精选二年级小乌龟作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级小乌龟作文9篇，欢迎大家分享。
二年级小乌龟作文 篇1
我家养了一只小乌龟，它叫“胆小”，因为我一来它就缩进了壳里。
它的眼睛特别红，就像红灯一样亮着，它的壳像盾一样坚硬无比，它的.腿和尾巴很短，全身上下都是绿色的，除了眼睛是红的。
它非常爱吃面包屑和饼干屑，只要我一撒，它就爬过来吃得津津有味，我喜欢用小手触碰它坚硬的外壳，表示我对它的喜爱。
它喜欢把自己缩进壳里睡觉，睡得特别香、特别甜。
我非常喜欢这只调皮的小乌龟！
二年级小乌龟作文 篇2
一天，我和爸爸去江边抓螃蟹，无意中捡到了一只小乌龟，回家后我在网上一查，原来它是一只巴西龟。巴西龟的头活像一个保龄球那么圆，背上背着一个温暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根锋利的针，整只小乌龟活像一个蜂窝。
小乌龟很馋，一看见有人要靠近它，就会伸出头来，眼巴巴地望着你，以为是要给它喂食。我常常把食物放在离它较远的地方，我放下食物后，它好像没有看见一样，还是向我靠近，过了好一阵子，它好像是闻到了食物的味道，不再向我靠近，而向着食物的放下爬去，原来小乌龟还是个近视眼，但是嗅觉十分灵敏。到了食物的所在地之后，它就开始狼吞虎咽地吃起食物来，食物被它三下五除二地给吃光了。可它吃小鱼就不那么灵活了，小鱼在鱼缸里飞快地游动着，笨拙的`乌龟拼命追赶着，却怎么都追不上，有时甚至需要花上一个上午的时间才有可能捕获一条小鱼。
小乌龟不但吃食物很特别，而且游泳时的姿势也很特别，它先是用两条后腿向后使劲蹬，再用两条前腿用力向前划，有时划得快，有时划得慢，累了就把头缩到龟壳里，趴在水里一动不动地休息。
这是一只多么可爱的小乌龟啊！我已经把它当做是我家的一个成员了，希望它也能在我家快快乐乐地生活着。
二年级小乌龟作文 篇3
现在，人们美容已经形成了风气，就连小动物们也开始美容了。
有一只小乌龟卫卫很羡慕它的好朋友——兔子丽丽那样，长长的耳朵，毛绒绒的小尾巴，闪闪发光的红宝石般的眼睛，让人们喜欢它。
于是，卫卫决定到动物美容医院去美容。卫卫来到动物美容英语，对熊医生说：“熊医生！请你给我美容吧！我这幅怪模样，一点也不受别人的欢迎，我想变成兔子那样，长耳朵、红眼睛、毛绒绒的'尾巴。”“你......你.....已经......决定......了吗？”熊医生结结巴巴地说。卫卫抢着说：“我早已经决定了呢！难道你不同意吗？”“同......意......你跟我......去手术室吧。”
卫卫动完手术后，自豪地走到森林里，大声地喊：“快来哟！快来哟！看我卫卫多可爱，我是美丽的小公主，没有谁比我更漂亮！”卫卫一边大声地唱儿歌，一边摆pose，马上引来了一群小动物，“哇噻！好丑的小乌龟啊！”公鸡大声的说，“真的呀！好丑的小乌龟啊！是啊！是啊......”一天，卫卫出来散步，一只饿了几天的狼出来找东西吃，正好看见了卫卫，卫卫赶忙缩进壳里，没想到，它的长耳朵进不去了，狼咬下了卫卫的一只耳朵，卫卫变得更丑了。
卫卫又跑到动物美容医院，让熊医生把它的长耳朵、毛绒绒的尾巴、红眼睛都去掉了。
卫卫又得到了动物们的欢迎，小朋友，我们可不能学它呀！
二年级小乌龟作文 篇4
大家都知道龟兔赛跑的故事吧！读了这则寓言后，使我对乌龟产生了浓厚的举兴趣。所以，在我的再三请求下，爸爸给我买了只小乌龟。
哇！它有两只像两颗晶莹透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了！它们穿着深绿色的格子形的外衣，油光闪亮，像是将军身上的铠甲，外衣上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。它那四只小腿软乎乎的.，像几只小泥鳅在水里钻来钻去。
小乌龟右聪明了！你给他吃什么，他就吃什么，从不挑食。今天，我在缸子里放了一小块肉渣，它一看见，就吓得把头缩到了自己的铠甲里，腿也无影无踪了。过了一会儿，它稍微露出来半个头，看看周围有没有动静，然后用眼睛扫视了一下周围。它一见没人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他对肉渣猛咬了一口，一尝还挺香的，便叼着自己的食物乐地屁颠屁颠地躲到阴暗角落里细嚼慢咽起来。
小乌龟不但很聪明，而且一点也不气馁。有一次我把它放在书桌上观察起来。不好！它的的前方突然出现了一座“书山”，我还以为它会退缩，而它却勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿显然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只见它爬山时很吃力，前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了，而后腿却怎么也上不来。唉！没办法，重新再来吧！做事不要灰心，重在坚持，失败乃成功之母。功夫不负有心人，经过小乌龟的不懈努力，它终于登上了“顶峰”。你看它神气十足的样子，真好玩！
我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀！我喜欢它，更喜欢它那种品质！
二年级小乌龟作文 篇5
我家新来了两只小乌龟，全是脖子上系着红锦一般纹着两条红色的线条，只不过一只色深，一只色浅。
