写大象的二年级作文

写大象的二年级作文（精选48篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写大象的二年级作文（精选48篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　写大象的二年级作文 篇1

　　我在泰国和巴厘岛的时候都去骑过大象。象头很大，耳大如扇，四肢粗壮。长长的鼻子，灵活自如，可以捡拾重物，也可以捡拾花生那样微小的东西。

　　说起象鼻可有意思了，大象会用鼻子跟坐在它身上的我们不断地交流。在我们骑到半路的时候，它会伸出长长的鼻子向我们讨要甜甜的香蕉吃，不然，就停在山坡上假装走不动，向我们撒娇。走完路程，它继续伸长鼻子向我们要小费，不给的话，就瘫在我们下来的'地方，迟迟不走。等到给它小费了，它立马卷起钱送给主人，真是又聪明又调皮！

　　我还看到过大象画画、跳“江南ｓｔｙｌｅ”、骑三轮车，胖墩墩的大象可爱极了！

　　写大象的二年级作文 篇2

　　今天，我电视上看到了大象。

　　有一群捕猎人，骑着家象去追野象，捕猎人先用绳子把野象的脚套起来，然后等野象跑得筋疲力尽的时候，把它捕获了，带回家训练，训练成家象。

　　工人们把食盐埋在三叉河边，大象成群结队地跑过来，原来大象喜欢吃盐。

　　看见大象也有养老院，我和爸爸议论起来，大象有养老院，有没有幼儿园呢?

　　我们还看到有些大象的脚受伤了，有的`大象的眼睛受伤了。大象死了，人们还为它祈祷，把它埋在一个地方并写上牌子。

　　写大象的二年级作文 篇3

　　今天是大象的生日，他请了他的好朋友。分别有：文质彬彬的大熊猫、机智的小猴子、可爱的小白兔、勤劳的小花猫

　　他一大早就起来了。大象去了超市，他在超市里面边挑边想：一定要让好朋友们吃到美味的午餐。大象回到家他开始做起了饭。叮咚，叮咚大象家的门铃响了，原来是大象的好朋友们来了。大象走到门前把门打开，好朋友们拿着礼物来到大象家里。大象给大家一人倒了一杯茶。让大家边喝茶边看电视。然后大象又进到厨房里做饭去了。不一会儿大象就端着美味的`菜出来了。但是，大象不知道他们都喜欢吃什么。就随便把盘子放在了桌子上请好朋友们来吃。

　　小白兔拿到了竹子。皱着眉头心想：“这个怎么吃啊？我最不喜欢吃这个了！看来今天只能少吃一点饿肚子了！”当他抬头看得时候发现大家都一样不满意。

　　这时小猴子说：“别不开心了，我们可以把食物交换一下。”这时，大熊猫拿到了香喷喷的竹子、小猴子拿到了新鲜多汁的桃子、小白兔拿到了心爱的胡萝卜、小花猫拿到了味道鲜美的鱼

　　大家吃完饭说：“今天的生日聚餐真是太开心了！”

　　写大象的二年级作文 篇4

　　有一次，我在电视里看到大象，大象的鼻子长长的，像一根水管；大象的脚很大，像四根柱子；大象的`耳朵也很大，像两把扇子；但眼睛很小，和我们人类差不多。这就是高大的大象的样子

　　大象喝水的时候，是用鼻子吸水的。它最喜欢吃嫩嫩的草。人们坐上大象的时候，大象的座位就像一张平坦的凳子，让人坐在上面觉得很平稳。

　　我觉得电视里的大象不是很好观察，真希望有一天我能看到真实的大象，这样我就能全面、细致的观察它了。

　　写大象的二年级作文 篇5

　　每次去动物园游玩，我最喜欢的就是大象了。

　　大象非常讨人喜欢！它的身子有许多颜色，有深蓝色、黄色等。大大的脑袋上长着一对扇子一样的'耳朵，向上竖着仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只锐利的眼睛，可有精神了。你瞧，有的大象小嘴微微撅着，像是对我说：“快看，我的身材多么好！”有的把它蛇一样的尾巴向上翘起，炫耀自己的 “特色”。还有几只呢，将那独特的长鼻子举起来，显得更加威风凛凛！

　　你别小看那长鼻子，大象的生活离不开它！肚子“咕咕咕”地叫起来，它就用长鼻子一卷，一个苹果就没了；有时，它用那长鼻子打树，“哗”的一声一大片果子堆了一地，够它一天吃呢！同伴好久没洗澡，全身发臭味了。你别担心，它会用长鼻子吸上一口水，喷在同伴身上，或者自己也来一个淋浴，痛痛快快、舒舒服服地洗个“冷水澡”。

　　你说，大象有趣吗？

　　写大象的二年级作文 篇6

　　在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。

　　大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的'柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。

