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以家长为话题的二年级作文（精选44篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的以家长为话题的二年级作文，欢迎阅读与收藏。
以家长为话题的二年级作文 篇1
一天，我坐在沙发上很无聊，家里只有我一个人。突然传过来“咚咚”的敲门声。我打开门一看，是姐姐，她对我说：“我要出去玩一下，麻烦你帮我照顾一下琪琪吧！”琪琪是一个活泼的小男孩，他才三岁。我答应了姐姐。
琪琪来到我家里，又是蹦又是跳像个小猴子，我不知该怎么让他安静下来。突然，我灵机一动把我小时候的玩具拿给他玩。我本以为他会兴高采烈地玩起来，没料到他对我的这些老掉牙的`玩具根本没一点兴趣。不一会儿就把玩具一个接一个地扔在地上，有的四肢瓦解，有的连电池都出来了，还有的被摔得惨不忍睹。我立马把他阻止下来，然后打开卧室的电视给他看。我自己就到书房写作业去了。作业一写完，我忐忑不安地奔向卧室。那一刻，我的嘴里惊讶地能塞进一个鸡蛋：他把被子，床单，枕头翻了个底朝天。
天啊，怎么办？正当我手足无措时，响起了敲敲门，我如风一样出去给姐姐开门。姐姐把琪琪接走了，我如从监狱出来一般万分激动。
我终于体会了做父母的感受：难！
以家长为话题的二年级作文 篇2
我从小就是一个乖孩子，在父母的眼里我更是一个值得他们骄傲的好孩子。我的衣食住行，他们样样都不让我做。我自从上学了以后，就想不让爸爸妈妈管了，里面是你肯定还有老师叫我们自己的'事情要自己做的原因，反正我想自己的事情自己做，不让他们管我了，哪知我跟他们说完以后，他们不但没表扬我，还骂我小孩子懂得什么，我想告诫全世界的父母，你们应该撒一撒手，培养我们的自我能力，请你们放开手脚吧，让我们自己快乐的成长！
以家长为话题的二年级作文 篇3
每个人都有自己的家长，但管理出来的孩子却各不相同，有的孩子学习好，有的孩子学习不好。他们都有自己的管理方式。
我对我的.家长的评价是：妈妈很关心我的学习，爸爸则更关心我的身体等生活方面，我觉得爸爸妈妈都很好，妈妈关心我学习，是因为想让我长大懂得更多知识，将来找个好工作。爸爸关心我身体是因为有个好身体才能更好的学习。
我认为我爸爸妈妈都非常好。
以家长为话题的二年级作文 篇4
嘿！让我当一回家长，过把瘾真来劲！
首先我也要发一回威，先拿棍子狠狠地打我老爸三军棍，打第一棍时我问：“平时你为什么管我那么严？”，打第二棍时我问：“为什么一犯错误你就拧我的耳朵？”，这第三棍嘛，就是想出一口怨气，行使一下我这个做家长的'权力。当然了，不过是说说而已，同学们千万不要学我。
爸爸经常在万般无奈的时候教育我说：“如果你换成我或者说你有这样一个儿子，你该怎么办？”。是呀！我该怎么办！我也说不清楚，我只知道当初那三棍子还是打在我身上为好，真的该打！
老爸您放心，我想我会不断努力的。
以家长为话题的二年级作文 篇5
假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始报复比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的'成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。
所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
以家长为话题的二年级作文 篇6
试卷发下来了，老师要求我们带回去请家长签字。
望着刚发下来的卷纸，我顿时感到欲哭无泪，心情一瞬间跌入谷底。“糟了，这次又考砸了。”我小声的嘀咕着，慢吞吞的背起书包，向教室外走去。
“这是什么鬼天气？”我低着头，暗自咒骂着。天空阴沉沉的，一切景物都变得朦胧起来，远处的.几点灯光，，点缀着这没有夕阳的傍晚。一切都是灰色的，整个世界仿佛失去了颜色。我一个人背着书包走在幽暗的小路上，书包里只是多了几张试卷，却好像变得千斤重，压得我喘不过气来，脚步变得更慢了。风在我的耳边“呼呼”掠过，我仿佛已经听到了父母的训斥声。
