【推荐】小学二年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学二年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
我的弟弟叫王桢昊,他今年三岁,他虽然只有三岁,不过他已经有我肩膀高了。他的脸很圆,圆的.像圆苹果似的。他的脾气不是很好也不是很坏。时常会做出一些让人哄堂大笑的动作。
记得有一次,我们在看电视,弟弟说:“渴死了,你去给我倒杯水。”我说:“你是不是个小少爷呀!”弟弟说:“快点儿,不然我要生气了哦!”我给她倒了杯水,他说不要,我说:“那你要用什么装水呀!”“你给我到点水嘛!”他说,说完,就向我打来,我一躲没躲到,被他打了一下。我生气地说:“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀!”他这时才说:“用水壶装嘛!”我找到了水壶给了他,他喝了半天才说:“好了”我一看,哇!一滴水都没有了。
还有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一眯,眯成了一条直线了。嘴巴·· 一闭,也闭成了一条直线,手还不停的动,跟游泳的人似的。他跑一下这里说:“在这里吗?”如果好久都没找到,他就大声的说:“我要去上厕所,你们不许偷看哦。”他每次都用这招,逼我们笑,然后就顺着笑声来找我们,然后再说:“我躲这里,要好久才能找到我的,不然我说你们欺负我。”
这就是我弟弟,这就是我可爱的弟弟和生气的弟弟。
小学二年级作文 篇2
一天,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,小松鼠问:“小兔,小兔你有没有看见我的松果?”小兔说“我没有看见你的松果,但是我可以帮你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。
小兔说:“刚才我看见狐狸刚才从你家门前走过,有可能是狐狸爸爸拿去给小狐狸玩了。”小松鼠说:“那我们就快点去找小狐狸吧。”他们一起去狐狸家,去找小狐狸。
小狐狸知道了事情的经过后,赶紧把松果还给小松鼠。小狐狸不好意思地说:“抱歉,是我拿走了你的.松果。”
小松鼠拿回松果,高高兴兴地回家了。
小学二年级作文 篇3
意外,太意外了,像是被天上掉下的馅饼砸到了似的。我的作文《独一无二的我》获得了中国新国风杂志社《中国青少年优秀作品选》的金奖,还被编入了《静听花开》,同时我还被批准加入了中国新国风青少年作家协会。你说,我能不蒙,不晕吗?
好事来得太突然了。那还是期末考试的前几天,老师突然给了我一个信封,说是北京寄来的。因为马上要上课了,没来得及看,就把这封信装进了书包。放学回家一看,是中国新国风杂志社寄来的《入编通知书》和《中国新国风青少年作家协会会员登记表》。《入编通知书》上说我的作文《独一无二的我》,经提名、初评、复评,被评为银奖。我和我姥爷都有些诧异。我们并没有给新国风杂志社投稿,这银奖是不是来得有点蹊跷。姥爷经过反复查证落实,原来新国风杂志社是从《小学生优秀》上选取的。这回我信了,因为本学期我在《小学生优秀》上发表了40篇作文。姥爷当即决定到北京参加颁奖会。
7月22日也就是北京特大暴雨的第二天上午,颁奖会在北京中础宾馆举行。意外又发生了,我竟然不是银奖而是金奖,两个金奖获得者之一。当主持人张德坤爷爷宣布:金奖于越,作品《独一无二的我》时,我的嘴张得大大的、眼睛瞪得大大的,似乎惊呆了,真的不敢相信,像是在做梦。当时我也不知道是怎么走上领奖台的,又怎么从著名作家峭岩爷爷的手中接过水晶奖杯的,当时只觉得脸上火辣辣的'、心脏怦怦地快要跳出嗓子眼,那高兴的心情真的无法表达。此时我看了一下台下,姥爷、妈妈和姥姥都在使劲地为我鼓掌,他们的眼睛里都饱含着幸福的泪水。
颁奖之后,著名作家峭岩爷爷和丁慨然爷爷,与我们这些获奖的小作者互动,给我们讲述他们的成功历程。峭岩爷爷是部队作家,他是从战士做起的,非常了不起。其中,他的一句话令我永生难忘:我付出的汗水可以漂起船。峭岩爷爷是在告诉我们,没有付出是不会有回报的。此时,我想起了宋朝大作家王安石寻找生花笔的故事。王安石是在写秃了998支毛笔后才发现自己文思如潮涌,行笔如云,才找到了真正的生花笔。我虽然得了金奖,了大不起是小荷才露尖尖角。这次与大师们的面对面,我才真正明白,只有多读书、多练笔,坚持不懈地奋斗,才能找到真正的生花笔,才能实现作家梦想。
小学二年级作文 篇4
今天我们上数学课的时候,我评价试卷时有这样一道题:把一个蛋糕平均分成10块,妈妈吃了1块,爸爸吃了2块,小华吃了3块。(1)、他们各吃了这个蛋糕的几分之几?(2)、他们谁吃得多?谁吃得最少?