　　大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！

　　我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

　　写大象的二年级作文 篇7

　　大象是陆地上体积最大的动物，成年大象一般能有几吨重。它高大的身躯像一堵墙，粗壮的四肢像大圆柱子一样。那不太大的脑袋上嵌着一对小得可怜的褐色眼睛，两只耳朵像大蒲扇似的，总是一扇一扇的。大象的牙没有根，总是不屡生长，长的有二米多长，短的.也有一米多长呢!它们可以做成名贵的工艺品。大象的尾巴又小又细，走起路来一甩一甩的。最有特点的就是大象的大长鼻子了，既有力又灵活，而且用处可多了。大象可以用鼻子吸水洗澡，还可以用鼻子把果子、嫩叶和草卷起送进嘴里。

　　大象是人类的朋友。它可以帮人们做很多事情，可以帮人搬运东西，在一些地区还可以作为交通工具。大象虽然体态笨重，但在马戏团里经过训练却可以表演高难度的动作，比如倒立呀，金鸡独立呀……这可真难为大象了。

　　大象可真是个可爱的家伙!

　　写大象的二年级作文 篇8

　　我最喜欢大象，因为大象很勤劳。有一次，我去动物世界看大象，我坐着车子，去看了。开着开着，我心里有点难过，因为我一直没有看过那勤劳的大象。不知不觉地我听见了一阵让人可怕的声音，我心里吓了一跳，转头一看，原来是勤劳的大象在那边吼叫，因为大象的背赏驮着很多木头很吃力，它好像在说：“加油，一二一，一二一。”很多大象的背上都背着很多木头。可真辛苦呀。

　　还有一次，我在路上看见了一头肥肥的大象后背坐了五、六个人，这样我也壮大了胆子；坐了上去，很舒服的。我想：“大象觉得一定很重。”大象开始走了，奇怪，大象原来走路很快现在怎么走得满慢了呢？噢，原来是我们坐在它身上的缘故。

　　大象的身子肥肥的'，大象的脚像柱子，大象的耳朵像扇子，尾巴像绳子，好庞大哦。小朋友，你们喜欢什么动物，请你写出来，一起说说吧？

　　写大象的二年级作文 篇9

　　大象是庞大的哺乳类动物，它们肌肉发达，长着长鼻子，鼻子两侧还有两根弯曲的长牙。目前已知最大的大象有八吨重，身高有七八米高。大象的繁殖率比较低，相隔五六年才生育一次。在正常的情况下其寿命可达六十年，有的可以活到一百岁。

　　大象的英文原意代表“从远方就可以看到”。世界的大象分两种，亚洲大象和非洲大象。亚洲大象很大，一头大象足足有一辆“解放牌”卡车重呢！但是它在世界陆地上还不是最大的动物。那么，世界陆地上最大的'动物是谁呢？是非洲大象。

　　非洲大象喜欢群居，一般是二十至三十头为一群，多者可达百头，它们活动有一定范围，有一定路线。出去找食一般是早晚时间。它们每天可以吃下重达体重6%的食物，也就是说，一只4500公斤重的公象，一天会吃掉270公斤的食物。

　　大象还有他们自己的坟墓。当一头老象快要死亡的时候，一些年壮的大象就用牙扒出一个墓坡，之后洒泪而去。

　　关于大象，您了解了吗？

　　写大象的二年级作文 篇10

　　大家都见过大象吧！它有高大、笨重地身体，是森林里最大地动物，连狮子、老虎都怕它。可是你们知道它还有很多可爱、有趣地地方吗？现在我给大家介绍一下。

　　首先是大象地鼻子，它地鼻子像管子一样又粗又长，能够卷起很重地东西，但是它又非常灵活，可以卷起地上美味地鲜草，或者在树上摘下金黄地香蕉，轻松地送到嘴里慢慢地品尝，还可以吸入清澈、甘甜地河水，送到嘴里喝下。它地耳朵像两把大大地蒲扇，扇起来像一阵微风吹过，可凉爽了。它有四根像柱子一样粗壮地腿，还有一条像绳子一样又细又长地尾巴。

　　你知道大象怎么睡觉吗？它是站着睡觉地，这是因为它地鼻子十分娇嫩。它最怕小虫子钻进鼻孔里，所以在它睡觉地时候，总是把鼻子举得高高地，有时还把鼻子轻轻地含着。

　　我也喜欢其它小动物，希望大家都来保护它们，让它们永远自由的`生活在美丽的大自然中。

　　写大象的二年级作文 篇11

　　夏天来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，空中没有一片云，没有一丝风，森林里所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。

　　有一只小鹿在干涸的`池塘边唉声叹气。这时，一只大象刚好路过，它走上前去问小鹿：“你为什么叹气呀？”小鹿有气无力地回答：“我本来想到池塘里洗个澡凉快一下，没想到池塘里的水都快干了，连洗脚都不够。唉！”大象听了，连忙安慰说：“别难过，我来给你‘人工降雨’。”大象一边说一边走向池塘，伸出它那水管般又粗又长的鼻子，用力将池塘里的水吸起来，然后再将鼻子里的水喷向小鹿。“真凉快、真舒服呀！谢谢大象！”小鹿高兴得又蹦又跳。