以家长为话题的二年级作文 篇7
期中考试结束了，学校组织召开家长会。在家长会上，朱老师表扬了班里的优秀学生，爸爸说朱老师表扬我学习用功，团结同学，积极参加学校活动，还让爸爸发言呢，谈谈我在家里是怎样学习的，爸爸妈妈是怎样教孩子的。
家长会开的非常热闹，爸爸回来虽然晚，但很高兴，还带回了这次考试试卷。爸爸拿出试卷，我数学考了满分，老师用红笔写的.“100分”非常漂亮，但我语文只考了87分。
爸爸拿着语文试卷帮我一起认真分析错题原因，原来是由于粗心大意丢了分。做错的题是要求组词，但题后有个小括号，里面写着组两个词，我只顾着做题，没细看括号里的字，结果只组了一个词，丢了分。
下次考试，我一定认真看题，不再精心大意了。
以家长为话题的二年级作文 篇8
今天晚上妈妈去学校开家长会，我的心就忐忑不安。从一年级开始，每次开家长会，妈妈回来都会骂我，因为我不是个听话的孩子。我想这次也不例外。
从五点半开始，我就一直在紧张中度过。我在等着妈妈回来，五点半、六点、六点半、七点、七点半……妈妈终于回来了。我不敢看妈妈的眼睛，低着头假装看书。
妈妈走到我身边，出乎意料地摸摸我的`头，说：“文文，老师表扬你了，说你有进步。”我抬起头来，高兴地看着妈妈，不相信地问：“真的！”“真的！”妈妈肯定地点点头。我高兴地跳了起来。
我太高兴了，我的努力得到了老师和妈妈的肯定，我以后一定要更加努力，争取更大的进步。
以家长为话题的二年级作文 篇9
星期三的晚上胡老师对我们说“明天晚上七点钟开家长会”，那时我心里有点害怕，因为我怕忘记跟我爸爸妈妈说了，但是老师说把这件事写在家校联系本上，那时我的心才平静了下来。晚上我跟爸爸说明天晚上七点钟去学校开家长会，爸爸同意了。
星期四晚上我在公寓写完了作业等了很长时间爸爸终于来接我了。在回家的路上爸爸给我讲了很多关于今天家长会上的事情。
今天早上老师给我们念了开家长会家长来得最早的人的`名字，老师还念了我的名字。那时我的心里特别开心。
以家长为话题的二年级作文 篇10
我的家乡在宁波，那里风光秀丽，物产丰富，还有许多的名胜古迹。
我的'家乡的特产有很多，特别是蔬菜：有胖胖的辣椒、圆圆的南瓜、又细又长的豆角等等。当然，在我的家乡还有刚建好的“名人文化公园”。太阳下山时，人们都会不约而同地来到这里，一起玩耍、一起散步、一起做游戏。小孩子们在公园里的名人的中间钻来钻去，好像在玩捉迷藏，别提有多高兴了。当天黑时，大家纷纷解散，向家中走去，而第二天还会准时相约在这里。
家乡爱我，我也爱这个美丽的家乡！
以家长为话题的二年级作文 篇11
好激动啊！我们终于和家长们一起开家长会了，一开始我们还在作操，家长们就已经在学校门口迫不及待的等着了。
进了教室，就看到了一个用两张桌子拼成的.展示台，上面放着一些同学的积累本家长们在老师那签到后陆续进了教室，坐在事先准备好的椅子上，准备听家长会了，一开始只见小柴站在讲台上演讲，第一项就是小姚的妈妈上台演讲只见她拿了一张纸上台为我们加油鼓劲，说在最后的三月里一定要把身体保护好，第二就是不能泄气了，一定要用尽全力在阿姨下台后，三位老师陆续上台，主要说了陪不是简单的陪，要和孩子们一起学。之后我们作了宣誓，在横幅上签字后在操场上拍了一张照片就结束了。
这次的家长会可真精彩！
以家长为话题的二年级作文 篇12
我今天又开心又倒霉，开心的是，终于开家长会了，我也能给妈妈把心里话写到贺卡上让妈妈看了。倒霉的事今天下大雨，我担心妈妈有没有打伞，万一没有，妈妈又要感冒了。
能在下大雨的时候给我开家长会，我是非常感激，我们去五楼报告厅看电影的.时候，家长们在教室里开家长会。我们开完电影之后直接去餐厅吃饭，没有见家长。我正吃着饭，妈妈走到了我的旁边，我一看妈妈没有拿伞，全身都湿透了。妈妈给我说了几句关于家长会的话，就走了。
以家长为话题的二年级作文 篇13
有一天的上午使我们的家长会，我兴奋得不得了。总盼着妈妈能来。我们听着带班老师的`安排先写作业，再去五楼报告厅看电影我们看完电影食堂吃饭，有很多家长在食堂来看自己的孩子，其中有我的家长，这一天的天气小雨，但是雨也很大，妈妈没有打着雨伞就冒着雨来了，我一看见妈妈就很高兴，我急忙的吃完饭，刷好盆，我跟着妈妈一起回宿舍了，妈妈帮我收拾完东西之后，有帮我买了笔和雨披，自己把旧雨披就走了我看着妈妈远远的身影，那一刻让我很难忘。
