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【热门】二年级动物作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的二年级动物作文9篇,欢迎阅读与收藏。
二年级动物作文 篇1
小白兔白又白,两只耳朵竖起来。
有趣的小兔子,它的`眼睛是红色的,好像得了红眼病;毛是白色的,摸起来还滑滑的;它的耳朵长长地,尾巴短短的,就像一个小球,;它走起路来和别的动物不一样,它是一蹦一跳的走路。真有趣!
你们觉得它有趣吗?
二年级动物作文 篇2
哟!动物园里怎么这样热闹?
原来是动物们在开“联欢会”。
动物园里的松鼠“树树”、啄木鸟“飞飞”、乌龟“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊猫“白白”、大象“聪聪”等各种各样的动物们,都来到了现场,用鲜花围出一个大舞台。鸟儿们将五颜六色的彩带从高高的树枝上悬垂下来,各式各样的气球随风摇摆着,地上的花儿、草儿散发着阵阵的清香……在夕阳的映照下,显得格外迷人。
一阵热烈的掌声过后,动物们兴高采烈的坐下。熊猫白白拿着节目单说:“欢迎大家来参加动物联欢会!今天,我们将看到许多有趣、好玩的节目。首先,请大家欣赏舞蹈‘雀之灵’,是由彩彩为我们带来的。”
孔雀彩彩上场了,她展开了她那引以为荣的锦段一般的漂亮尾巴,跳起舞来。她那优美的舞姿,配上那抒情的音乐,简直是一种美妙的享受。彩彩的舞蹈,让很多人都陶醉了,赢得了阵阵的掌声。
白白又走上台,说:“刚才大家都被彩彩的`舞姿迷住了。现在,我们来猜几个‘脑筋急转弯’,看看大家转得过弯不?”接着,它在一张纸上写道:“1+3=?”马上有人脱口而出:“这还用问,是4!”还有人说:“不是、不是,这是B!”白白却不急着告诉大家答案,慢吞吞地说:“我们等一会儿再来看谁胜谁负。下面,我们来看一段相声,由小猴和小松鼠表演,名字叫‘开公司。’”这段相声把大家都逗得哈哈大笑。
后面的节目一个比一个更精彩,大家都很快乐。这时月亮也早已悄悄地升到空中乐弯了腰。
最激动人心的时刻到了。因为“脑筋急转弯”的答案马上就要揭晓了。大家的心像一块悬着的石头似沉甸甸的。“最后的答案是……。”熊猫白白故意把声音拖长,“两个都对!因为‘1+3=4’是通过计算获得的,而‘B’却是‘1和3’叠在一起,这可是一个新说法!”
在“动物联欢会”的最后,大象拿着气球跳起了欢快的舞蹈,啄木鸟和乌龟唱着歌,大家在绚丽的焰火中结束了这场令人难忘的联欢会。
二年级动物作文 篇3
“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。真是“老母猪进夹道——进退两难”
我的小鸡——“小坏蛋”
妈妈给我买了5只小鸡,虽然有一只鸡很调皮,但我最喜欢它,因为它的生命力总感觉很旺盛,它穿着桔黄色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身体毛绒绒的十分可爱。
因为它很调皮,我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。
“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说:“小坏蛋,你要团结友爱,不能欺负别人。”,但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。
于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:“看你还欺负别人!
”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”,好象在喊:“为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!
”它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的.箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个“龙腾虎跃”,一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是“老母猪进夹道——进退两难”,急的它直喘气,我急的叫妈妈来救它,妈妈把它小心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒服了,它摇摆着身子又开始尖叫,我非常可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡“吱吱”直叫。
唉!
我真拿我的“小坏蛋”没办法,你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢?
二年级动物作文 篇4
上个星期五,我参加了瓯网的小记者环保篇闯关活动――去温州景山动物园和动物有个约会。
大家在景山脚下集中,开始了登山活动,走了大约40分钟,我们就来到北门门口。大家一个个汗流浃背,气喘吁吁,直呼累死了。
动物园内到处鸟语花香,让人流连忘返。管理员的带领我们参观了狼馆、秃鹫馆、长颈鹿馆、大象馆……在管理员的介绍下,我们了解了不少关于动物的习性与知识,真是受益匪浅。我们零距离接触小海狮,跟小海狮拍照,小海狮还会学人拍手呢!哈哈,是不是很有趣呢!