　　大象也咧着嘴憨憨地笑了，看着小鹿欢快的样子，它深深体会到：能帮助别人是多么快乐啊！

　　写大象的二年级作文 篇12

　　大象是个爱帮助动物的小哥哥。一天，大象在森林中散步，忽然看见地上有一只小鸟，又听见不远处鸟妈妈叽叽直叫，一会儿跳到这棵树，一会儿跳到那棵树。大象连忙喊到：“鸟妈妈，快来！快来！小鸟在这儿哪！”鸟妈妈听到大象的声音急忙从远处俯冲下来，小鸟看见妈妈来了，开心地扇着翅膀，不停地说：“妈妈，我在这儿！”“谢谢你！大象。”鸟妈妈搂者孩子高兴地回家了。

　　大象继续往前走，路上又碰上了小狗，小狗对大象说：“大象，你能把我托到你的背上看看远处的.风景吗？”“可以。”大象说着用它的长鼻子托起小狗，把它放到了自己背上，小狗可感谢大象了。

　　就这样，大象因为爱帮助人，所以他的朋友越来越多，大家都说：“森林里有一只爱助人为乐的大象，它是我们的好朋友。”

　　写大象的二年级作文 篇13

　　很久很久以前，在一片茂密的森林里，住着许多动物。一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的.大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。

　　“真对不起，朋友！”大象对狼抱歉地说：“我不是故意的，我马上就把它修好。”大象真有本事，它拿起锤子、钉子，就动起手来。不一会就修好了，窝棚比以前结实多了。狼心中想：哦，原来它是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我还是刁难刁难它吧！“站住！”狼大声吆喝道：“你以为我好欺负？你把我窝棚撞坏了，马马虎虎钉几下就想完事，你得给我盖一座新房子，不然我要好好教训你一顿。”

　　听了这番话，大象不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，扔到水坑里，“你这个蠢货，把别人对你的尊敬当成软弱可欺，就该受到惩罚。”大象说完头也不回地走了。

　　写大象的二年级作文 篇14

　　一天，两只小松鼠掉进了森林里的河里，在河边玩耍的小猴子碰巧看到了眼前惊心动魄的一幕。小猴子不会游泳，所以他在河边拼命地哭

　　在森林里玩耍的兔子和鹦鹉听到呼救声，急忙跑到河边，但它们不会游泳，所以它们不得不担心。正当他们焦急地看着奄奄一息的松鼠，束手无策的时候，听到这个消息的大象跳进河里，用鼻子勾住两只松鼠，把它们救上岸。

　　小松鼠得救了，小动物们非常高兴。小兔子和猴子快乐地跳舞，鹦鹉唱着优美的歌曲。小动物们一致称赞可爱的'大象，小猴子们倡导大家学习大象舍己救人的精神。这时，大象尴尬地低下头说，这是我应该做的。

　　写大象的二年级作文 篇15

　　有一天，象王卧病在床，象王命令手下的人:“这个国王病了，我想找个新国王，但是有一个要求，就是你给我画个画像，谁把这个国王画得好，谁就是新国王。”当它的人民知道它的时候，他们参加了它。

　　大象拾起并画肖像。他们试图画肖像，但不够逼真，被象王取消资格。轮到最后一只大象画画了。只见大象信心满满的`拿起画笔，用浓浓的墨水涂抹了一会儿，轻描淡写的画了一会儿，很快就画出来了。围观的人看了之后，纷纷称赞。象王看完说:“太好了，太好了。这是一部精彩的作品。都是我自己的！”就这样，大象如愿以偿地赢得了王位。从此，画家大象王和他的人民幸福地生活在一起。

　　写大象的二年级作文 篇16

　　在泰国，大象是泰国的吉祥物，在导游的安排下我坐上大象，体验到了坐大象的感受。我一来到坐大象的地方，我就看见大象的身体，大象的耳朵大大的，像两个大扇子，大象热的时候还可以扇扇子，大象的'腿粗粗的，就像一根大柱子，大象的鼻子就像一个水管，会喷水，大象还有一个特点，不管你用棍子打还是用鞭子抽都不能命令它，因为大象的皮太厚了，必须得用铁钩轻轻的扎一下他就会听你命令了。

　　坐大象的感觉真好，不会像牛车那样不平稳，坐在大象上面又舒服又平稳，走的又慢，可以好好欣赏风景。

　　写大象的二年级作文 篇17

　　以前，大象的耳朵小小的，现在为什么大象的'耳朵又大又垂呢？还有个故事。

　　一天，一个神仙来了，说：“谁有不满意的地方，我来帮它。”鸭妹妹说：“我的扁嘴巴太短了。想改长。”神仙不同意。

　　兔姐姐一蹦一跳地说：“我的尾巴太短了，想加长。”神仙又不同意。老虎叔叔说：“我的尾巴太长了，想变短。”神仙还是不同意。最后，大象说：“我的耳朵太小了，不能当扇子扇走热风，想大点儿。”神仙听了，立刻把大象小的耳朵变走，换上大耳朵。