多么让我感到难忘万分的一次家长会啊！
以家长为话题的二年级作文 篇14
夜，静悄悄的，皎洁的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待着开家长会的妈妈回来。一丝凉风拂过我的脸庞，我焦虑地望着窗外。
说不定，老师把我错事一一抖出来呢！什么有时学习态度不端正，有时字迹较模糊，有时过于冲动，搞僵了同学关系。唉，等妈妈回来，不知又要被怎样唠叨和教育了。
说不定，妈妈正在翻我的课桌板。也许，被翻出的是写满心里话的'作文；也许，被发现的是向同学借来的作文书；也许，被抽出的正是那张映满鲜红大叉的数学试卷。
月光依然如旧，房间里静得可以听见自己的呼吸声，我焦急而又忐忑不安地继续等待着，月亮越升越高了，我的心也稍感轻松，可仍无丝毫睡意，依旧等待着妈妈回来。
以家长为话题的二年级作文 篇15
我非常期待家长会快些来临，因为这样我不但可以展现自己的才艺，还可以见到妈妈。
我说展示我的才艺其实就是我们的综合性学习幽默谐音笑话，我们组每一个人都是先说一个谐音笑话，然后王政、张耀城、朱博洋一起演一个谐音笑话，所以我非常盼望这一次的家长会。
经过我们一番的.准备，我们本来是让我和刘烨林在演一个笑话的，可是老师让我演王政的笑话“路人和螃蟹”，我们经过一番准备，终于老师又让我们演了一遍。
不只是我们组表演就还有被组的综合性学习。
我非常期盼这次的家长会，还因为我可以见到我的妈妈。
以家长为话题的二年级作文 篇16
我的家乡在温州，我爱家乡的螃蟹。
温州的海鲜很有名，但温州的'螃蟹更有名。不管在大酒楼还是小饭馆，菜单总少不了螃蟹这道菜。要是你尝一尝，准会叫道：“哎呦，真是好吃啊！”
还没进锅的螃蟹先是青色的，进了锅就变成粉红色的，最好熟了就变成了大红色。
螃蟹的形状很好看。螃蟹的八条腿像八把镰刀，二只钳子更有力，如果你被嵌到了，准会大叫：“疼死我了。”
用螃蟹做的咖喱螃蟹，闻起来香味扑鼻，令人垂涎欲滴，吃起来辣在嘴里，香在心里。
我生在温州，长在上海，开始既档不住螃蟹的诱惑，可有顶不住它的硬壳，不过有爸爸妈妈在，我自身就不用剥壳了。
我非常想念家乡，更想念家乡那香喷喷的螃蟹。
以家长为话题的二年级作文 篇17
周三，是我最害怕的一天，因为今天开家长会。下午两堂课后，我们就早早的放学了，心里一直发冷，今天妈妈回来又将是一次“皮鞭炒肉丝”，我只是一边做着作业，一边等着鞭子的来临，咚咚咚，谁在敲门？
是我！是妈妈的声音，她回来了，挂着个脸从衣服里拿出了一个小本子，上面写的都是对我的'要求，要报听写，要提高作文水平，要把作业写好，也不是太多，妈妈就说了一些老师说的话，可是并没有打我，我很奇怪，每次开完家长会都要骂我一顿，今天怎么了？妈妈说，以后真要提高了。
以家长为话题的二年级作文 篇18
前几天，妈妈到学校开家长会，在家长会上，老师说：这学期我有点退步，没有上一学期做得好。回到家里，爸爸妈妈和我谈心，妈妈说我这学期没有上学期书写认真，爸爸说我这学期很少考100分，而且有一个现象，有些难题我还能作对，但是一些简单的题倒容易做错，其原因是粗心的结果。
晚上睡觉的时候，我暗自下决心，从下周一开始，我一定要改正不足，抓紧学习，把每一项作业都做的'非常好，书写要端正、漂亮，上课的时候要专心听讲，不说话，不做小动作，这学期一定要比上学期做得更好。
以家长为话题的二年级作文 篇19
昨天我特别紧张，因为昨天开家长会。
首先是英语老师和数学老师讲话，接着是我们十二个学习小组的汇报，最后上台的是我们萌芽组。到我说话的时候，台下没有一点声音，我好紧张。只听到我说话的声音，我们说完就下台了。
后来，郭老师公布冠军、亚军和季军小组。虽然我们小组没有得奖，但是我们组不会放弃，会继续努力。
紧接着，郭老师给我和我们班另外三位有进步的同学颁发进步奖的'奖品，我们每人都获得了一盒可爱的火柴橡皮擦。
最后是家长交流会，我们班的同学都回到了教室。家长会足足开了三个半小时。
这一天是我最难忘的一天，也是我最开心的一天！
以家长为话题的二年级作文 篇20
