【精华】二年级作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我们要去的野人部落,并不是真正的“部落”只是野人生活的地方,一个“边陲古寨”。
在车上,导游说野人的语言很好玩,打招呼是“呀哈,呀哈”,再见是“哇哈,哇哈”,不要是“嘛力,嘛力”,照相是“咔嚓,咔嚓”。
进去的时候,我又害怕又兴奋。如果没有专业导游,我看我们一个也不敢进去。刚刚走进去,就看见一个大门上面有人在站岗,我们向他打招呼:“呀哈,呀哈”,他也向我们打招呼,挥挥手:“呀哈,呀哈”。这时,我才知道这里的野人并不可怕,反而那么热情,我的心情才放松下来。
导游走在前面说:“你们没有画脸,有人会向你们发起攻击的”。于是,大家在一个门口排队画脸,每个人的脸上画上一道道画痕,大家你看我我看你,不由锝哈哈大笑起来。接着,我们参加一个比武招亲的活动中,我们不懂他们的.比赛规则,只管看热闹。后来,一位大学生当上了“新郎”,被画上了胡子。
“撞屁股”舞会开始了,我被一个野人拉进舞池里,和他们围着柱子蹦啊跳啊,虽然我的屁股一次次地撞击,虽然我很累,但我玩得很开心。妈妈帮我拍了很多有趣的相片。舞会结束了,野人要我们喝生血!我们不敢喝,连忙说:“嘛力,嘛力”,他们也就没有强迫我们喝。最后,野人送我们一个铁丝手镯,导游说“戴上这个手镯,能抓住财运,使生活更加美好!”我们就戴上了,并许下了愿望。
这次的野人部落之旅真有意思。
二年级作文 篇2
星期六,天阴沉沉的,虽然天公不作美,但我们还是很激动,很高兴。
车子在宽阔的马路上行驶,不一会儿就来到了口镇,这里有莱芜“三黑一花”繁育基地,养有黑兔、白兔、獭兔、长毛兔、青山羊、奶山羊、白山羊、大耳羊、奶牛等动物。我们先来到养兔场,这里有许多干净宽敞的小窝,每个小窝前面有两个小碗,一个放食物,一个盛水,小兔子正津津有味地吃着胡萝卜。黑兔毛茸茸的,獭兔灰灰的,白兔白白的,长毛兔的毛长长的,看到这些又蹦又跳的小兔子,我感觉它们好像是活泼淘气的小孩子。
接下来,我们来到养羊场。小羊们“咩咩”地叫着,好像在和我们打招呼,欢迎我们的'到来。公羊的毛又黑又滑,母羊的毛又黑又白,青山羊的毛灰灰的,奶山羊的毛雪白雪白的,大耳羊的耳朵又大又好看。最后,我们来到养牛场,一头头有着斑点的奶牛正忙着玩耍呢!
今天的采风活动让我收获了许多知识,结识了许多新朋友。我期待下一次采风活动早日到来!
二年级作文 篇3
在一个茂盛的森林里,住着白云,红花,大树,小河和青蛙。
一天晚上,青蛙发现白云不见了,很着急。它急忙叫醒红花说:“白云不见了。快一起来找白云呀!”接着叫醒了大树,小河,大家都很着急。因为没有了白云,他们的世界就会缺少一部分快乐,缺少一个朋友,毫无乐趣。
接着,大家分头一起大声呼喊,一起找白云。
白云听到了伙伴们的呼喊,以为出了什么事情,急忙出来与大家回合。
天慢慢的变白了,白云出来了,红花,大树,小河和青蛙高兴的欢呼起来!白云一脸奇怪的'看着大家,小河跟白云说清楚了来龙去脉,白云听了,哈哈大笑,说:“我是白天出来的,不是黑夜出来的,如果我是黑夜出来的话,那么我就不叫白云了,而是叫黑云。”说完,大家都被白云逗笑了。
二年级作文 篇4
至今,想起那一块纱窗布,我的心还会“咚、咚、咚……”地跳。
那是暑假的一天,我在奶奶家玩,反正闲着没事儿,隔壁家又没人,我有了一个主意,先蹑手蹑地从家里拿了一把锋利的剪刀,再轻轻地走到隔壁李爷爷家前。用剪刀剪断了一小块纱窗,我感到特别的好玩,索性把剪刀口张到最大,一下子剪下去,纱窗又破了好多,我得意极了。接着,我又“喀嚓。喀嚓地剪了几下。随后,一块巴掌大小的纱窗布飘了下来。那时,我真想再剪几下。突然,望着手上的纱窗布,看着那空洞洞的纱窗,刚才那快感一下子飞到了九霄云外。这时,我听到了一阵脚步声,我慌了起来。可越急就越想不出把洞洞补上的办法。脚步声越来越响,我干脆把布一扔,溜进了奶奶家里。过了一会儿,李爷爷来找我,问:“刚才有谁来过没有?我家纱窗怎么烂呢?有关纱窗的,我心想完了,一定是李爷爷发现了我。但我还是语无伦次地回答到,“没有。哦,我刚才看见几个小孩来过。脸上热乎乎的,更不敢抬头看李爷爷。“哦!一定是楼下的几个小孩搞的!真讨厌!说着,李爷爷气愤地离开了。
过了几天,我看到李爷爷家的'纱窗补好了,是用胶布补的,远没有以前的好看。现在,每当看到李爷爷,所有的神经都紧张起来,哎!早知今日,何必当初呢?真不该剪那纱窗,更不该骗李爷爷。
二年级作文 篇5
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”这句歌词里有一只可爱的虫子,它有一副名不虚传的金嗓子,一天到晚不厌其烦的叫着,它就是知了。
它是知了的幼虫,我们这儿的人管它叫爬蚱猴。每天傍晚的'时候,妈妈带着我和弟弟拿上手电筒和瓶子就开始出发了。
爬蚱猴生长在树下的土里,我们就找树又大又多的地方摸爬蚱猴。当你发现一个洞口又小又薄用手一抠,越抠越大里面就是个爬蚱猴,我和妈妈一会抠了好几个爬蚱猴。这时天渐渐黑了下来,我们拿的手电筒派上了用场。照爬蚱猴可有学问了,我先用灯绕着树根转一圈,然后顺着树根往上照,多的时候一棵树上都能照两三个爬蚱猴,每次摸到一个爬蚱猴我和弟弟都会高兴的尖叫起来。今天的收获真不少,回到家数了数一共摸了三十四个,弟弟今天的功劳真不小,还摸了三个呢!