　　从此，大象的耳朵变大了。

　　写大象的二年级作文 篇18

　　大象的耳朵大大的，像两把大扇子；鼻子长长的，能做好多事情呢！大象的四条腿像四根大柱子，还有身后的小尾巴不停地摇来摇去，好像在跟我们招手，可爱极了！

　　这时，大象看到了一根木头，看起来，起码得三四个人才搬得动！可是大象就不一样了，它用它的'长鼻子一卷，就把这些大木头搬到一边去了，还把大木头叠得很整齐呢！干完这件事，大象就去吹笛子了，它轻轻地卷起笛子，很轻很轻的吹，吹得特别动听。

　　你们看，这只大象可爱吗？

　　写大象的二年级作文 篇19

　　在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。它的`样子很奇怪，月牙似的长牙，扇子般的耳朵，柱子一样的大腿，胖胖的身子好像一堵墙。不过，最特别的还是要数它的鼻子了。

　　它那看似笨拙的长鼻子既能用口琴吹奏美妙的曲子，又能搬运又粗又重的木头；更奇妙的是它那粗壮的长鼻子居然还能像人的手那样灵活的剥香蕉皮、投篮、有时它还把长鼻子当做是淋浴器，为自己冲个澡，可舒服了！看得围观的游客们哈哈大笑。

　　粗中有细的大象真是惹人喜爱呀！

　　写大象的二年级作文 篇20

　　有一天，大象在河边用长长的鼻子喝水，而狡猾的狐狸趁这个时间偷偷摸摸地溜出来捣乱。狐狸先把大树推倒，在树下乘凉的`兔子可什么也不知道，一下子被大树压住了。大象见有动静，就立刻往树林那边跑，大象用像堵墙一样的身子去撞大树，树一眨眼就被大象撞到了九霄云外了。兔子连忙向大象说：“谢谢！”大象连声说：“不客气，这是我应该做的！”

　　狐狸看见了，又去把小猫家的花踩坏了。大象又去河边吸水，然后让小猫拿着肥料把它们都放在地里，他先往池里洒水，过了不久，被踩坏的花又长得生机勃勃，小猫很感谢大象。

　　之后，无论狐狸做什么坏事，大象都会一一阻止。

　　小朋友：“我们以后一定要助人为乐，别人有困难时要挺身而出。”

　　写大象的二年级作文 篇21

　　炎热的夏天到了，大象妈妈带着小象宝宝，去小溪里洗澡。

　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，鼻子像一根大水管，尾巴像绳子在四处乱甩。大象很温和，还很高大，身体很粗壮，真是有趣！与人相比是一个庞然大物，而且力大无穷。

　　妈妈带我来到小溪边看看大象，我看见这里景色很美很美，使我流连忘返。我又看见大象妈妈在给小象宝宝洗澡，我急忙地跑了过去！

　　我看见大象妈妈从小溪里吸出来许多水，往小象宝宝上洒，我好像听见小象宝宝在给大象妈妈说：“我不想洗澡了！”大象妈妈说：“你身上太脏了，必须洗澡！”

　　我告诉大家一件事，大象是我国保护的.野生动物之一，我们要保护大象，不能伤害它。

　　写大象的二年级作文 篇22

　　夏天的一个中午，大象妈妈带着大象宝宝去河边洗澡，大象妈妈用鼻子吸了很多的水，喷到象宝宝身上。

　　大象的耳朵像一把扇子，它的身子像一堵墙，腿像四根柱子，尾巴像一根绳子。

　　小象生活的环境很好，大象妈妈和大象宝宝都是我们的好朋友，它们每天吃180公斤的食物，喝140~150毫升的水。真是一个大胃王，怪不得那么胖。

　　大象热的.时候它用耳朵当成扇子，用鼻子洗澡，用尾巴赶走苍蝇，这样一来，大象就不会热了。

　　大象可以用它的鼻子拿食物和喝水，也可以搬东西，甚至可以拿起一个绣花针。

　　如果你去热带，你会看见很多大象，它们笨拙的样子真是太可爱了。

　　写大象的二年级作文 篇23

　　一天，小蚂蚁灵灵正在小河边发愁时，一头大象走了过来，问：“灵灵，你干吗坐在河边发呆啊？”

　　灵灵哭着说：“我的朋友们都坐着树叶小船到河对岸去了，现在估计已经找东西吃了，我是最小的，又是跑地最慢的。”大象说：“那我用鼻子里的`水把你往对岸一喷，你就到对岸了。”灵灵说：“不行，这样我会淹死的。”