星期五下午放学，老师布置了一项特殊的作业——做家务。
到了家我对老妈说：我帮您洗衣服吧！老妈说：你怎么突然变得勤劳起来了？我拿起盆到自来水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，开始洗衣服了。看见衣服上有很大的黑点，我在黑点上倒了一些洗衣粉使劲的搓，终于洗干净了，又用清水洗了两遍，洗完后用夹子把衣服夹在晾衣绳上。
接着我又开始扫地。地上有很多黑点和脏东西，我赶紧把这些东西扫了，倒进了垃圾桶里。扫完地我又开始拖地，我拖了整整十分钟，终于拖完了，把拖把放回了原处。
通过这次的作业，让我体会到了父母的'辛苦！以后我一定多做家务！
以家长为话题的二年级作文 篇21
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。
我们这些青少年总是让老师家长为我们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为我们付出了太多太多，而我们唯能用学习成绩来回报他们；在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动；那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，我们做儿女的`又何尝知道呢？
父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好。父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
以家长为话题的二年级作文 篇22
孩子经过一个学期的学习，在老师的辛勤教育下，各方面都有了很大的进步，希望我们的倩倩在新学期更加努力，学习上更加优秀！
感谢学校老师对孩子的教育。我们对学校的素质教育感到很满意！孩子的行为和能力有了较大的进步，比如对人有礼貌，爱护环境等。孩子生性活泼好动，注意力不够集中，写字也有待改进。希望孩子在新学期好好学习，争取更大的'进步。
我对学校的教育过程感到很满意。希望孩子在数学计算方面能发展得好一点，口算能力强一点
以家长为话题的二年级作文 篇23
期中后是一定要开家长会的，你看，今天不就开了嘛。今天还是跟去年一样，只准家长进去，不准学生进去，所以我只好在外面等妈妈了。
等了一个小时，老妈终于出来了，我赶紧跑过去问他，老师说什么了，“老师说你还要努力。”“哦。”我应了一声，妈妈有接了一句：“我真替你感到担心，唉！”
看来，我还是中等偏低，我的试卷不是粗心大意就是不会写，粗心大意这个臭毛病，改呢，还是可以改，至于不会做那就是个大问题了，我还得练题目啊。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，没有付出哪里来的收获啊，我还是继续努力拼搏，奋斗吧，一定不能让别人看扁我。
以家长为话题的.二年级作文 篇24
激动的时刻终于到了，5月16是我期待已久的日子，因为今天开家长会。
上课结束后，我们绕着小区步行到比赛的场地，一片空旷的草坪。全班分成了5个小组，我在第五组。第五组准备的有：水果、蛋挞、香蕉、奶昔……吃的让人眼花缭乱。大家先听着家长对自己家菜的介绍，然后品尝，最后就是评比了，我相当激动，因为我们家得了两个奖，一个是“环保小明星”，一个是“营养均衡”奖，在掌声中，天居然下起了大暴雨，大家就像热锅上的蚂蚁，很快收拾了草地上的.东西，开心的时间为什么总是那么短暂呢？
以家长为话题的二年级作文 篇25
假如我是家长，我会让孩子过的无忧无虑，没有烦恼，没有忧愁！每天都是开开心心的……如果孩子上学上累了，回到家后，我就会让孩子轻轻松松的，不要让孩子增加负担，孩子是未来的花朵，我们要珍惜……不过，该教育的时候，还是要教育的`，如果孩子犯了错误，我就要给他分析这个错误，让孩子不要伤脑筋，不要伤心……
如果孩子需要什么，只要是为了他好，我都会给他买，不需要任何理由！如果孩子被别人欺负了，我会出面帮孩子讨回公道，让孩子不再忍受侮辱……
可这些都是幻想，我想，即使是幻想，我们也会让这个幻想长久下去的！
