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【热门】小学二年级作文300字汇总七篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文300字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱着歌，我和爸爸妈妈一起去找春天。
找到了，找到了，春天在五彩缤纷的花丛里。那里有金黄的油菜花，那里有紫中带白的玉兰花，还有火红的玫瑰花，真是“春色满园关不住”啊！引来了一大群蝴蝶来采蜜。
找到了，找到了，春天在碧空如洗的蓝天里。那里有正在飞翔的燕子，它穿着一身乌黑油亮的衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕双归万户春”啊！
找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可爱的`小蝌蚪，大大的脑袋，细细的尾巴，在水里快活地游来游去，好像正在欢快地舞蹈呢。
找到了，找到了……
啊，我终于找到了春天，它在花丛里微笑，在燕子翅膀上飞舞，在水里游泳……
小学二年级作文300字 篇2
未来的学校会是什么样子呢？好奇的我坐上了时空飞机，来到了2900年的实验小学。
学校的大门上安装了指纹识别器，只要把手指放在上面，它就会识别你是不是本校的学生。如果不是，它就会伸出一只脚把你踢得远远的。
教室的课桌上有好些按扭，上面写着语文、数学、英语??我问了问同学这些按扭的作用，他们告诉我：“只要你按一下语文键，它就会把语文书平整的放在课桌上，其它的按键就不必说你也知道了吧！它还可以防盗呢！”原来是这样。
厕所里的马桶也很有趣，上面也长着些疙瘩，分别都有清洁、冲水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！
操场上也安装了一个智能感应器，只要一下雨，就会自动张开一顶绿色的.大伞。这样，即使在雨天我们也可以在操场上玩耍。
叮叮叮??闹钟响了，原来是个梦啊！我思索着，只要我们努力，有一天我们的学校一定会变成这样的。
小学二年级作文300字 篇3
我家有一只叫“mimi”的小猫。它是一个漂亮的“小姑娘”，全身雪白像一团雪球，耳朵尖尖的，像两座小山峰。一张小巧的嘴，上面嵌着一个油亮油亮的黑豆子，那是她的鼻子。一双明亮的`眼睛到了晚上就像两颗夜明珠，可有神了！
白天，她总是爱睡觉。在暖和的墙角、在安静的凳子底下，总能看到她悠闲的身影。瞧！她又缩成一团，开始打盹儿了。在她睡熟的时候，嘴巴里发出“叽里咕噜”的声音，好象在说：“真舒服！”
这几天，我发现，小猫每天傍晚就蹲在贮藏室的门口。有时，闭着眼睛，像在睡觉；有时伸长脖子，瞪大双眼；有时两只耳朵一动一动的，好像在听声音…他在干什么呢？今天中午，放学回家，我看见“mimi”的旁边躺着一只死老鼠，我大喊起来：“mimi会捉老鼠了！”
“mimi”真是一只可爱又能干的小猫。
小学二年级作文300字 篇4
今天，我们要进行语文考试，虽然昨天我认真地复习了一遍又一遍，但是我心里还是非常紧张。
八点十分，上课铃准时打响了。语文老师发好了卷子，我们写好了姓名以后，就开始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感觉不怎么难。我心里想，这次我一定要改掉粗心的坏毛病，认真、细心地做，争取拿到100分。想完，我就开始做了起来。我一点都不敢马虎，可是，这条“道路”上有许多狡猾又凶猛的.“拦路虎”来挡住我的路。“想挡我？没那么容易。”我开始仔细地思考起来，终于，我克服了一道道难关，把“拦路虎”一个个打败了。我顺利地做完了整张卷子。
做完以后，我又把这张卷子认认真真的检查了三遍。这时，下课铃响了，我把卷子放心的传了上去。
下午，老师把卷子发了下来，我定眼一看，上面用红笔批了一个100。我开心的笑了。
通过这次考试，我懂得了一个道理，只有付出劳动，才会有回报。
小学二年级作文300字 篇5
我看到倪凯乐时，她已经脸发黄，腿上发紫，脸上露出痛苦的神情，眼睛里还闪着泪光，真有点同情她。
下午下课时，我和汤亦雷听到了一个坏消息，倪凯乐的腿受伤了。事情是这样的：倪凯乐正走着，姚远突然从后面用力猛推了她一下。我看到倪凯乐时，她已经脸发黄，腿上发紫，脸上露出痛苦的'神情，眼睛里还闪着泪光，真有点同情她。
我和汤亦雷一人一边牵着倪凯乐的胳膊，慢慢地扶着她去找老师，还不时地安慰几句。吴淑涵在前面不停的指责姚远。怪她不该捉弄同学，姚远也吓得直发抖，她肯定没想到自己开玩笑，这么一推，就闯出祸来。她双手握着放在胸前，像是在祈祷上帝，愿倪凯乐的伤快好起来。
到了老师那里，把裤子掀开一看，果然破了一块皮，还流着血呢。老师看了又看。皱着眉头说：“要搽红汞”。说完，就拿出红汞，用棉签蘸着摸了上去。渐渐的，倪凯乐脸上恢复了平静。
今天这件事是不该发生的，我觉得同学之间应该互相帮助，而不是互相捉弄。要不可能随时都会有危险发生，那就后悔也来不及了。
小学二年级作文300字 篇6
秋天是五彩缤纷、风景如画的季节，那幅果园之图更是迷人。
果园里秋高气爽，石榴笑破了肚皮，红彤彤的苹果就像小朋友迷人的笑脸，橙子在枝头你挤我碰，把树爸爸挤弯了腰，闭着眼睛都可以闻到雪梨散发出的清香，令人垂涎三尺，葡萄挂在架子上，一串串的'，晶莹剔透、白里透红，像一串串珍珠项链，柿子也不甘示弱，红的像一个个灯笼，小巧玲珑、精灵可爱。金黄色的柚子，像一个个葫芦挂满了枝头，露出了丰收的笑容。
秋天也是花的季节，公园里香飘四野，桂花树开花了，一朵朵芬芳扑鼻的桂花开满了枝头，菊花也来凑热闹，开出五颜六色的花，有红色、白色、黄色、紫红色、千姿百态，美丽的花儿在秋风中频频点头。引来了蜜蜂妹妹和蝴蝶大妈，蜜蜂妹妹笑了笑说：“花姐姐，你能让我采蜜吗？”花儿姐姐说：“可以，只要你乐于助人，什么都行！”站在旁边的蝴蝶大妈也翩翩起舞，加入了采花蜜中。
田野里，稻海翻起金色的波浪，高梁涨红了脸，谁使秋天这样美丽？看蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个个大大的“人”字，好像在说：“是勤奋的人们画出秋天的图画！”
小学二年级作文300字 篇7
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的.自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
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