它们在我精心做的放着海螺的盘子里，整天不愁吃喝，看上去安安静静地，不怎么动，可那小脑瓜却不知想什么，整天除了逃，还是逃。
疑逃记
早上，正要去看看小乌龟，只见一只把海螺当踏板都快爬出盘子了，一见我马上掉了下去。
一逃
早上，还睡得迷迷糊糊呢！只听老爸大叫一声：“呀！只剩一只小乌龟了，一只跑了！”我立刻跳了起来，我们把阳台翻了个遍也没找到，甚至把洗衣机都抬 起来了，可还是没有找到。晚上回家，得知老爸在门口一双拖鞋下面找到了那只出逃的小乌龟。我想，小乌龟一定是从盘子里爬出来后，从桌子上掉到了桌下的报纸 堆上，然后一点一点爬过了整个客厅，来到了最后的安身之处——门口的拖鞋下。这小乌龟太不安分了，出逃也没吃的，还不如安安心心待着，也可以享享福。
二逃
中午，才一眨眼工夫，小乌龟又不见了，找了半天，发现它居然被卡在了装电钻的工具箱与桌子之间的'缝隙里了。看到我们发现了它，小乌龟立刻又用手使劲儿扒了两下，试图爬出来，看来没用，然后用黄色的小眼睛无助的瞅着我们，我立刻把它抓进了盘子里，忍不住对它说：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次还跑不跑！”看那小乌龟似懂非懂地垂下了头，我放心多了。
三逃
又是一眨眼，一只小乌龟又不见了,当然这次换了只小乌龟了。第二次出逃，它可没那么顺利了，和那只一样，被卡在了书桌和墙壁之间，而且头朝里，四肢 都动不了了，还在我够不到的地方，这下可惨了，我暗暗发急：你说你这小乌龟，干什么啥也不想只想逃，这下可怎么办？最后，还是老爸用晾衣杆慢慢把小乌龟踢 了出来。
结果
由于小乌龟的几次潜逃，我们全家一致决定给小乌龟换个盆。待在大盆里的小乌龟一只安静了下来，天天懒懒地晒太阳；另一只则不同，还是老想往外跑，不过再也跑不掉了。而我却明白了一个道理：不管什么动物都向往自由，不管付出多少代价。
二年级小乌龟作文 篇6
龟从来就象征着“富贵”与“长寿”，人们把我们当成吉祥物。我们巴西彩龟还拥有着漂亮的外表。这对于我们来说，并不是好事。漂亮让我们失去了自由。
这不，我们家族被龟贩子运往世界各地，我被运到了中国。中国的居民很好奇，他们争先恐后地来买我和我的朋友去观赏，我和聪聪一起，被一个小男孩买走了。
这个小男孩把我养在一个透明大鱼缸里，放在阳台上，每天给我好吃的。我每天看着车来车往的马路，看着葱绿的田野，看着田野那边的`小河，我多么想出去。于是我准备出逃，我每天都会沿着鱼缸使劲地爬，可是缸壁是垂直的，十分光滑，每次，我都失败了。我每天爬呀爬，爬了两年多，这天，我终于抓住逃跑的机会了！
小主人把我们放在太阳底下晒的时候，都会用一块布蒙住鱼缸的一半，让我们想晒太阳时，就晒太阳，想不晒时，就躲在阴处，这天中午，他有些马虎，那块布没盖好，垂到缸里。我沿着布，慢慢爬了上去。竟然没有掉下来！我高兴极了，马上爬出去。啊！我一不留神，从阳台上掉了下来，这可是三楼啊！我像一块石头，“啪——”的一声，被重重地摔倒了地上，摔得七荤八素！但是时间容不得我喘息，趁着人们在午睡，我拼命地爬着，先爬到草丛中躲好，不让人们发现。我的伙伴聪聪就没有我这么好运了，她出发比我迟了些，掉下来时，正好被人发现，听说嘴角还受伤了，被主人带了回去。
休息一会儿后，我开始打量我的周围，原来，这里是唯一的草丛，四周都是水泥地，要想到河里，还要爬过一条大马路。
我有点担忧，以后会发生什么事情呢？不过，我还是挺高兴的，我自由了！
二年级小乌龟作文 篇7
小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的'。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。
渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。
第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评：你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！
编委点评：小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。
二年级小乌龟作文 篇8
今天，我今天非常高兴的向各位介绍我家的小乌龟，我们家的小乌龟是巴西的乌龟，名字叫作“贝尔”。你不要听它的名字像女的，其实它是一个男的哦！在它每只眼睛后面还有一个红色的'长斑点，四个小爪子，指甲长长的，嘴唇是白色的，它有六岁了。
它格外地可爱，有一次，我去帮它洗澡，可是，我一不小心洗到它的脸，它就撒了一泡尿撒在我的手上了。还有一次，它一不小心抓伤了我的手指头，我生气了，用手拍了一下它，它就摸了一下我呢。它是不是非常可爱呢？
二年级小乌龟作文 篇9
今天爸爸在花鸟鱼市给我买了两只可爱的小乌龟。
它穿一身绿色的铠甲，绿色的小爪子尖尖的，有五个小小的指头，又尖又细的小尾巴，瞪着眼睛，无辜的`看着我，真可爱，我轻轻地把小乌龟翻了过来，它的腹部，就像一张扑克牌。过了一会儿，我发现它张开小嘴，开始大口大口的呼吸，我赶紧把它翻了过来，它却把嘴合上了。还有一次，我把我的手指摆成小人，放在离小乌龟不远的地方，小乌龟看见了，就爬过来，我妈妈常说，乌龟爬的很慢，我却觉得快。
通过这次观察，我得到一个结论，不是所有的乌龟都爬的慢，而是有的快，有点慢。
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