以家长为话题的二年级作文 篇26
如果我可以创建一个节日，那我就要创建一个“家长上学日”。
你知道我为什么想建一个家长上学日吗？因为现在有好多学生都不能出来玩，而且，他们还要上培训班。基本上每天都要挣扎在”书海“中，所以，我也要让那些大人们尝尝挣扎在”书海’的滋味！
那天，在他们六点钟起床的时候，我们八点起床。在他们寒窗苦读的时候，我们在看电视，嗑瓜子。在他们被老师骂的'是时候，我们在玩手机，打电脑。在他们吃着寒酸的饭菜的时候，我们在吃大鱼大肉。在他们愁眉苦脸的拿着八十几分的卷子给我们看的时候，我们则对他们骂道：”怎么才考这一点，今天晚饭不许吃，给我去房间里好好反省！”
我真的希望有这一天。
以家长为话题的二年级作文 篇27
想必各位家长都非常重视自己孩子的学习，所以每天都会给孩子很多任务，让我们压力山大，压得快喘不过气来，我们称之为“怪兽”家长。
而我的妈妈就是一个名副其实的`“怪兽”家长，每天的任务至少如下：作文、奥数、阅读、英语……没完没了。更可怕的是估计还有很多小伙伴们生活得比我还要“艰辛”。
平时无论谁来找我玩都会被我妈无情而又不失礼貌地送客。就比如说有一次同学来我家找我玩，我当时正在写作业，一见有同学来了我就放下笔准备放飞自我和同学好好玩一会，而妈妈却招牌式假笑地对同学说，我在写作业没空去玩，三两下不费吹灰之力就把同学给打发走了！我当时过山车般的心情就甭提有多失落了！我还要继续在作业堆里遨游。
我在这里郑重呼吁广大“怪兽”家长们能够还我们一点点自由！让生活更美好，社会更和谐！
以家长为话题的二年级作文 篇28
前几天我们表演了六一儿童节的节目。
我觉得最优秀的家长是刘兆基的妈妈。因为，她只用一星期就把我们的舞蹈排了下来，我们的节目演的非常出色。但是，刘兆基妈妈在给我们排节目时，可能我们学的太认真了，谁也没有感觉到刘兆基妈妈的'嗓子哑了，现在要向她说一声辛苦了。
我觉得还有一位家长也很优秀，就是程子玥的妈妈。
她也付出了很多，在刘兆基妈妈来给我们排练之前，总是程子玥的妈妈陪着我们练习，她让我们认真练，刻苦的练，细心的练。我看出了两个家长的心，她们都认为我们是最棒的！
刘兆基妈妈把舞蹈教完后，就让我们一组一组的来分头练习，还让跳的好的同学来帮助那些不熟悉动作的同学。
我觉得这两个家长都想让我们变更棒。在表演中，我们没有让妈妈们失望，我们完成了她们的心愿，妈妈们都夸我们一年级六班的同学是最棒的！
这就是我心目中最优秀的家长！
以家长为话题的二年级作文 篇29
假如我是家长，我就是一个大人了，我会忽然感到肩膀上的担子重了。
假如我是家长，如果有什么事情，我会充分尊重孩子的意见。不论什么事情，我都会首先听听他的建议，如果正确，能满足的一定满足；当孩子的意见错误时，我会耐心地同他沟通沟通，直到他改正过来。
假如我是家长，我一定不会让孩子总是宅在家里看电视、玩电脑的。孩子小时候如果总宅在家里，他会觉得外面的世界没意义，以后很有可能会沉迷于网络，只生活在自己的小世界当中。我会带孩子多出去玩玩，让他感受大自然的美与大自然的奇特。
假如我是家长，我不会太纵容孩子。不能让他成天只知道玩，南阳只会让孩子走火入魔，不思进取，长大后将一事无成。我要让孩子多融入书的世界，去感受书的`魅力，品味书的芳香。
假如我是家长……
以家长为话题的二年级作文 篇30
“段竞峰，快点，还得上奥数呢。”唉，真没劲，如今补习班像雨点似的劈头盖脸地向我砸来，母命难违，我只好乖乖地从命了！“萱萱，怎么这么慢呀，快点儿。”瞧，又来了，如果我是家长，我一定不会这么做。
假如我当家长，我就不会让孩子们做家长的如意算盘，我会让他们做一会儿作业后做自己想做的事，让他们在实践中学习。
假如我当家长，我就不会让他们上那么多的补习班，只要看一些有意义的课外书就够了，不让他们整天钻在作业里。
假如我当家长，我就让他们适量地到公园里玩玩，让他们去探索大自然的.奥秘，打开知识之门。
假如我当家长，我就让他们在生活中找写作的材料，不再让他们坐在书桌前苦思冥想，让他们天天活泼开朗。
总之，我希望自己成为一名合格的家长，别让作业困扰着孩子们的自由，让每个孩子都朝气蓬勃，让他们开心每一天。
