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小溪相关的二年级作文共5篇
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：小溪虽然没有大江大河的壮观，但经过秋天这位大画家的用心点缀，也变得别有一番景色。小溪的两旁种着高高的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《小溪相关的二年级作文共5篇》，欢迎大家阅读交流！
【一】：秋天的小溪（二年级/250字）
小溪虽然没有大江大河的壮观，但经过秋天这位大画家的用心点缀，也变得别有一番景色。
小溪的两旁种着高高的梧桐树和一些不知名的野花，秋天已至，梧桐树浓密的叶子开始发黄，在秋风的吹拂下，开始一片片地掉落，那飞舞的身影宛如一只只轻盈的蝴蝶。一些枯叶随风落入溪水中，它们就像一艘艘背负重任的小船，顺着水流直下，坚决去执行任务。小溪边有个小女孩，她捡起一颗鹅卵石用力扔进溪水里，“咚”的一声响，水面上溅起几朵美丽的透明水花。它们如水晶般透澈，散落的水珠如同珍珠般圆润。石子沉入后，水面上荡漾起一圈又一圈的涟漪，而后一切又归于平静。
秋天的小溪景色美极了！
【二】：山中的小溪（二年级/700字）
“哗啦啦，哗啦啦……”若是你在山中游行，便会听到这清脆的声响，那是小溪特有的音乐声。记得上一会我去梅力更时，就亲眼看到了那潺潺的小溪，它不急不慢的流着，将周围的景物都变活了：柳树因为有了它敲响的叮叮当当的节拍，随风摇曳着它美丽无比的身姿；卵石因为有了它长期打磨的帮助，才能向周围那突兀的岩石炫耀自己圆润光滑的身躯……它却仍是那样的速度，仿佛所有的一切都与它无关紧要似的。我当时怔怔的看着那条无名无姓的小溪，觉得它在大自然的工作非比寻常的重要，它要为人们创造美丽的景色，为动物创造美丽的家圆。我目不转睛的盯着它，我被他迷住了，柔软矫捷的身姿，汩汩的流水，我的思路开阔了起来，仿佛自己也变成了一条小溪。
我漫游在这岩层上，看着周围那些随着我班跑而移动的景物，山中的翠绿绿的清爽，不时还会有几处火红、金黄的颜色。深深的峡谷衬托着那高高的峭壁，洁白的云朵让天空更加深逐湛蓝，美得让人无法直视，美得让人一看上就移不开视线，有许多游人用我的身体洗脸，孩子们用我的身体打水仗。忽然，我的身上好几处清爽，我抬头一望，春雨姑娘不知何时悄然而至，他热切的与我打着招呼，我们从它来时的风景一直聊到这满山的景色，盘谈得十分投机。那细丝丝达到我的身上，十分轻柔，水凉的，仿佛是在接受上帝给我的洗礼，春雨姑娘依然没有离开，雨点打在我身体的每一处都制造一个个雨泡泡，他们随着我漂流着，观看者因在山雨中变得焕然一体的丛林……
我打了个激灵，周围潮湿冰冷的空气把我从思路中拉了回来。太阳仍旧当空高照，光线透过小溪反射出耀眼无比的金光，哪有什么雨？我活动了一下因长时间站立而酸麻的身体，凝视着这条小溪，回想起刚刚自己的幻想，不好意思的眨了眨双眼。我俯下身，讲着清凉的溪水往脸上扑了一把，一股从未有过的清爽立刻灌满全身。
我要离开了，回头依依不舍的望了望那条小溪，舍不得把它的清凉从我的身心中抹去。
【三】：小溪与小河（二年级/200字）
“啦啦啦啦”一条小溪欢快的向前流去。“嗨！旁边的小溪，你这样高兴干什么呢？”一条小河问。“我？我到大海里去啊！你呢？”小溪回答。小河说：“大海有什么好？我想也不过如此吧。听说大海很远的，还不如在这儿呢！”“我还是去吧，流进大海是我一生的梦想啊！”“去你的，真不可理喻！”小河轻蔑地说。
从此，小溪踏上了去大海的路，小河却还在“自我欣赏”。
一年又一年，小溪吃了不少苦，终于如愿以尝：流进了大海！而小河却干涸在了泥土中。
相信自己可以创造奇迹，因为“我能行”！
【四】：秋天的小溪（二年级/250字）
秋天的小溪
小溪虽然没有大江大河的壮观，但经过秋天这位大画家的用心点缀，也变得别有一番景色。
小溪的两旁种着高高的梧桐树和一些不知名的野花，秋天已至，梧桐树浓密的叶子开始发黄，在秋风的吹拂下，开始一片片地掉落，那飞舞的身影宛如一只只轻盈的蝴蝶。一些枯叶随风落入溪水中，它们就像一艘艘背负重任的小船，顺着水流直下，坚决去执行任务。小溪边有个小女孩，她捡起一颗鹅卵石用力扔进溪水里，“咚”的一声响，水面上溅起几朵美丽的透明水花。它们如水晶般透澈，散落的水珠如同珍珠般圆润。石子沉入后，水面上荡漾起一圈又一圈的涟漪，而后一切又归于平静。
秋天的小溪景色美极了！
【五】：勇敢的小溪（二年级/100字）
在路上，小溪遇到一块巨石，它怎么搬也搬不动。它灵机一动从石头旁边绕了过去。它看见一只小鹿，小鹿说：“我好渴呀！”小溪说：“到我这边来喝水吧。”小鹿说；“谢谢你。”小溪说；“不客气，这是我应该做的。”小溪又遇到一条小溪和它合在一起成为了一条河。终于，有越来越多的朋友参加到队伍中，它们合在一起成为了一条江。它们遇到一座大山，勇敢的冲了出去。
终于，它们来到了大海。小溪终于实现了它的梦想。
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