　　大象问：“那我把你放在我背上，我背你过河，好不好？”“好是好，还是树叶小船方便，再见大象，谢谢你的好心。”一说完，灵灵跳上树叶小船，坐着小船回到朋友们的身边了。

　　写大象的二年级作文 篇24

　　星期天，妈妈带我去动物园看动物。动物园里有狮子、老虎、长颈鹿，还有大象。

　　我最喜欢的就是可爱的大象了。它有一个长长的鼻子，就像一条大吸管，可以吸水，喷水。它的两只大耳朵像两把大扇子，雪白的牙齿又弯又尖，就像两把刀。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。说起大象的重量，不禁令我想起了《称象》这篇课文，想起聪明的曹冲是怎样称出大象的`重量。在动物园里，我看了大象表演“鼻子顶球”这个精彩的节目。大象用鼻子灵活地把地上的皮球用力地顶到半空，然后又快速地用鼻子接住皮球再顶上去，大象用鼻子来回地顶球接球，样子十分逗人，引得观众哈哈大笑。

　　大象太可爱了，我非常喜欢大象。

　　写大象的二年级作文 篇25

　　你们大家喜欢什么小动物呢？那不如来猜猜我的吧。大家能猜出来吗？

　　大家肯定猜不出来吧，哈哈我喜欢大象，大家是不是很想听听我为什么喜欢大象？那我就来给大家讲一讲吧。

　　有一天，爸爸带着我一起去动物园。我第一次眼看见大象，我非常的好奇我看见她嘴巴上有长长的牙齿，而且耳朵像扇子一样左扇右扇。还有他的鼻子非常的长，我以前还以为她的鼻子是用来玩耍的，其实不是大象的鼻子是用来喝水或者洗澡的。除了大象耳朵和鼻子，他还是大大的'身体呢长得很高很高。差不多有十个我那么高，有时候还比十个我更要高呢。所以我才喜欢大象。

　　你们喜欢什么小动物呢？快来说说你们的理由吧。

　　写大象的二年级作文 篇26

　　一天，天气晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她俩正准备打水一不小心，水桶掉进了小河，被水冲走了，她俩伤心极了。

　　芳芳和琪琪一直顺着河水流动的方向跑，想把水桶捡回来，芳芳气喘吁吁地说：“姐姐我跑不动了，怎么办？”说完，忍不住哇哇大哭。这时，不远处的`一头大象听见了哭声，急忙跑过来问：“怎么了？谁欺负你了”？芳芳说：“我的水桶掉进小河了，捡不回来了。”大象说：“别哭了，我来帮你。”

　　大象的腿又粗又大，鼻子又长。它走进河里，用它的长鼻子把水桶卷上来。并用鼻子吸完后喷到水桶里。

　　“谢谢你大象”。小兔芳芳，琪琪开心地说。

　　“不用谢。”说完大象慢悠悠地走回家了。

　　写大象的二年级作文 篇27

　　有一天，小熊结结和小兔贝贝赛跑，赛跑规定二分钟谁跑得最远谁就赢。大象叔叔当裁判。比赛开始了，小鸟在空中开枪“砰”，结结和贝贝跑起来了，两方都互不相让，计时员开车在后面跟着。时间到了，计时员大声喊，贝贝输了。大象叔叔对贝贝说“不要灰心，回家好好练习，下次比赛争取赢。”

　　从那以后贝贝每天早上都练习跑步，每天都有进步，身体也更好了。这天贝贝到结结家找结结比赛，可结结不在家，原来他练习跑步去了。贝贝看见结结赢了也不骄傲，很佩服他。贝贝对结结说：“我们再比赛一次好吗？”这次比赛结结和贝贝打个平手，两个都是第一。后来他俩成了好朋友。

　　写大象的二年级作文 篇28

　　大象是我最喜欢的一种动物。

　　它长着像扇子一样大大的耳朵；像水管一样长长的鼻子；像墙一样宽宽的身体和四条像柱子一样又粗又壮的腿。它坚实的牙齿非常厉害，能推倒树木，寻找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路来慢吞吞的.，看起来笨笨的，但我却觉得它非常可爱。

　　大象是群居性动物，很聪明。雌象是首领，它指挥活动时间、行动路线、觅食地点和睡觉的地方。雄象就保卫家庭。它们分工明确，又团结友爱。

　　大象勤恳善良，是人类的好朋友。它们默默无闻地帮助我们搬运物品、浇灌树木，经过训练的大象还会给人按摩、表演杂技。在泰国，我还坐在大象身上漫步，特别好玩。只是现在大象越来越少，我们要好好保护它们。

　　写大象的二年级作文 篇29

　　我的名字叫大象，体型非常巨大，连狮子老虎都怕我。我四肢笨重，跑起来很慢，可鼻子很长，再重的东西都能举起来，那宽大的耳朵，好像两把巨大的扇子，扇起来可凉快了，我的腿像四支又长又大的柱子，尾巴和手有点粗，像条粗大的绳子。我睡觉时可有趣了，我是站着睡觉的，这是由于我的鼻子十分娇嫩的缘故。我最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻子里，因此，当我睡觉时，总是把鼻子举得高高的.，有时索性把鼻子轻轻的含着。吃东西时，我先从树上摘下一串金黄的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：我会用鼻子喝水，你想看一看吗？

