小学二年级作文(优秀6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
龙瀑仙洞是一个美丽的'地方，它地处永嘉县岩头镇岙底村，是浙江省最大的人工洞穴，这里风景优美。
我们自驾车辗转反侧，终于到了这个位于楠溪江国家级景区内。走进去里面有一个亭，亭是立在水中间的。如果到了亭里面，你就会发现一个阶梯，那就是“仙龙洞”，一进“仙龙洞”我发现两旁雕刻着飞龙，再进去一点就看到了“龙王”。
走出“仙龙洞”，仰起头一望，就会看到一条瀑布，那就是“龙瀑”，瀑布像千万条白龙往下飞，太阳一照好像天上掉下金子砸落在瀑布上。
在龙瀑仙洞附近有一个奇形怪状的石头，叫“狮子岩”。站在桥上望过去根本就不像狮子，却像狗了，可是我一眨眼，却又像猫了。这石头可真奇怪。
龙瀑仙洞是一个风景优美的好地方，大家有机会可以去观赏一下。
小学二年级作文 篇2
早晨，爸爸对我说：“来，做个神奇的小实验。”还窝在被子里的我，瞬间清醒。
实验开始了!爸爸准备了一杯清水、一把小勺、一颗鸡蛋和一包盐。爸爸说，今天我们要做的实验就是让鸡蛋在水里面神奇的.“浮“起来。我既纳闷、兴奋又满脸的疑问。我想:鸡蛋这么重，放到水里一定会沉下去的，怎么可能会浮起来呢?爸爸看我一脸的疑问，就说：“好吧，现在实验开始。”
爸爸拿起鸡蛋，扔到杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋沉到了杯底，我更好奇了:“鸡蛋怎么可能在水里面浮起来呢?”爸爸不紧不慢地说：“别急，你慢慢看。”爸爸加了三勺盐，倒入了水中，盐慢慢沉到水底，而鸡蛋纹丝不动。爸爸又加四勺盐，可是鸡蛋还是一动不动的。爸爸说:“”可能盐还没放够。”于是又加了三勺盐，这时，神奇的一幕发生了:鸡蛋慢慢地浮了上来，浮到水面，太神奇了!我激动极了。
原来盐的密度要比鸡蛋大，在清水里加了足够的盐，鸡蛋就浮起来。
小学二年级作文 篇3
我叫程思源，2００1年农历8月17出生于河南省南阳市内乡县，现在河南省郑州市东风路小学三年级一班读书，是一个开朗的女孩。
我高高的个子，长着黑黄黑黄的头发，高高的鼻梁中间有块绿色的东西，妈妈说是青苟。红红的嘴唇旁边，长着像饺子一样的耳朵。
尤其特别的.是我的眼睛。有一回，别人的书被我弄脏了。她正要骂我的时候，看见我满脸通红，站在那里发呆。眼睛以求饶的目光痴痴地盯住对方。自己有好几次想说“对不起”，可就是觉得说这三个字太难了。话刚到嘴边又回来了。
这时，她看到我难为情的眼神，很爽快地说：“脏就脏了吧，让我自己弄干净就是了。”随后，我也想办法帮着把书弄干净。从此，我们成了好朋友。她和同学们也常常悄悄地告诉我：“大家都喜欢你有一双会说话的眼睛。”
我的爱好就是爱看一些课外书。有时候，我看课外书入了迷，连妈妈叫我吃饭，也没有听见。妈妈只好开门给我送饭。
缺点就是，在上课我容易跑神，争取在以后的岁月中彻底改掉这坏习惯。
这就是我。
小学二年级作文 篇4
去年国庆节放假，我和爸爸还有妈妈一起去了趟苏州。除看景点以外，还去了著名的苏州乐园。
一看到苏州乐园大门前的喷泉，就会感到很凉快。进门后，就会有几个穿着动物型外衣的人要和游客照相。他们有的穿着狗的衣服，有的穿着公鸡的衣服，有的穿着大狗熊的服装，还有的穿着可爱的小企鹅衣服。要穿过一道“水帘”才能到里面的地放。那个“水帘”其实是蓝色的遮阳棚上面用水或喷泉浇。走在里头就像《西游记》里的孙悟空似的，他是走进“水帘洞”当“猴王”。游客如果走得不好，还要被浇到水的话，那可就是走进“水帘洞”，只能心甘情愿的当“落汤鸡”了。再往里走就真正到乐园了。我们玩了许多项目，有胆战心惊的，有刺激的，还有好玩儿的'。“太平洋巨浪”最另我胆战心惊。它是一个大木棍，游客坐在固定的位置上，系好安全带，把一个v字型的东西放在身体前，把胳膊露出来，准备工作就做好了。接着，大木棍会摇来摇去，感觉一前一后的很不舒服。只要睁开眼，就会看到天上的鸟，稍稍低一下头，就能看到底下的小池塘。
“童话世界”是一个非常优美的地方。坐在小船上，小船慢悠悠的随着水下轴道移动着感觉多好呀。童话世界是在室内举行的。坐在小船上，一边休息，一边还能欣赏来自世界各地的玩具和卡通人物。有中国的 美国的 意大力的等等好多国家的玩具。如：女孩子喜欢的洋娃娃，男孩子喜欢的卡通人物“阿童木”。聪明的“一休”，憨厚的小猪，机灵的猫，诚实的狗。最后是各个国家的再见的语言。
