二年级家的作文300字

【通用】二年级家的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级家的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级家的作文300字 篇1

　　我家里的每个人都代表一种图形。不信，你看：我妈是三角形。三角形品种最多，我妈干的活最多，她一个人要干全家人的活：一要教学，二要照顾我和爸爸，三要照顾店，这也很像三角形的那三个角吧！

　　我爸是长方形。长方形有一个特点——它不稳定。爸爸的工作也不稳定，爸爸原来在粮食局上班，觉得工资太低，他自己开了个鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很红火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩给了妈妈，要办工厂。说干就干，他一心扑在办厂上，功夫不负有心人，爸爸的厂子终于办起来了。爸爸说：“他要尝试不同的.工作。”他的工作不稳定，使我和妈妈的心也不稳定。

　　我是圆形。我有圆圆周的脸。圆没有棱角，很圆滑。这也正好是我的特点：不爱主动打人、吵架。圆形是所有图形中最难学的一种，而我也喜欢比较难的几何题，所以我把自己比作圆形。

　　虽然三角形、长方形和圆形不能组成一个规则的图形，但我和我爸、我妈能组成一个幸福、稳定的家庭。所以我不能让这个家庭失去任何一个人。

二年级家的作文300字 篇2

　　暑假时，我回了老家。独自踏上了一条幽径，去观赏家乡的美景。

　　我走在像宝石一般的鹅卵石铺成的小径上，蝴蝶马上献出她那优美的舞姿，刚走没几步，小草便昂头望着我，树枝向我挥了挥手。突然我看见了一只小松鼠，它好像在说：“欢迎你来我们的家园玩耍。”

　　走着走着，我发现了一片密密的竹林，我便走了进去。“哇!”我不由自主的赞叹到，“好高的竹子啊。”我走进了竹林深处，发现了一条清澈的小溪，小溪似乎唱着歌欢迎我的到来。在小溪里我发现石头下竟有小虾，我连忙脱掉鞋子和袜子，下溪捉小虾了，我摘下一些竹叶来包小虾。

　　离开竹林，我来到草地。我闻到了一股泥土的香味，听到了鸟儿清脆的歌声。蜜蜂和蝴蝶请我和他们一起跳舞，我把捉来的小虫子给鸟儿吃，鸟儿吃完后，唱得更加动听了。绿油油的草地好像一块绿色的地毯。我在上面翻滚着，跳跃着。

　　离开草地，我又去了大伯的果园。一走进去，一阵阵淡淡的果香味扑鼻而来。紫色的葡萄向一颗颗美丽的'宝石，在阳光下闪闪发光。橘子和梨露出了笑脸，柿子好像一个个火红的小灯笼。

　　啊!美丽的景色，让我难以望却，这样的美景已经深深地印在了我的心里。

二年级家的作文300字 篇3

　　从前，有这么一对小哥俩，它们分别叫鼠老大和鼠老二，它们俩都自称是美食家。那么，我们就来看看这哥俩是如何享受美食的吧。

　　你瞧，早餐开始了，鼠老大要吃4块蛋糕5个鸡腿，吃得满嘴都是油啊！而午餐时，它要吃5块蛋糕8个鸡腿，到了晚餐还得吃4块蛋糕和6个鸡腿。鼠老二呢，它每一顿都是2块蛋糕，1个苹果，1根香肠外加1杯牛奶。鼠老二常劝鼠老大：“大哥呀，你得改改饮食习惯了，这样下去会营养过剩的。”可鼠老大就是不听，它每天还是这样吃呀吃。日子一天天过去了，鼠老大胖得跟个大气球似的，圆滚滚的`。鼠老二可是精神又苗条。

　　一天，鼠老大见家里吃的快没了，就决定和鼠老二一起去买些东西回来。可没想到它们在路上遇见了一只大花猫！猫一看，可乐坏了，还有一只好肥的大老鼠哇！想着就奔向了这小哥俩，鼠老二因为身子灵活快速跑掉了，鼠老大身子笨重跑不动，很快变成了大花猫的美味。

二年级家的作文300字 篇4

　　我的家乡在桐庐，那里风景优美、物产丰富、群山坏绕，让我印象最深的还是家乡那一望无际的田野。

　　春天，油菜花开了，它虽然没有桂花那么香，没有玫瑰那么高贵，但在朴素中夹带着一阵香味。蜜蜂在花间忙碌地采蜜，“嗡嗡”地唱着歌，蝴蝶随着歌声翩翩起舞，如一幅生机盎然的乡村田野图。

　　夏天，田野里满是西瓜，又大又圆的西瓜像一个个大头娃娃。西瓜躺在地上，甜甜地笑了。“大头娃娃”穿着绿油油的衣裳，露出了胖乎乎的大肚子，可爱极了。人们看见了，都忍不住想去吃上一口。

　　秋姑娘一来，田野马上变得金黄一片。高粱胀红了脸，稻子低着头，弯着腰，好像在向我招手。田野里的'稻谷黄澄澄的，一阵秋风吹过来，就随风摆动，好像在说“秋天来了，我要用最饱满的果实报答辛勤劳动的人们。”

　　秋姑娘走了，冬爷爷急急忙忙地赶来了。它的手一挥，无数片白色的雪花，纷纷飘落。落下的雪花，在天空中翩翩起舞，像一个个小舞蹈家。

　　你们看看，我的家乡美吧！