　　写大象的二年级作文 篇30

　　谁要一只便宜的大象？我知道有一只正在出售。他耷拉着耳朵，走路哒啪哒啪，后面拖着一条摇来摇去的尾巴。它胖墩墩的样子，好可爱。抱着他，你会还觉得特别舒服；他睡觉的时候，像一只安安静静的小老鼠。你家里有许多活他都可以帮你做完。

　　你想晾衣服，可是你家没有地方晾，那正好用上他的.鼻子。他会伸出他的鼻子给你晾衣。他也会给你挠痒痒。你让他做一盏笔直的灯，真的是非常好看。

　　他很乐意帮你甩跳绳……只要你想让他跳跳。

　　他会给你洗澡。他的鼻子一喷水就像喷头一样，你一下子全身都干净了。

　　有时候，你桌子上有剩菜，他就会帮把桌子上的剩菜都吃得干干净净，一点也不剩。

　　说真的，你一下子就会爱上他。

　　写大象的二年级作文 篇31

　　大象一大早就在门口等他，熊急忙说：“大象，你的裤子准备好了，你看看！”

　　大象一看，裤子很漂亮，就迫不及待地进屋穿上了。但是大象有四条腿，裤子只有两条裤腿。而且很瘦，一条腿伸不进去。他脱下裤子，对熊说：“朋友，这条裤子不适合我。你按照自己的尺寸做的.，但是我们的体型不一样！”

　　熊非常惭愧，他说：“大象，我很抱歉。这个怎么样？让我们买一块好布，然后给你量一下，做一条漂亮的裤子。”

　　大象同意了，于是他们一起制作了一条适合大象的漂亮裤子。

　　当然，原来那条裤子是熊自己的！

　　写大象的二年级作文 篇32

　　一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心弄坏了大象最喜欢的玩具。大象撇着鼻子闭上眼睛说：“蚂蚁，你弄坏了我最喜欢的玩具。滚出去。”蚂蚁必须回家。第二天，蚂蚁用新买的玩具真诚地向大象道歉。大象就是不理蚂蚁。

　　大象独自在玩玩具，但是玩具不小心掉进了一个小洞，但是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象捡起玩具。大象羞愧地低下头说：“对不起，我不该对你这么苛刻。”蚂蚁说：“都是我的错。我不该弄坏你的玩具。”他们都面面相觑，笑了。从此，他们成了一对形影不离的'好朋友。

　　这个故事告诉我们，每个人都应该有一颗宽容的心去对待别人，善待他人就是善待自己。

　　写大象的二年级作文 篇33

　　一天，大象口渴了，来到蓝色的大海喝水。突然，他看到一条巨鲸在他面前。蓝鲸说：“你这个臭小子，竟敢来我家。”大象说：“我是陆地上的国王！”鲸鱼不服气地说：“我是海上霸主，比你厉害！不信我们试试看谁厉害！”

　　比赛开始时，鲸鱼游入水中，深深地吸了一口水，然后浮上水面。幸运的是，喷泉费了很大劲才喷得很高。但是大象追不上蓝鲸。大象想：“这就完了。”这时，大象灵机一动，跳上了蓝鲸的.背。现在大象喷得比鲸鱼还高。蓝鲸说：“你作弊！不然可以再来一个独特的造型！”

　　于是大象拿起毛线，挂在象牙上，用鼻子慢慢地卷成一团。现在，鲸鱼被说服并放弃了。

　　写大象的二年级作文 篇34

　　自从我们懂事以来，我们就和鸟儿一起生活在森林里。那里的水果又甜又香，草又嫩又绿。想一想：在享受美食的同时，还可以欣赏鸟儿动人的音乐。应该是怎样的舒适生活？当然，有了这片原始森林，不仅是我们，还有其他动物，如老虎、狮子、熊等，都在快乐地生活着。

　　然而不知哪一天，一个伐木队来了。为了换取一大笔钱，他们随意砍伐了森林里的所有树木。动物们一个接一个地逃跑，所以我不得不逃到另一个森林。许多同伴没能逃脱这次抢劫，相继死亡。我逃脱了，但我不得不躲起来。但是我能藏在哪里呢？哪里有我住的`地方。

　　写大象的二年级作文 篇35

　　一双小眼睛，巨大的身躯和长长的鼻子组成了“大象”，土地的主人。

　　大象是深灰色的，耳朵像扇子一样大，不时拍打。大象的两颗牙齿像白矛，是大象战斗的'有力武器。他们还有一双让人感觉像睡着了的小眼睛，一直眨着。最值得一提的是它的长鼻子，可以从高高的树上摘果子吃，可以吸水，可以在身上洗。