相信每一个人都看过电影吧。苏州乐园有一种电影，虽然只有短短的二十分钟，但很好玩。是立体电影，六个人一个“飞船”，人坐上去看着电影，仿佛跟电影里的情节一样。
苏州乐园，是一个很好玩儿，充满欢笑的地方。
小学二年级作文 篇5
看到这个题目，有人会感到奇怪：不是说青蛙是“田园卫士”“庄稼的好朋友”吗？它怎么会有过呢？这——我可是有根据的！
青蛙是人们常见的两栖动物。它常栖息于稻田、池塘以及河流沿岸的草丛中。暑假的一天，我和几个朋友相约到田地里钓青蛙玩——一根竹竿，一条细线，一个钩子，一些早就准备好的饵料（苍蝇），这些就够了！
钓青蛙很容易，只要把挂在钩子上的饵料在它面前晃动一下，它就会突然把钩子连同饵料一起吃进肚子里——这就算钓上了一只。（神行太保：啧啧，看这架势，小记者还是钓青蛙的老手——话说，青蛙可是益虫啊，不能这么随便钓着玩吧？）不一会儿，我们就钓上了四五只……这时，在田里干活的爷爷看到了，急忙让我们把青蛙放了。爷爷说：“青蛙是专门捕食害虫的，是庄稼的好朋友，不能抓！”于是，我们把青蛙放回了河里。
同时，我也产生了一个疑问：青蛙真的专门吃害虫吗？难道它在捕食昆虫时还具备辨别与选择能力？它在捕食害虫时会不会也捕食益虫？
于是，每天傍晚，我就来到田边观察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田边，发现青蛙正如人们所说的那样，吃田里的害虫——稻飞虱、长脚蚊子等。但是我看到青蛙也会吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，发现青蛙不但吃小飞虫——蚊子、小蜻蜓，连小蜗牛也吃——它的食量很大，吃得也很杂。
第三天，我守在池塘边、河沟旁，有了惊人的发现：青蛙居然还吃小鱼小虾、鱼卵等，甚至连自己的孩子——小蝌蚪都吃。
为了证明我的.发现，我拿了一只小虾去喂青蛙。果然，当我把小虾放在钩子上，在青蛙栖息的草丛里一晃，一只青蛙马上伸出舌头麻利地把虾吞了下去……
这几天的观察证明了青蛙在捕食昆虫时根本不可能具备辨别与选择的能力，它还吃诸如小鱼、小虾等不是害虫的小动物。因此，青蛙在捕食农业害虫的同时，对渔业也会造成一定的危害，所以青蛙有功也有过。
不过，青蛙吃的主要还是害虫，因此，站在保护野生动物资源、爱护自然环境的立场上，我认为它还是值得保护的。
小学二年级作文 篇6
我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也然而我最喜欢的那就然而画画。
画画这活动别提多搞笑了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物。月亮星星。树林小鸟。小猫小狗??????都然而我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！
每次画画时，我都会那么专注，到达忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就然而画不出窗帘的凸凹效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只然而心不在焉的回答一声，一向到我把窗帘画好，才出来。“你一向在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”
有蜡笔画。素描画。铅笔画。水彩画。和漫画等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这然而你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思然而期望我们的'日子能像这幅画一样红红火火。嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩务必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
画画丰富了我的课余生活，画画这一活动?了我无穷的乐趣，我喜欢画画！
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