孩子们通过解答这道题,很快就明白了妈妈吃了这个蛋糕的八分之一,爸爸吃了这个蛋糕的八分之二,小华吃了这个蛋糕的八分之三,通过比较孩子们很快就比较出了妈妈吃得最少,小华吃得最多。
当我们讲完这道题的时候,我问孩子们:“咦!小华爸爸妈妈的饭量怎么这些小呢?还没有小华吃得多?”这时候有孩子说:“老师,不是他爸爸妈妈吃得少,而且他们不舍得吃,把好吃的都留给了小华吃。”孩子们终于领悟到了父母对自己的疼爱。
这时候我进一步问孩子:“如果你们家里爸爸买回来一个鸡腿,该会是谁吃呢?”“我吃!”这时候一个孩子不假思索就回答出来,看来这样的事情他在家里经常做。“难道是你爸爸妈妈不喜欢吃吗?为什么每次买鸡腿都是你吃呢?”“不是,是他们不舍得吃,都让给我吃了。”这个孩子接着说。
“同学们,请你们想一想,在家里如果有好吃的,谁吃得最多?”“当然是我和弟弟吃得最多。”这时候一个孩子回答说。“为什么爸爸妈妈把好吃的都让给了你们,而自己却不舍得吃?”我把这个问题抛向了学生,希望能够引起孩子们的深思。
“那是因为爸爸妈妈希望我能够健康成长,个子长得高高的,身体壮壮的,不生病。”这时候有孩子这样说。“难道你父母只希望你有一个健康的身体吗?他们把你送到学校里来,还希望你怎么样?”我接着问孩子们。“还希望我们能够学好科学文化知识,长大后能够考上一个好大学,找到一份好工作。”“对,这就是家长对你最大的希望,自己省吃俭用也要供你读书,就是希望你将来能够有出息,如果你现在不努力学习,将来科技这么发达,你没有知识、没有文化,将来就是打工都找不到好门路,那么你将来连养活自己都是问题,还有什么能力去养活你年迈的.父母呢?”我把一个深沉的道理讲给了年幼的孩子们。可能他们的年龄还太小,一时半会对这些话不能够深刻理解,但是这些话已经触动了他们的心灵深处。在他们的心里掀起了一些小小的波澜。
“你现在是一名小学生,对于干活你不会,家务活可能你父母现在也不指望你去做,所以现在你唯一能够回报给你父母的最好礼物是什么?”“是好的成绩,只要我能够考出好成绩,我爸爸妈妈就高兴。”这时候一位快嘴的小女孩说。
“是呀!你现在能做到的就是努力学习,用你最优异的成绩回报给你父母,因为你是他们最大的希望,很快我们就要进行期末考试了,这几天你要努力复习,争取期末考出一个好成绩回报给你辛苦工作的父母。”我接着给孩子们上政治课。
虽然这些话偏离了课堂的主题,但是我看到有的孩子们脸上露出了愧疚的表情,我感觉浪费的这些课堂时间是值得的。因为的确有的孩子家长挣钱真的太不容易了。
我们班有一个孩子父母再外地搞建筑,现在每天要顶着炎炎烈日在外面工作,每天都是灰头土脸汗流浃背地苦干,辛辛苦苦攒下钱让孩子住周托,每星期都是年迈的爷爷来接送他。但是对于家长如此的付出,他却置若罔闻,每天在学校里就是当一天和尚撞一天钟地混日子。作业不写,上课不听,还用小纸条砸别的同学。
今天当我讲到这个话题的时候,我看到他把头深深地埋到了桌子底下,一幅愧疚难过的表情写在脸上。孩子对于自己的行为也是心知肚明的,只是他们选择了逃避现实,选择了得过且过。不想动脑筋学习,就喜欢玩,而且每天放学后住在周托里,远离了父母的监督和管教,本来自制力就很差的他们根本就抗不住电视的诱惑,所以当别的孩子吃过饭就看电视的时候,他们也就对学习失去了兴趣,也都跟着玩了起来,当老师给他们讲道理的时候,他们也很难过,但是一到晚上依然还是禁不住诱惑,又和别的孩子一起玩起来了电脑游戏,看起了电视。第二天尽管老师批评再强烈,他们也是依然我行我素,无动于衷。
看来要想改变孩子,只有从内因开始,只有孩子从内心深处想改变自己,才能够促进他们真正改变自己,光靠外力是改变不了他们的。所以奉劝家长朋友们要对孩子多些督促和引导,让孩子们始终走在努力学习的正常轨道上,才能够真正成就孩子的人生!
让感恩的种子种在孩子们的心灵深处,希望能够在他们的心里早日生根发芽,将来如果孩子能够用一颗感恩的心去生活,去对待身边的每一个人,他们就会拥有一个幸福快乐的人生,所以感恩教育从感恩自己的父母开始。
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