小学二年级作文

小学二年级作文[精选7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

　　在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。

　　老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。

　　游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的'同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心!

　　今天的游戏真是有趣啊!

小学二年级作文 篇2

　　到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。

　　有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁？”那个小朋友听了，答不上来。

　　我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}里的'运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、（）里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余xx，果然聪明！”

小学二年级作文 篇3

　　快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？

　　三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。

　　“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……

　　弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！

　　虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……

　　午后的.陽光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:

　　“姐姐，给你吃。”

　　我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。

　　“姐姐，好吃吗？”

　　“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……

　　弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？

小学二年级作文 篇4

　　我还记得我六岁的时候，曾经画了一幅画，现在在我的房间里的'墙上还贴着那幅画呢！

　　我画的是一个小女孩，手上拿着五朵美丽的花，小女孩有着金色的头发，绿色的衣服呢！画里还有美丽的蝴蝶和小猫，还有一朵红红的小花呢！小花的叶子绿绿的、花瓣红红的，真的让人喜欢！

　　我要把这幅画送给妈妈，因为我爱妈妈！我说：“祝妈妈青春美丽！”

小学二年级作文 篇5

　　一个家最重要的就是:家里有家人，家中有亲情。只有满足了这两点，才是一个完整幸福的家。我就很幸运地出生在了这样一个家里。在我家有：我，有我妈妈，还有我爸爸，我们三人住在一个一百多平米的房子里，这个一百多平米的房子，见证了我们一家三口的幸福生活。

　　每天早上妈妈送我上学，爸爸按时工作。晚上我和爸爸回来时，妈妈的'饭也做好了，我们一家人聚在一张桌子上，各自讲着这一天自己的所见所闻，感觉很温馨，很幸福。

　　我们一家很和谐，还记得，那是即将过年的前几天，妈妈买了很多年货放在茶几上，出去之前再三叮嘱我和爸爸一定要把大扫除搞完才能吃，而且不能吃太多。妈妈走后我和爸爸开始分配任务，爸爸打扫我和他们的房间，我打扫客厅。我每次去洗抹布时总听见客厅有动静，几次后我发现茶几上的东西少了一些，于是我悄悄走到我的房间门口，在门缝里一瞧，爸爸正趴在床上，偷偷的吃着东西，我推门而入，把他吓的坐了起来。受到他的感染，我也停下了工作，开始吃，我们似乎在比赛，谁也不让着谁，不一会儿就吃了一大半。

　　妈妈回来了，看见大扫除没弄完，吃的都快完了，气的说不出话了。我和爸爸知道错了，去像妈妈道歉，妈妈原谅了我们，然后我们合力，把家里打扫的一尘不染。我们三人都非常开心。

　　我的家虽然不是什么豪宅，但他却是我心中最美的地方。因为在这里我很幸福，因为这里住着我爱的，且爱我的人。

小学二年级作文 篇6

　　我特别喜欢我的小鱼，它是妈妈给我买的，它的名字叫小红，因为它全身上下都红彤彤的。

　　小红的`眼睛很大，像大大的珍珠。它嘴小小的，那小小的嘴巴不停的张开合拢好像一直都很饿。它最漂亮的地方是又鲜红又美丽的外皮，那鲜红的外皮像一件红色的旗袍。

　　小红很喜欢吃鱼食，还喜欢我摆在鱼缸里的小石子。它吃东西的样子非常可爱，它先看准鱼食的方向，再奋力的扑上去一口吞下鱼食。它睡觉的样子很特别，因为它睡觉是睁着眼的，而且只睡一两分钟。

　　有一次我把一粒鱼食放在水面上，我以为小红不会发现，而是被别的小鱼发现，可是别的小鱼都去玩了，小红抢先发现了我放的鱼食就奋力向上一扑咬住了。我想：小红好贪吃呀！

　　我觉得小红很调皮、很可爱是我最喜欢的小动物。

小学二年级作文 篇7

　　在生活中，人难免会有失去的，当时去的时候，你痛苦又有何用？会不如有微笑来面对。

　　这篇课文讲的就是科学家霍金，再一次次病痛中，他却没有倒下，反而乐观的对待生活，在一个学术报告会结束之际，一位女记者问了一个锥痛霍金的问题，但他却乐观的回答了，而我佩服这个为生活强者。

　　学了课文，让我想到了桑兰的故事，1998年7月21日，桑兰在美国的跳马决赛中受伤了，17岁，是一个运动员的黄金时光，但是一个意外的事让她永远不能参加比赛，永远不能站起来，然而桑兰让我们看到的不是悲痛的表情，也不是绝望的哭泣，她以惊人的'毅力，坚韧不拔的拼搏精神战胜病魔，重新鼓起了人生的风帆。现在，桑兰以顽强的毅力使用电脑，有英语会话，使自己成为对社会有用的人。是的，桑兰之所以能战胜命运，是因为她向她一定还有其他身体的功能用微笑面对一切。如果她怨恨命运让它失去的太多了，那就不可能成为对社会有用的人，而是平平凡凡的残疾人罢了。

　　我还在报纸上看见过这样一个故事：有一个70岁的日本老人，拿着一幅祖传的画要鉴定一下。他说：“他父亲说这是一幅数百万的宝物自己也不懂艺术就让别人鉴定一下，可是结果揭晓，这幅画只是一幅假品而已，主持人问老先生：“你一定很难过吧？来自乡下的老先生说“啊！这样也好，这样就不会有人来偷了！”是啊!有时失去也比拥有更加轻松。

　　失去也未必是件祸事，有时失去也能领略到更多美丽。当然，在我拥有的时候一定要珍惜，即使失去了也不要唉声叹气，只有乐观积极，向上才能解决问题，记住，遇到痛苦是我们要换一个角度去看待，用微笑看待一切。