二年级有趣的作文

时间:2023-06-29 08:06:16 二年级作文 我要投稿

【推荐】二年级有趣的作文汇总六篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的二年级有趣的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】二年级有趣的作文汇总六篇

二年级有趣的作文 篇1

  今天的语文作业其中一项是预习《习作4》,《习作4》非常有趣,是让我们做一个试验,这个试验需要准备的材料是:蚂蚁、樟脑球。试验步骤是这样的:用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻画一道线,观察蚂蚁的动态,看到小蚂蚁冲破“防线”时,就又在它前面画一道线,继续观察蚂蚁的.动态,如果蚂蚁又突破“防线”了,就在小蚂蚁周围画一个稍微大一点的圈,看小蚂蚁会怎么表现,然后画的圈逐渐缩小,直到比一角钱的硬币还要小,看小蚂蚁会怎么表现,最后把发现的结果记录下来。

  小蚂蚁会怎么表现呢?我非常好奇,放学回家后,我在衣柜里找了一颗樟脑球,就到花园里找蚂蚁,花园里的蚂蚁还真不少,我抓了一只又肥又大在的蚂蚁做我的试验材料。我把这只蚂蚁放在一块空地上,等它不慌张后我按照书上的要求,用樟脑球在这只蚂蚁前面画了一道“防线”,当这只蚂蚁爬到这道“防线”时,顿时像吸了毒气弹停滞在那儿,稍过片刻才缓过气但却迷失了方向,一会儿向左跑一会儿向右跑,经过反复奔跑,蚂蚁最终找到了方向,胜利冲破了“防线”。我于是又在蚂蚁的前面又画了一道“防线”,蚂蚁还是顺利突围了。我不甘心,就用樟脑球在蚂蚁的周围画圈,想圈住蚂蚁,蚂蚁在圈里好像被施了魔法,像一只无头苍蝇,在圈子里转来转去,突然蚂蚁呆在原地不动了,它是跑累了还是在思考?我猜测着蚂蚁的心思,经过片刻的休息思考,蚂蚁好像觉悟到什么,突然勇往直前,一下子就冲破了“防线”,就这样,蚂蚁一次次胜利突围,直到我把圈画到最小。

  做完这个实验,我被蚂蚁这种不妥协、不气馁的精神所感到,蚂蚁不怕艰险、勇往直前的精神正是我们每个人都要学习的。

二年级有趣的作文 篇2

  世界上有许许多多奇妙的植物,现在我给你们介绍介绍吧。

  有一种千年不死的古莲子,生长在辽宁省的一个村子里,最多生长的地方是泥炭层里,人们根据它们的根推断,已经有一千年左右了,但它们并没有死亡。科学家叔叔用刀轻轻的把古莲子外面的硬壳弄破,然后泡在水里,古莲子不久就发出嫩芽来了,在1955年夏天还开放了美丽的莲花,沉睡了千年的古莲子被人们唤醒了!后来不少国家的'植物园从我国要去了这种莲花的种子,并且栽种成活了呢。

  大自然是奇妙的,我们只有多观察,才能发现更多奇特而有趣的现象。

二年级有趣的作文 篇3

  大家好,是可爱的小猫,人之所以喜欢我,因为我不但长得可爱,还会抓老鼠。

  我属于小型动物,皮毛雪白雪白的。我的眼睛很特别,白天,瞳孔缩成一条细缝,晚上,瞳孔放大,发出亮亮的`光。你别小看我漂亮的胡须,它可是我抓老鼠的好帮手呢!我能不能进入鼠洞,只要用胡须量一量就知道。我的牙齿尖锐如锥,舌头上有许多倒刺,我一但抓住老鼠,就马上开肠破肚。即使我从高处摔下来,也摔不死,是因为我有矫健的四肢。

  我极不安分,好奇心特别强,有一次,一个毛线团向我滚过来,马上后退了几步,我壮着胆子,用爪子碰了一下,后来知道没有危险,就毫无顾忌地玩起来。

  听了我的介绍,你喜欢我吗?

二年级有趣的作文 篇4

  我家有一只可爱的小白兔,她有一身雪白的皮毛,但是他的每上有一个很像心得图案,所以,我非常喜欢它。

  小白兔可乖了,每份我写作业的时候或玩游戏的时候,她就乖乖的坐在桌子上,等我玩了就跟我撒娇,然后我们就一起玩,玩得可开心了。

  小白兔吃东西的时候是我最喜欢它的地方。

  如果他饿了,它就会跑过了咬你的裤腿,然后我给他推上一个红萝卜,它马上会跑过来,咬上一口就抬头看看你。

  小白兔仿佛通人情,每次我伤心的`时候,它就窝在我的怀里一动不动,不敢惹我生气。

  你看,我的小白兔可爱吧!

二年级有趣的作文 篇5

  10月6日 星期六 天气:阴

  今天下午,我们做了一个画鼻子的游戏。

  第一个上场的是豁佳衡,老师把他的眼睛用红领巾蒙住转三圈。豁佳衡一开始走歪了,最后,老师把黑板拉过来,豁佳衡才走到黑板面前。一开始,他走到左边了,经过同学 的提醒,他又走到右边来了,可是他把鼻子画到了脸外边,我们笑得前仰后合。

  第二个上场的是刘楠,刘楠也是转了三圈,一开始也是和豁佳衡一样有点晕,不过经过我们的提醒,他把鼻子画到了正确的`位置,战胜了豁佳衡,所以豁佳衡和我们这一组的同学都垂头丧气的。

  这个游戏真有趣。

二年级有趣的作文 篇6

  寒假里,我报名参加了比特.机器人在曲江国际会长中心组织的“宇宙星球”比赛,这是我第二次参加这种大赛,上次成绩不是很理想,这次能不能成功呢?会不会辜负老师的希望呢?

  比赛那天我做好准备,和妈妈一起来到赛场。我环顾四周,主席台前挂着“第三届中小学生电脑机器人竞赛”的横幅,一股喜悦之情由然而生。我到参赛者相应的座位上,主持人上前宣布了比赛秩序,接着裁判发话了:“比赛开始!”。赛场里顿时安静下来,空气似乎凝固了,只有零件的打击与鼠标的嗒嗒声。一开始我的手有些发抖,生怕失误,我尽量镇定自已,不要怕,慢慢来,不一会儿,我自信地瓶装好小车,开始设置小车行走路线的'编程,一检查坏了,发动机装反了,再看看其它对手,大部分都已完成了,我灵机一动,将电脑上的程序进行了调整,用倒车来完成小车的行驶,检查无误后我拿着装好的小车来到赛场上,小心地连接、按下开关,小车缓缓的前进,完美的穿越宇宙撞击到目标,完成了全部的动作,我成功了,最后,获得了三等奖的成绩。

  比赛让我体会到,失败并不可怕,而是要能及时的挽救失败,同时还要平和心态,用平常心对待比赛才能取得好成绩!

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