以家长为话题的二年级作文 篇31
假如我是家长，我会给孩子更多的自由。
星期五晚上，我会对孩子说：“孩子，今晚你可以看动画片看到10点，明天早晨9点起床，然后我们去公园玩。”对于孩子的欢呼雀跃，我决不认为那是不学无术，满脑子都是玩的表现，而是把她当成孩子渴望自由的呼声。
假如我是家长，对于孩子的学习，我不会终日唠唠叨叨，忙前忙后。决不盯着她写作业，因为看着她认为我不信任她。我不会因为孩子的不及格而动怒，当然我会为她取得好成绩而高兴，分享她的快乐。我不会给她报一大堆的兴趣班，只要她想去，主动提出报名我才会给她报，因为我知道强人所难是被厌恶的行为。
假如我是家长，我会让孩子成为一个诚实守信、说话算数、不随便要别人东西等的'好孩子。
也许，大人们会认为我是一个不称职的家长，但是我敢肯定我是一个被孩子所喜爱的家长。这就足够了！
以家长为话题的二年级作文 篇32
如果我是家长，我会给孩子一个金色的童年。
每一天，我都会让他愉快地度过，忘记所有的忧愁，我会给他自由的空间，让他有一个好睡眠，能玩得开心，学得快乐，用有趣的方法引导他学习，而不是规定他学两个小时只能休息5分钟，让他有充足的运动时间，劳逸结合。
当他犯错误的时候，我会耐心地教育他，而不是使用暴力，在他遇到困难的时候，我会鼓励他，给他信心，让他勇往直前。在平时，我会使用常识教育，多表扬他，让他更加出色。
如果我是家长，我会让他学会自立自强，锻炼自己，自己能办到的事情就自己办，不要依靠于父母。
如果我是家长，最重要的一点是要多沟通，增进关系，做事情要尊重他的.选择，不会强迫他上任何一个补习班，一天到晚没完没了的学。
我觉得家长和孩子之间应该互相沟通，互相理解，互相体谅，这样家长才能做一位好家长，孩子才能做一名好孩子。
以家长为话题的二年级作文 篇33
家长，一家之长，是家庭的顶梁柱，不但负责家里的一切事务，还担负着培养和教育子女的义务。今天，就让你们见识见识如果我是家长，会怎样教育子女吧！
如果我是家长，对孩子能自己做的力所能及的事，我是不会动手帮忙的。比如说：早晨，衣服自己穿，被子自己叠，脸自己洗，头发自己梳。晚上，床自己铺，牙自己刷，脚自己洗……
如果我是家长，会让孩子做自己喜欢做的事情，让自己的`孩子上自己愿意上的兴趣班。当然，学习我也会严格要求，认真做每一张卷子，坚持写日记，晚上巩固已下当天学习的内容。但我也不会让孩子整天闷在家里，会给孩子娱乐的空间。
如果我是家长，当孩子长到十四至十八岁时，我会让他自己学会做饭，买菜，自己收拾房间，买衣服，交些生活必须品的费用……
如果我是家长，我会教他怎么做人，从小就应该孝敬父母，讲文明、有礼貌。绝不会让他成天漫游在网吧或者游戏的世界里。
小朋友，我这家长够称职了吧？哈哈！
以家长为话题的二年级作文 篇34
现在的家长，要么是把孩子要求很严，不给孩子一点自由时间;要么是溺爱孩子，孩子要什么就给什么，(但不是所有的家长都是这样)。
假如我是家长，我要让我的孩子既能享受到童年的快乐，又能掌握丰富的知识，这种教育方针，会让我的`孩子脱颖而出。
假如我是家长，我首先让孩子了解我的教育方针并让孩子自己给自己设计一张合理的作息时间表，其次多让孩子参加一些有意义的网络活动，学校组织的活动，并在这些活动中和父母一起寻找学习的快乐。我也会让孩子多多参加夏令营，这样让孩子学会独立，找到快乐，最后，让孩子自己选择他认为自己喜欢的课外班，提前跟孩子说好不许半途而废，给孩子一定的自由时间随便做事情，如果要看电视，只允许看有利于身心健康的电视节目，如果要玩电脑的话，只允许玩一些有益的游戏。
假如我是家长，我的孩子一定会成为一个与众不同的好学生。
以家长为话题的二年级作文 篇35
假如我是家长，我一定要给我的孩子足够的空间，不说她的小秘密，也决不当“侦探”!我会像她的大姐姐一样与她谈心、玩耍，决不会说看她不顺眼，她真讨厌之类的话，将她的自尊心保护的完美无缺。
假如我是家长，会经常带她出去游玩，多多的给她买课外书，只要她喜欢看。当学校有什么活动时，我绝对赞成，并鼓励她参加。不管有什么比赛，我都会积极地鼓舞她参加，同她一起学习，一起欢乐。
