木板,小刚拍掉上面的灰,在木板上写了四个大字:爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样,小树就有了一个家。
第二天,小刚和小兰又来公园看小树。这次,小兰带上了水壶,小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水,小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养,快快长大。
公园的管理员阿姨看见了,表扬他们说:“你们知道爱护绿化,真是好孩子。”小兰和小刚听了,非常高兴。
二年级作文 篇3
一天,阳光灿烂,兔妈妈拿着篮子带着兔宝宝去拨萝卜。一路上听到鸟儿在欢快的歌唱,花儿朵朵开放,它们的心情可高兴了。到了萝卜地里,兔妈妈放下篮子,弯下腰开始拨起了萝卜,兔妈妈拨了一个个又大又嫩的萝卜,把它放进了篮子里。
小白兔站在旁边,看到又大又白的萝卜就直流口水。马上从篮子里拿出一个萝卜,它发现萝卜的菜叶很嫩绿,就迫不及待地吃起来萝卜叶子。兔妈妈回头看到了,就走到小白兔的身旁,笑着对小白兔说:“傻孩子,萝卜的叶子不能吃,只能吃萝卜的根。”小白兔听了妈妈的`话,就拿来两个萝卜,坐在地上大口大口的吃起了萝卜的根。
拨完萝卜,兔妈妈和小白兔又来到白菜地里,一棵棵绿油油的白菜又嫩又新鲜。小白兔看见了连忙拨起一棵白菜,就吃起菜根来。兔妈妈在旁边看见了,就对小白兔说:“傻孩子,萝卜要吃根,但白菜要吃叶子。”
小白兔听了就站起来,把白菜掉过头,津津有味地吃起来白菜的叶子。小白兔一边吃一边想,以后我要跟妈妈多学习知识。
二年级作文 篇4
一天老师带我们去戚城公园,我们知道了可高兴可兴奋了!我们要去南操场排队。我们出发了可是别的班也去我们排在后面不是最后。可是我们不是最后哪也去到公园也要好几分钟。
我们到了戚城公园我们兴奋得不能再兴奋了因为有人还唱歌啦拉仁湖。我们来到公园里一看到鲜艳的`鲜花到时候我们那里可真美丽极了!我们玩了一会老师让想唱歌拉仁湖带来表演看呀看呀 他们都表演完了我们也该回家了。
老师问我们开心不开心,我们会答开心老师说还有一个能让你们更开心的事今天没作业!
二年级作文 篇5
我的爸爸脑袋圆圆的,身子胖胖的.,人很高,笑起来会露出一对小酒窝。
他最喜欢跑步了。上次我、妈妈和爸爸比赛跑步,我们从超市跑到家里看,谁第一个到家门口,谁就是冠军。比赛开始了,一起跑,爸爸就比我们快了一步,我跟在第二个,我想追上爸爸,可眼看爸爸不紧不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,气喘吁吁地跑在后面。这样,快到家了我和马阿门都已经累得满头大汗了。可是爸爸仍然精神饱满,连气也不喘儿。最后,我和妈妈以蜗牛还慢的速度挪到了家门口,最后当然是爸爸得了冠军。他真是个“跑步健将”。
爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。
二年级作文 篇6
森林学校里要举行一场争夺才艺章的比赛。在这几天里,小动物们刻苦练习自己的本领,准备在比赛中发挥出自己最好的水平。
到了比赛那天,评委小猴带队员们来到一棵大树前,树干上有许多害虫。小动物们不知道自己该怎么做。这时,啄木鸟飞了出来,它用尖尖的.嘴巴捉害虫。
接下来,小猴又带小动物们来到一堆木头前,小象走了出来,它用长长的鼻子开始运起木头来。
最后,小猴又带小动物们来到田野前,小牛拉着犁耕田。
结果,小猴评不出冠军了,只好说:“你们各有各的本领。”
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