二年级下册作文

时间：2023-06-16 12:22:47 二年级作文我要投稿

实用的二年级下册作文锦集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级下册作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的二年级下册作文锦集9篇

二年级下册作文篇1

　　【学习目标】

　　１、乐于探究，能发现词语的结构特点。

　　２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

　　３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。

　　４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

　　【课前准备】

　　１、课堂小练习。

　　２、生字认读卡片。

　　３、“辩论会”的活动主题牌。

　　【教学设计】

　　〖我的.发现

　　引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。

　　１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。

　　２、照样子说词语：

　　大大小小──（大小）多多少少──（）

　　深深浅浅──（）高高低低──（）

　　长长短短──（）粗粗细细──（）

　　〖日积月累

　　１、读读认认：

　　⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。

　　⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。

　　⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。

　　⑷ 采取多种形式巩固识记。

　　２、我会填：

　　⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。

　　⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。

　　⑶ 独立完成练习。

　　⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。

　　３、我会读：

　　⑴ 自由练读。

　　⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）

　　⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。

　　⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。

　　⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

二年级下册作文篇2

　　今天下午三跳比赛已经结束了，在领奖台上我看见了我们班的蔡瑞泽和一带一的陈师尧和仲星宇领了奖，我为他们感到高兴。还有我们班的.男生跳大绳第三名我也参与了跳大绳我很高兴，在比赛场上我们12个人排好队也好紧张，看到我们班的童学为我们加油，口号是：“七班、七班，猛虎下山，加油七班。”看到我们班同学为我们喊口号，我也不太紧张了。

　　比赛开始了我们一个接一个的飞快的奔跑起来，飞快的跳，时间到了我们还不知道名次，过了一会刘老师走过来说：“咱们是第三名”，我们好激动、好高兴呀！我还参与了前挽花和一带一，虽然没有拿到奖，下次比赛会努力的，祝明年比赛能取得好成绩。

二年级下册作文篇3

　　我的家乡是内蒙古西部资源丰富的河套平原上的一座小镇——陕坝镇。陕坝虽小，但也是街道宽阔、高楼林立。

　　说起我的家乡真是让每个陕坝人民感到自豪。这里的人们淳朴善良、热情好客，有蒙、汉、回等多个民族聚居。虽然民族不同，但是大家彼此和睦相处，共同用智慧和汗水建设着这个小城市。尤其是改革开放以来，陕坝镇更是发生了翻天覆地的变化，到处是一片生机盎然的景象。高楼大厦平地而起，宽阔的柏油马路上汽车南来北往，街道两旁都是郁郁葱葱的'松树和花草，经过多年的绿化已经抑制住了风沙。

　　我爱我的家乡，因为这里的文化、民风、景象，让我感觉到现代气息下粗犷柔和的美。我要努力学习，将来把自己的全部精力撒在这片肥沃的土地上，为陕坝明天的辉煌尽一份绵薄之力力。

二年级下册作文篇4

　　你们知道我最喜欢吃什么水果吗？那就是草莓。今天妈妈又买回来许多草莓，我不由得细细地观察起它的模样来。

　　草莓大多数是圆锥形的，它的皮很薄，是深红色的，上面还镶嵌着许多黄色的种子。每个草莓都被两片像手掌一样的'绿叶托着，红绿相间，远远看去，就像一颗红宝石，上面还配着绿色的翡翠，好看极了。草莓不仅外表好看，而且还特别好吃。它的果肉是淡红色的，吃在嘴里是酸酸甜甜的。

　　妈妈说：“草莓有丰富的维生素，对我们的身体健康有好处。”所以我最喜欢吃草莓。

二年级下册作文篇5

　　星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。

　　星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的`卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。

　　我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。

二年级下册作文篇6

　　我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。

　　制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的`一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了!我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

　　妈妈下班回家，看到我做的木头人，说：“你做的真好!”受到妈妈的表扬，我高兴得手舞足蹈。

二年级下册作文篇7

　　我家乡在郑州，郑州是个美丽的城市。

　　我最喜欢郑州的绿色，人们给郑州起了个别名叫“绿城”。为什么叫绿城呢？因为市区有很多的树。最多就是法国梧桐，夏天，法国梧桐就像一把大的'遮阳伞，为我们挡住了炎炎夏日、带来了清凉。而且，建造“绿城”还少不了柳树，那柔软的枝条在清风中摆来摆去，就像正在跳舞的小姑娘。另外郑州还有杨树、松树、柏树、银杏树……

　　所以我爱我绿色的家乡。

二年级下册作文篇8

　　今天，妈妈带我去公园玩。

　　公园里的风景真美丽，有碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木。池塘边传来呱呱叫的声音，那是谁在唱歌呢？原来是群青蛙在向我“问好”，知了在树上不停地说：“好热好热！”天上的.小鸟围着我飞来飞去，云姐姐也向我挥挥手，多美的风景啊！

　　妈妈从草丛中捉了一只小蜻蜓送给我，小蜻蜓长得真可爱，它长着一双黄色透明的翅膀，眼睛象一对绿宝石，黑色细长的尾巴上还有一道道黄色的斑纹，就象一架小飞机。妈妈告诉我小蜻蜓是益虫，它能吃掉蚊子等好多害虫，是人类的好朋友。我想每个小动物都是一个小生命，应该让它们回到大自然的怀抱中去，于是我就松开手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飞来飞去，好象在跟我说：“谢谢你！”

　　愉快的公园游行很快就结束了，不过妈妈说她会经常带我来玩的，我希望下次还能碰见那只可爱的小蜻蜓。