假如我是家长，会自己先实践再慢慢引导孩子去学习，用这样的方式，让她爱上学习。如果她犯了什么错，或是考试没考好，我只会对她说，这只是一次偶然，我相信你这样的偶然只会永远地成为第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家长，我绝不会让她有负担的'感觉，我会尽量让她在轻松中学习，在快乐中成长。我不会摆起一副家长的派头、家长的神情，我会像她的知心姐姐一样，给她一个充满欢声笑语的童年。
以家长为话题的二年级作文 篇36
今天，老师让我们写一篇以《我来当家长》为题的日记。你们要是想知道我是怎样写的，那就请看下面吧！
今天，我一大早就起来了，我一看，爸爸妈妈已经起来了。于是，我就大声对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天，我来当家长吧！”爸爸妈妈愣了愣立即就同意了。接下来，我就到市场上去买菜了。在市场上，我先问了问黄瓜的价格，卖菜的叔叔说：“黄瓜3斤。”我又问了问里面的，结果越问越贵，2斤的，一块的.。我就买了第一家的，共买了一元钱的。
我又问了问其他的菜，其他的菜都比黄瓜贵。问了一下西葫，还算便宜，五角钱一斤，我就买了2斤。
哎！今天问了这么多的菜，才买了黄瓜、西葫，两样。幸亏我会骑大人骑的大自行车上路，不然，提这么重东西，走这么长的路，还顶着烈日，不累坏，也得热坏了。
今天我也总算知道做家长的辛苦了。
以家长为话题的二年级作文 篇37
假如我是家长，我会与孩子交流，也许会给孩子一些自由支配的时间。
有一次，我突然想和爸爸谈心，我怀着高兴的心情去找爸爸谈心。爸爸好像在气头上，也许是在想问题。爸爸就说了一句：“去一边玩去”。于是就不说话了，我就不高兴的回去了。
妈妈看见了好像看见了我的心思，于是地我说：“我和你说说吧！”我一听，妈妈要和我谈心。于是我和妈妈说了许多，妈妈总是点头，微笑。我又说了一句：“您为什么不说话呢？”妈妈说：“听你说呀。”于是我越说越来劲。后来妈妈说：“睡觉了。”
于是我就想，当时我要是爸爸我一定和孩子谈心交流。在这里也希望世界上所有的'父母都多给孩子些时间，也多跟孩子谈一谈心里话。也祝愿世界上所有的家庭团团圆圆，幸福快乐！！！
以家长为话题的二年级作文 篇38
我是家里最小的宝宝，我的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸和妈妈都是我的家长，我这个“小不点”好想做一次家长啊！
假如我是家长，我一定要做个“烦”家长，我会经常唠叨一些做人的道理给宝宝听，如果一个人连基本的做人道理也不懂的话，那么他怎么可能做个有出息的好人呢？
假如我是家长，我一定要做个“皮”家长，我会经常陪宝宝一起玩耍，只要宝宝喜欢的东西，我一定都喜欢；如果宝宝不喜欢的'事，我肯定不会勉强他去做。让他有个快乐的童年！
假如我是家长，我一定要做个“懒”家长，我不会帮宝宝做这做那，他自己能做的事情自己做，如果他遇到困难，我会帮他一起解决，让他做个独立的宝宝！
我悄悄告诉大家：我越写越想马上就当家长了，不要再“假如”了……
以家长为话题的二年级作文 篇39
今天，老爸和我正看电视。老爸热衷于新闻联播，而我则酷爱动画片，偏偏这两个节目同时开播，于是免不了一场激烈的口水战。
“都这么大了，还看动画片，笑死人了。”老爸一直以为我这么大的孩子还看动画片很“弱智”。“老爸，你是扼杀孩子的天性，专家说这会影响孩子健康成长。”我振振有词的'说道。爸爸觉得理亏，猛地抛下一句“我是你老爸。”然后洋洋自得地抢过摇控器……
假如我是家长，我会和孩子争看电视，我会放弃一切我喜欢的电视节目，引领孩子在动画中学做人、做事的道理。
如果我是家长，我不会如实地告诉孩子，我的平凡和幼年的种种错事，让他明白人无完人。
假如我是家长，我不会强迫孩子做那些不属于幼小心灵应承担的不一切……
以家长为话题的二年级作文 篇40
假如你是家长，你会是什么样子呢？这一天，不知怎的，我竟摇身一变成了家长！
正好，这是个周末，我早上起来，为我的孩子准备可口的早餐，然后准备出去玩。真希望每个周末都能这样！
可是我的孩子却不愿出去，他更想在家打游戏。没办法，我只好留下来开导他。但我用尽浑身解数也没拉动他。他不劳耐烦了，拿起游戏机，气冲冲地回到了他的房间。