　　虽然大象很大，但它移动不快。像一个沉重的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动。

　　我从未见过大象。它可爱到让我喜欢。有一天，我真想亲眼看看大象。

　　写大象的二年级作文 篇36

　　在大象天堂，有一群可爱的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象妈妈带着她的孩子在草地上玩耍。

　　胖乎乎的小象妹妹“小花园球”在草地上快乐地打滚。“小淘气”戴着妈妈的眼镜，像个学识渊博的“小医生”。安静的大象姐姐“金进”正在欣赏美丽的花朵。“小可爱”爬到妈妈背上撒娇。哥哥看到了，她对“小可爱”说，“别闹了，小哥哥，我妈会累死的'！下来，哥哥陪你玩。”聪明的“杰里”正在刻苦练习作弊。“小飞象”想像鸟儿一样在空中自由飞翔，却飞不高……母象满意地看着这些可爱的孩子。

　　写大象的二年级作文 篇37

　　有一天，熊喜结连理，和兔子贝贝赛跑。比赛规定谁跑得最远，谁就能在两分钟内获胜。大象叔叔是裁判。比赛开始，小鸟在空中“砰”的一声蹿了出去，杰杰和贝贝开始奔跑，双方互让道，计时员在后面开车。时间到了，计时员喊“停！”结果结了，贝贝输了。大象叔叔对贝贝说：“不要灰心，回家好好练，争取下次比赛能赢。”

　　从那以后，贝贝每天早上都练习跑步，每天都在进步，越来越好。这一天贝贝去杰杰家找结赛，杰杰不在家。原来他去练跑步了。贝贝看到心结赢了并不得意，很佩服他。贝贝对杰杰说：“我们再比赛好吗？”比赛和贝贝打成平手，两个人都是第一名。后来他们成了好朋友。

　　写大象的二年级作文 篇38

　　我最喜欢大象，它有大大的耳朵，就像两把巨大的肉扇，夏天它可以用来扇风，还可以把蚊子吓跑。我真羡慕它的一双大耳朵，要是有了它，我也不用被蚊子追着跑了。

　　大象的'脚也不错，它的脚就像四根大柱子，特别粗壮。三国时，孟获为了活捉诸葛亮，带领他的野兽战队去打诸葛亮，里面就有威武的大象。

　　不过，最好玩的是它的鼻子了。你听说过吗？有个脑筋急转弯说：动物园里第一鼻子长的是大象，第二长的是小象。它的鼻子，就像一根长水管，吸进去的水，可以像喷泉一样喷出来，还可以浇花浇树呢！

　　不信，你们也可以去看看大象。

　　写大象的二年级作文 篇39

　　在一个阳光明媚的中午，小白兔去森林里采蘑菇。突然，一只老虎发现了它，悄悄地跟着小白兔。老虎和白兔的距离越来越近。

　　老虎突然跳起来，扑向小白兔。小白兔吓坏了，扔掉装满蘑菇的篮子就跑了。大老虎追着小白兔，他们一个接一个地向池塘跑去。正在喝水的.大象叔叔看到大老虎又欺负小动物了，就生气了。

　　我看见大象用它的长鼻子卷起大老虎，把它扔到了远处。大老虎滚着爬着跑了。小白兔高兴地拍了拍手，对大象说：非常感谢！

　　写大象的二年级作文 篇40

　　一天，一只又白又胖的大白兔在森林里采蘑菇。突然，一只凶猛的老虎看到了它，不禁流口水。小白兔看到老虎的`影子，赶紧放下篮子跑了。老虎没有放过它，立刻追了上去。

　　小白兔边跑边喊：“救命，救命。”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”

　　大象姐姐用鼻子吸水，喷在老虎身上。老虎非常害怕水，跑了。

　　小白兔得救了。他对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记你对我的好。我一定会报答你的。谢谢。”大象姐姐说：“不客气，这是我应该做的。”

　　写大象的二年级作文 篇41

　　一天，兔子去外面采蘑菇。它挑了一小筐蘑菇，于是它往前看，看到了一条小河！它想：“没有桥我怎么去？”

　　然后大象走过来问小白兔：“小白兔，你怎么了？”小白兔伤心地说：“过不了这条河怎么回家？”大象说：“我背没关系，你去！”小白兔疑惑地问：“怎么背？”小象高兴地说：“来我的背上！”兔子非常高兴，他很快爬到大象的背上，大象把兔子抱回家。

　　兔子心里高兴，大象心里更高兴！

　　小象想：“帮助别人是幸福的.基础！”

　　写大象的二年级作文 篇42

　　一天，兔子去外面采蘑菇。它挑了一小筐蘑菇，于是它往前看，看到了一条小河！它想：“没有桥我怎么去？”

　　然后大象走过来问小白兔：“小白兔，你怎么了？”小白兔伤心地说：“过不了这条河怎么回家？”大象说：“我背没关系，你去！”小白兔疑惑地问：“怎么背？”小象高兴地说：“来我的背上！”兔子非常高兴，他很快爬到大象的.背上，大象把兔子抱回家。