更让人开心的是,我们还零距离接触熊猫宝宝,在接触熊猫宝宝之前,我们必须用消毒水洗手,因为熊猫宝宝,不能接受外界细菌影响。我突然看到桌子上放着西爪、苹果、胡萝卜、香蕉等瓜果,我这个人一看到吃的就流口水,就喊:“我要吃西瓜……”话还说完,工作人员就对我说:“熊猫需要安静的'场所。”轮到我喂熊猫了,我把胡萝卜轻轻地放在它嘴边,它用两支熊掌轻轻抓住胡萝卜,看了我一眼,才慢慢地吃起胡萝卜。熊猫把胡萝卜吃完,又看了我一眼,它的眼睛亮晶晶的,看上去很温柔。虽然它不会说话,但我能猜出它内心的想法,它把我当做它的朋友了,我感觉我们俩一下子变得亲近了。我仿佛听到熊猫对我说:“谢谢你,给我的胡萝卜这么甜。我们一定会为你们人类展示自己的可爱。”
其实动物是人类的朋友,是地球的一份子,我们要爱惜动物,让动物们留在我们身边。
二年级动物作文 篇5
一早我就坐上妈妈的车和爸爸、妈妈一起向着神秘的雅戈尔动物园驶去。早就听说那里集聚了几百种各种各样的动物,我的心兴奋不已。
很快就到了目的地,这里早已热闹非凡了,小朋友个个兴高采烈。
一进大门我们就被一阵阵吼叫声吸引了过去,随着声音我们来到了“珍猴王国”。那里有一大群调皮的猴子,拖着长尾巴,翘着红屁股。有的的树林间穿梭;有的倒挂的树枝上;有的在树杈间抓耳挠腮、挤眉弄眼;还有的胆子大的跑到游人面前和游人亲密接触。发出声音的是“吼猴”它们一边上蹿下跳一边发出时短时长,有节奏的吼声,一声比一声响,在清晨的动物园中显得格外清晰,吸引了一波又一波游人驻足观看。
继续向前走,经过鳄鱼谷、观鸟台、天鹅湖、又观看了精彩的海狮表演。我终于见到日思夜盼的国宝大熊猫。看!它黑白相间、毛茸茸、肥胖的身体,短而粗的四肢,短小的尾巴,又大又圆的脑袋,两只小眼睛躲在那一副特大号的黑色墨镜里。它走来走去好像在寻找食物,终于它发现了一根竹子。于是它旁若无人的一屁股坐在地上,像我们人类吃甘蔗一样,用两只前爪抱着竹子身手敏捷的剥去外面的一层老掉的皮,里面又鲜又嫩的竹干在它的嘴巴里嚼的津津有味,那神态滑稽、可爱极了!
接着我们又观看了可爱的袋鼠、高大的`双峰骆驼、长脖子的长颈鹿、凶猛的狮子与老虎、美丽的画眉鸟、贪吃笨拙的黑熊……每种动物都是那么可爱,我看的目不转睛。
不知不觉到了傍晚要关园的时间了,我不得不离开这些动物朋友们。再见了,我一定还会再来看你们的——-人类的好朋友!谢谢你们给我们人类带来的欢乐!
二年级动物作文 篇6
我们隔壁邻居家有一只可爱的小狗,它的名字叫小花,它的身子毛茸茸的',摸起来很舒服。有一次,我和它在玩捉迷藏,它一下子不知道去了哪里,一下子又听到它的“汪汪”的叫声,玩得很高兴。还有一次玩它抓我的游戏,在玩的时候,我摔倒了,我的屁股好疼啊!还有一次我给它吃饭的时候,它满嘴都是饭,逗得我哈哈大笑,小花是多么可爱呀!
二年级动物作文 篇7
一天,小蜜蜂嗡嗡嗡地飞到花丛中,采着花蜜,它想:春天是怎么样的呢?
忽然,它看见梅花鹿姐姐迎面走来,它问道:“梅花鹿姐姐,您觉得春天是怎么样的呢?”梅花鹿姐姐回答道:“春天,我可以在大森林里尽情地奔跑,还可以听到鸟儿的歌声,春天多么美好!”小蜜蜂想知道关于春天更多的样子……
于是它继续想啊,想啊……这时它看到大熊哥哥,雄赳赳气昂昂地走过来,小蜜蜂连忙问道:“大熊哥哥,您觉得春天是怎么样的呢?”大熊哥哥严肃地回答道:“春天,我虽然做不了冬眠时的美梦,但是有很多的食物,每天都吃得饱饱的.,春天真是太好了。小蜜蜂又想:“梅花鹿姐姐觉得春天很美好,而大熊哥哥也觉得春天很好,这是为什么呢?”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了过来,小蜜蜂急忙问道:“小白兔妹妹,你觉得春天是怎么样的呢?”小白兔妹妹回答道:“春天,我可以尽情地吃小草和胡萝卜,怎么也吃不完,春天是很美好。”
小蜜蜂边飞边想:春天真奇怪,大家都觉得很美好,那你知道春天到底是怎么样的?
二年级动物作文 篇8
我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了 一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的'嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小
二年级动物作文 篇9
我家有一只顽皮的小兔。
我家的小兔叫“白雪”,它全身雪白雪白的,两只长长的耳时而竖起,时而垂下,两眼圆溜溜的,小嘴红红的,犹如樱桃般大小,四条腿上的爪子微尖。自从它来我家的'第一天,我就对它爱不释手。它也非常淘气。
记得有一次,爸爸妈妈都去上班了,我和姐姐也去上学了,家里只有那只小白兔,小兔的笼子关得十分紧,我们料定“白雪”不会跑出去。没想到,等我们回来的时候,白雪已经不知去向了。我正心急火燎地找着它,终于,我们在爸爸的床底下找到了它,它还在床底下拉了几泡尿、屎,可是,怎么让它出来呢?姐姐就学着它的叫声,总算把它弄出来了。我把它重新放回笼子里了。
这就是我们家的那只又好气,又好笑的小兔白雪,是不是很可爱呢?