我无可奈何了。我并不想用暴力教育他，也不能任由他就这样玩游戏。我开始跟他商量。我苦口婆心的劝诫，他竟全当儿戏！
突然，我灵光一现。我特意挑了一本他最喜欢的`科普漫画，他马上就被吸引了。我又告诉他，在书的海洋里，想这样有趣的书还有很多。瞬间激发了他的兴趣。这以后，他虽然还玩游戏，但不像之前那样了。
可怜天下父母心，教育一个孩子，竟如此不易！
以家长为话题的二年级作文 篇41
看着堆积如山的作业，我的脑子里不禁跳出了一个奇怪的想法：和父母互换身体。
写着写着，我突然睡着了。过了一会儿，我猛地醒来了，发现自己变成了爸爸。Yes！报仇的`时间终于来了！我一下子穿好衣服去叫爸爸起床，却惊奇地发现，爸爸比我矮小得多。
爸爸先去穿衣服再刷牙洗脸，他吃好早饭，我立刻叫他去写作业。他看着堆积如山的作业，只可以用一个成语来形容——呆若木鸡。可是他没法反抗，只得埋头苦做。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他还没有做完。我赶紧催他，终于可以出口恶气了。
过了一会儿，要送他去写钢笔字了。他写好钢笔字，又送去他去写毛笔字。让他忙得不要不要的！
突然，我醒了过来。啊！我才发现这是一场梦，多么希望这场梦成真！我真希望爸爸不要对我这么凶啊！
以家长为话题的二年级作文 篇42
我跟大家一样是一名小学生，父母整天逼着我做辅导作业，给我报奥数、奥语、英语等等的课外补习班。我要是不听他们的话，他们又要开始唠叨了：＂你现在都五年级的学生了，再不抓[]紧学习考不上好中学这一辈子就完;＂我一听到这话要是再不去写作业，他们又要说了，他们绝对不比唐僧差。
等我回到书房去做阅读书，碰巧看到一篇文章名叫《中国式的家长与外国式的家长》等我看完这篇文章后认为说的太有道理了。
我认为中国式的家长太死板了，整天叫自己的孩子学这学那而且太溺爱孩子了，使得中国的孩子养成了衣张手，饭张口的恶习，而且中国的家长把成绩看的太重要了，让我们眼里只有成绩，失去了孩子原有的`天性，如果中国的家长都像杨红樱笔下的贪玩老爸和可爱的宝贝儿妈妈，那么，中国的孩子就有的想象不是吗？
以家长为话题的二年级作文 篇43
平时放学到家，经常看到爷爷奶奶坐在床上悠闲地看电视，而我就得认认真真地做作业，那时就想，让我也当当家长该是多美好的事啊！这个机会终于来了，寒假作业就有让我们每个学生当一天的家长，享受当家长的滋味。
我很早就起来去了菜市场，到了那里发现菜的品种很多，价钱也有贵有贱，我买了韭菜和猪肉，今天我就给全家做香喷喷的饺子。
回到家把韭菜摘好洗干净，因为这是我第一次包饺子奶奶先帮我把馅和面和好，剩下的就靠我自己了，
我先揉面擀皮，不是擀到手上就是压到手，慢慢的终于擀好了几张难看的饺子皮，我拿着面皮加了馅放上去捏了两下面皮破了，我没有放弃，再奶奶的指导下，终于作成了好多饺子。
这一天下来我已经筋疲力尽真想好好睡一觉。这次当家长让我体会到了，大人的.辛苦。以后我一定珍惜大人的劳动成果，不会刻意破坏，也不会浪费。当家长真累，当家长的这么照顾我们真的不容易。我要好好学习，以后要好好听大人的话。
以家长为话题的二年级作文 篇44
要问我们班家长最佩服谁，那肯定是至善妈咪了。她身体挺拔，精神气足，仿佛一棵高大结实的松树，一眼看过去就是个“武林高手”。
有一回，至善妈咪和往常一样，准时七点到校，教我们练武术，只见她用炯炯有神的眼神扫视了我们一下，接着左手掌右手拳一碰，大声喊道：“抱拳，最少出三十五公分。”我们一听，立刻竭尽全力地完成了“抱拳礼”这个动作。
至善妈咪很快教了接下来的两个动作：“提膝，砸拳”。我们也装模作样地做了起来。至善妈咪眼睛像探照灯一样，一下子就发现邵同学的错误，及时帮他纠正过来了。
看到这一幕，我不由自主地在心里称赞道：至善妈咪多么耐心，多么严厉，不亏是我们的李教头！
在至善妈咪的'精心指导下，我们的动作一天比一天做得好，也让我一天比一天更加佩服她了。
至善妈咪，你真是我们心目中的武林高手！
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