　　兔子心里高兴，大象心里更高兴！

　　小象想：“帮助别人是幸福的基础！”

　　写大象的二年级作文 篇43

　　一天，猪和熊在大树下踢足球。小白猪不小心把足球踢到了树枝上。小熊说：我们赶紧干点什么吧。”小白猪说，“我来摇树，让球掉下来。”熊说，“好吧，试试看。”小白猪开始摇晃，但是树没有动。熊急了，说：“我试试砍树。"

　　“不可能。”小白猪反对。“为什么？”熊好奇地问。小白猪说：“虽然我们的球踢到了树，但我们伤不到小树！”这时，大象叔叔来了，小猪和熊告诉大象叔叔，他们正在试图拿到球。大象叔叔说：“我来帮你。”然后，大象叔叔用他的'长鼻子吸着球，把足球拿了下来。小白猪和小熊跳起来说：“这样对大象叔叔更好。”

　　写大象的二年级作文 篇44

　　我们去了上海野生动物园，来到了大象馆。

　　我妈一眼就看到坐在大象背上的人在发抖。我已经从她的.表情看出来了。我妈妈非常害怕。她还没找到合适的理由，我和姐姐早就要了，我妈只好花100块钱买票带大象。

　　爸爸和姐姐先骑，然后是妈妈和我，我看到姐姐乐得手舞足蹈，觉得没有想象的那么难。但是坐上去就后悔了。他们头发烫，身体抖啊抖，鼻子能像苍蝇一样把我们拍死。

　　我坐在大象身上，一边害怕一边拍大象的马屁。看这只大象多可爱！阻止妈妈尖叫。万一大象被妈妈的尖叫声吓着了，我们摔得不是很惨吗？

　　坐在大象身上的体验真的很难忘！

　　写大象的二年级作文 篇45

　　有一个白发老人，住在一个小山村里。每次他在城里购物，他都要穿过一片森林。

　　一天，老人带着篮子去城里购物。当他穿过树林时。突然，一只老虎跳了出来，张开嘴扑向老人。老人吓得脸色苍白，突然晕倒了。在紧急情况下，一头大象冲了过来。它用它的长鼻子卷起老虎，摔倒在地上。它还用它的`粗脚踩它。老虎在流血，躺在地上，再也动弹不得。

　　老人醒来时，看见地上躺着一只老虎。老人不明白这是怎么回事。当老人看到远处有一头大象时，他突然意识到大象救了他。老人赶紧起身，大声对大象说：“谢谢你救了我！”

　　写大象的二年级作文 篇46

　　夏天来了，烈日灼人大地，空中没有云，没有风，森林里所有的树都无精打采、懒洋洋地站在那里。

　　有一只鹿在干涸的池塘边叹息。这时，一只大象刚好经过。它走到小鹿跟前问：“你为什么叹气？”鹿虚弱地回答，“本来想在池塘里洗个澡凉快凉快，没想到池塘里的水快干了，连脚都洗不了。哎！”大象听了，赶紧安慰说：“别难过，我给你‘人工降雨’。”他说话的时候，大象走到池塘边，伸出像水管一样又粗又长的鼻子，把池塘里的水吸上来，然后把鼻子里的'水喷到小鹿身上。“真凉爽舒适！谢谢大象！”小鹿高兴得跳了起来。

　　大象也咧嘴笑了笑。看着鹿幸福的样子，它深深体会到帮助别人是多么幸福。

　　写大象的二年级作文 篇47

　　我看完了《吃黑夜的大象》这本书，很喜欢。我发现里面有很多我不知道的知识。

　　没有夜晚，很可怕。没有夜晚，动物、花草树木无法休息，无法正常学习、工作和生活。有时候，黑夜会给人、动物、植物带来一些麻烦，比如书中提到的“在矿山、山洞里”。

　　通过这个故事，我明白了一切都有它的好与坏。在学习中，要多思考问题，想办法解决问题；如果你在生活中遇到困难，你应该想办法克服它。我不仅想成为一个坚强的人，也想成为一个愿意帮助别人的'人，长大后成为一个对社会有用的人。

　　写大象的二年级作文 篇48

　　我看完了《吃黑夜的大象》这本书，很喜欢。我发现里面有很多我不知道的知识，比如：没有黑夜就很可怕。没有夜行动物和花草树木，我无法休息，无法正常学习、工作和生活。

　　有时候，黑夜会给人、动物、植物带来一些麻烦，比如书中提到的“在矿山、山洞里”。所以，通过故事，我明白了一切都有好的一面，也有不好的一面。在学习中，要多思考问题，想办法解决问题；如果你在生活中遇到困难，你应该想办法克服它。我不仅想成为一个坚强的人，也想成为一个愿意帮助别人的`人，长大后成为一个对社会有用的人。

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