- 相关推荐
以大蒜为话题的二年级作文
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:今天我们学校举行剥大蒜比赛,预赛开始时,我心里紧张极了,在家里虽然练习过,但是剥的也不是很快。这时,... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
欢迎大家阅读《以大蒜为话题的二年级作文》,此文由作文网小编推荐,大家多多指教!
作文一:剥大蒜(二年级/100字)
今天我们学校举行剥大蒜比赛,预赛开始时,我心里紧张极了,在家里虽然练习过,但是剥的也不是很快。这时,比赛开始了,我的手有一点拿不住大蒜了,我克服了这种感觉,快速的开始剥大蒜。在我剥完五个大蒜的时候,老师喊:“停!”我和几个同学赢了。到了决赛的时候,我信心十足,一点紧张的感觉都没了,老师刚刚说完开始得时候,我就飞快的剥大蒜,我又胜利了。我真开心啊!
二年级:李子涵
作文二:大蒜发芽了(二年级/100字)
我高兴极了,因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的,末端有点儿是白色的。刚发芽时,尖尖的芽就像从土壤中钻出的一把绿色的剑。
几天以后,我又去看大蒜,发现另一颗种子也发芽了,而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。
我更加细心地照顾它们。我默默地对自己说:“大蒜啊,快快长大吧,再过不久我就可以吃上自己种的新鲜的大蒜了,那多好啊!”
作文三:给大蒜换盆(二年级/250字)
今天,我有一个非常重要的任务给我种的大蒜换盆。换盆,能给它们创造一个更优越的环境,促进它们的生长。
其实,不止大蒜要换盆,所有的植物都要换盆,不同植物在不同的阶段换盆,如:芦苇每年5~6月份,周围会长出小芦苇,这时就要移栽到别的有土的空地上。
家里没有移植工具,只好用水果刀和剪刀。我先请爸爸用水果刀插进茶罐的土里,挖出一个坑。然后,我用手抓住大蒜的芽,爸爸再用剪刀轻轻夹住大蒜的底部,我们一起把它移植到花盆里,爸爸再把茶罐里的土倒进花盆里,又用水果刀把土压平了。
太好了,不久以后我就可以吃到自己种的大蒜了!
作文四:大蒜的秘密(二年级/500字)
大蒜的秘密
一天,老妈让我去买点大蒜,可是一不小心买多了,让它在那慢慢腐烂变质也太可惜了,我灵机一动,计上心来。
我先从一堆花盆中挑出一个花盆,再去外面的花坛里弄了点土,我的脑子里忽的闪过一个念头:“既然大蒜能用土种,那用水应该也可以的吧?”我拿来一个可乐瓶,剪去一半部分,瞧!一个简易花瓶就这样完成了。
将一个花盆中填入土,种好一个大蒜,再将另外一个放入装有水的半个可乐瓶中,要知道,这两个大蒜是我从多出来的大蒜中挑来的
绝对是无碰伤,无污垢,无腐烂的“三无”好大蒜,而且连个头都差不多哦!
在接下来的几天里,我开始密切关注这两个大蒜,一个星期后,我发现了它们俩儿巨大的差异······
两个蒜头都长出了蒜苗,不过水里的蒜苗明显比长在土里的高。大概二个星期左右,土里的依然很矮,我目测了一下,长在水里的至少比高出15厘米以上,当然啦,我是随机抽取两株进行对比的。
小心翼翼的将根挖出来,我发现水里蒜苗的根竟比土里的短的多,水里的蒜苗的顶端还出现了发黄的现象,不知是为什么。
我带着满肚子的疑问上网百度了一下。原来,植物在土里吸收营养比较困难,它的根得长的长长的才能吸收的足够的营养。而在水里,营养容易吸收,所以长得比较快,不过,这只是暂时的。因为在水中,营养还容易流失呢!
常言说“欲要看究竟,处处细留心。”难道不是吗?
作文五:给大蒜换盆(二年级/250字)
今天,我有一个非常重要的任务——给我种的大蒜换盆。换盆,能给它们创造一个更优越的环境,促进它们的生长。
其实,不止大蒜要换盆,所有的植物都要换盆,不同植物在不同的阶段换盆,如:芦苇每年5~6月份,周围会长出小芦苇,这时就要移栽到别的有土的空地上。
家里没有移植工具,只好用水果刀和剪刀。我先请爸爸用水果刀插进茶罐的土里,挖出一个坑。然后,我用手抓住大蒜的芽,爸爸再用剪刀轻轻夹住大蒜的底部,我们一起把它移植到花盆里,爸爸再把茶罐里的土倒进花盆里,又用水果刀把土压平了。
太好了,不久以后我就可以吃到自己种的大蒜了!
感谢阅读《以大蒜为话题的二年级作文》,欢迎持续关注作文网,小编将为您推荐更多精彩内容!
【以大蒜为话题的二年级作文】相关文章:
为感动为话题的作文06-30
以让为话题作文07-03
以让为话题的作文12-20
以经典为话题作文02-24
以把握为话题的作文精选_话题作文12-15
为别人喝彩为话题作文06-30
以读书为话题的话题精选作文07-02
独为话题作文07-03
以“机遇”为话题作文07-03
以害怕为话题的作文07-03