二年级六一作文

实用的二年级六一作文汇总七篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级六一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级六一作文 篇1

　　今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

　　我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生[注：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的'树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。

　　爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！

二年级六一作文 篇2

　　六一”儿童节到了,我们学校开展了“庆‘六一’综合素质展示”活动。一听到这消息，我们全班都兴奋起来了。

　　在这次展示中，校园的节目数不胜数，让你眼花缭乱。各各兴趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的节目，让你目瞪口呆！最精彩的还要数航模了。“小飞龙”在空中滑翔；“红雀”在空中跑步；“直升”像箭一样飞向蓝天；“海鸥”竟然围着操场绕了一圈又一圈；火箭像冲天炮一样中向蓝天！最让人吃惊的`是我们的“长征三号”火箭。主持人一喊：“下面飞行的是‘长征三号’火箭”时。张老师便迅速的把火箭装好，“三、二、一，发射！”这时，只见张老师把控制器上的一个按钮按下去，“哗”的一声，火箭便疯的一样冲了上去，在空中爆开，变成降落伞，慢慢的、轻轻的飘向远方。这时，全校的学生“嗷”的叫了起来，有些学生是边叫边鼓掌。

　　那激动人心的场面，我们永远都不会忘记！

二年级六一作文 篇3

　　今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日。虽然外面下着毛毛细雨，但丝毫没有影响我们快乐的心情。

　　下午我们班举行“六一”联欢会。教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的气球和彩带，我们班被打扮的.和舞台一样好看。演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。表演结束后，王老师开了电视给我们看。这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。而且全班许多同学选我当了“值日生”，我得到了做梦多想要的“金钥匙”。“六一”更是我最难忘的一天。

二年级六一作文 篇4

　　今天是“六一”儿童节，我起得比什么时候都早，妈妈给我梳了两条牛角辫，扎了粉红的蝴蝶节，穿上漂亮的裙子。吃了早点，我就去学校了。

　　哦，忘了告诉你们，今年的儿童节和以往的.儿童节不一样，因为以往都是唱歌，跳舞节目。而今年却是游戏活动。

　　到了学校，老师对我们说，每个年级都有一个比赛项目，你们参加完本班级的项目，就可以去别的年级参加活动。

　　我一进我们二年级教室，让我呆住了，同学们比我来的还早，以经排成了两条长龙，等着夹弹珠比赛。终于轮到我了，我的对手是周若楠，我拿起筷子，随着一声长哨，我迅速夹起了一颗弹珠，可是因为夹得不紧，弹珠掉回去了，我有些灰心，啦啦队见了，忙给我加油！就在这时，我想到了一句名言：世上无难事，只要肯登攀。这使我有了信心，我们两个你追我赶，夹得不亦乐乎。最后，我赢了，我可高兴了。

　　比完夹弹珠赛，我就去了三年级玩猜歇后语的游戏，只见三年级的英语老师拿着一张纸，上面写满了歇后语，老师拿个纸条念道：“竹篮打水？”我想了想说：“一场空。”老师又说：“三十六计？”“走为上策。”我说道。老师又问：“老王卖瓜？”我说：“自卖自夸。”我全答对了，我很开心。在场的同学听了，对我说：“你真棒！”

　　还有“吹蜡烛”“夹乒乓球”“亲子两人三足”的游戏，我也拿了名次。每个游戏胜出的人老师都会给她写个“奖”字，最后我拿着老师写了一个个“奖”字的字条去班主任老师那儿领了好多吃的。

　　今年的“六一”我开心极了！

二年级六一作文 篇5

　　迎着六月树的茂盛，告别五月花的鲜艳，我们盼了一天又一天，今天，我们终于盼到了——六一国际儿童节。今天是普通的六一儿童节吗？不！那是一个多么难忘的日子啊！

　　早晨，迎着那朝阳的照耀，我迈着轻快的步伐走进学校。今天，我们学校举办了第三届校园文化艺术节开幕式。听！那入队仪式上，一年级小同学庄严的宣誓是那么悦耳！看！那飘扬的队旗是多么鲜艳！

　　啊！最激动人心的.时刻来到了，精彩的节目开始了。首先是五年级表演的舞蹈《欢庆》，还有七年级的仪仗队表演，三年级的舞蹈《龙子龙孙》，还有我们二年级的同学表演的《少儿踢踏舞》……他们一个个表演得都很认真，也很出色。老师们也为我们小朋友送上了精彩的节目，有好看的舞蹈，还有诗朗诵。

　　我最喜欢看的节目就是韩老师和张老师的诗朗诵，他们演讲的特别好，让我非常感动。还有我们二年级同学表演的《踢踏舞》也是我最喜欢的节目，他们都跳得特别棒！我的手都拍红了。

　　因为今天是第三届校园文化艺术节开幕式，所以，教育局的领导和厂里的领导都来观看我们的演出。最后，在一片欢腾中，今天的开幕式结束了。

　　下午，我们还参加了学校举办的朗读比赛。啊！今天真是既快乐又难忘的一天啊！

二年级六一作文 篇6

　　每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节！应该让孩子们过一个轻松愉快的节日！可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。

　　上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢！而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。

　　无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩！其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的'孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊！

　　我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助！

　　可现在孩子们的确是无助的！尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具！

二年级六一作文 篇7

　　儿童节的下午，我带着满怀期望的心情去芭迪动漫馆。一想到可以体验我的心情不禁激动万分。到了芭迪动漫馆不巧停电，老师就把我们领上楼去参观各个场馆。可是没电其他场馆不能亲自体验，只能体验芭迪动漫哈哈镜。我照第一个镜子时，一个肥头大耳的人出现了；我再照第二个镜子时，发现一个巨人出现在我的面前；我又去照第三个镜子，哈哈哈哈我变成了一个小矮人，笑的我前仰后附，让我体验了《弗列格游记》里面的巨人和小矮人的感觉，仿佛带我走进了另一个世界。

　　除了这些，我还体验了芭迪秀，我想来想去，终于选定了孙悟空的妆饰：戴上紧箍咒，穿上孙悟空的.黄衣，梦想着自己驾着筋斗云，拿着金箍棒，还上天宫大闹一场

　　另外我还看到了小朋友们贴在楼梯两旁的画，简直是栩栩如生、活灵活现。

　　参观完后在回家的路上，我们路过了一片麦地，妈妈要求停下来，她说找到了回农村的感觉，我和爸爸不约而同的说好。在一大片麦地，远远望去，像是给地上铺了一层黄地毯；再看两旁的田埂上整齐的白杨树，像是士兵在保护着麦田。真是一幅美丽的图画，一种丰收的喜悦油然而生。

　　今天我玩的兴高采烈，但天色一晚了，只好恋恋不舍的回家了。