妈妈洗干净以后,用盐水泡上一夜,第二天用油一炸,撒上孜然粉,一盘又黄又焦的爬蚱猴就上桌了,拿一个放进嘴里,满口都是香味,真好吃!别看这小东西小,妈妈说:“它的蛋白质很高,对我们小孩长身体有帮助。今天妈妈又赶集给我和弟弟买了满满一盆,放进冰箱里留着常吃。
摸爬蚱猴的感觉真好,夜晚的风轻轻的吹着,树叶沙沙作响。又锻炼身体又解馋,今天晚上接着摸!
二年级作文 篇6
“哎呀!头上好痒呀!”我又忍不住大声嚷嚷。这几天,不知怎么回事,该死的虱子在我头上安了家。妈妈不停自责:“都怪我,这几天忙着办年货,都没及时给你洗头!”
今天,妈妈为了弥补过失,准备帮我把虱子赶跑。她拿了一瓶四特酒,要让我头上的虱子“喝醉”。只见她右手套了一个塑料袋,左手拿着酒。把酒倒在袋子上,往我头上擦。先擦刘海,再把头发两边和中间也全擦上了,还要包上保鲜膜呆个十五分钟。瞧瞧镜中的自己,活像个小尼姑,难看死了。但为了彻底消灭虱子,只能忍着。
15分钟过去了。我弯着腰,低着头,妈妈把暖烘烘的水“哗哗哗哗”地往我头上倒,还不停地轻抓我的.头发。我的眼睛紧闭着,脚一动都不动,像生了根稳稳地站在地上。一遍冲完,还没等我睁开眼睛,就听妈妈一声惊呼。我偷眼一看,哟,好脏,这水比泥水还脏。细看水中还漂浮着一个个小黑点——虱子的尸体吧。我的脸红了,真想找个地缝钻进去。
妈妈足足给我冲了三遍才肯罢休。
我直起腰,高兴地说:“终于把虱子清理完了,我以后必须要勤洗头,不再让虱子有机可乘了。”
二年级作文 篇7
今天,我碰到了一位老朋友,她是我曾经教过三年的学生琪琪的妈妈。琪琪今年上七年级,在郑州一中本部,是凭借自己的实力考上的。
我和琪琪妈妈聊天,她说得最多的是感谢。感谢我把孩子们领进了书籍的海洋,感谢我让孩子们养成了阅读的好习惯,感谢我让孩子们对于书爱不释手,不能自拔,感谢……
琪琪的妈妈说的'话一点儿都不假,因为琪琪这个班我带了三年,是从一年级新生报到的那天起,就领着学生进行班级共读了,以及日有所诵、暮省练笔的。孩子们上了三年学,在班级共读中,读了很多很多的童话故事,读了很多很多的绘本。孩子们不仅读,而且还勤于练笔。“阅读日志”有的同学都记了七八本,且图文并茂。同学们对于“读书手抄报”“好书推荐海报”都是轻车熟路,不在话下。另外,把阅读延伸到家里,“亲子共读”、“家庭读书会”应运而生。特别是,家长们积极在校讯通班级博客圈中建立博客,把孩子的读书笔记或者亲子共读感受,以及育儿心得等一并打到博客里进行分享。为此,我们这个班参加了好几届“校讯通书香班级”活动,且皆获得“优秀书香班级”或者“书香班级特别奖”。很多学生家庭被评为“书香家庭”,有的学生还获得“小小数学家”或“小小科学家”、“阅读天使”、“学生博腕”、“ 20xx年最高产toplo”等。
我们读写不分家,学生的习作不断出现优秀或精品,为此,我常常把同学们的习作投稿到报社、杂志社,许多同学都收到了第一笔稿费,领得了写作的第一桶金。另外,我们还到广播电台进行习作的交流,还参加各级各类的征文比赛,皆获得好评,以及获得各类奖项。
这个班的很多孩子,不仅养成了周末到书店、图书馆看书的好习惯,而且还养成了到大自然、到生活中去学习的好习惯。他们不仅会读书,且会活学活用,把读书中习得的知识运用到生活中去。同时,积极参加“小主持人大赛”、“风筝大赛”、“机器人大赛”等等一系列活动,且都取得了优异的成绩。
琪琪这个班的孩子,是在浓浓的书香中浸润中幸福地成长的。我读书,我快乐,我收获,我成长!我乐做学生阅读的点灯人,愿孩子们的中学生涯继续与书相伴!
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