以书包为主题的二年级作文

以书包为主题的二年级作文

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　　【一】：书包（二年级/450字）

　　桌上有一只书包。书包是黑色的，长方形。它长40厘米，宽27厘米，基本上有半个桌面那么大。包上没有图案，只是在左下方有一个商标，上面写着一行英文字母，背带宽5厘米，背在肩上一定很舒服。做书包的材料是帆布，很结实，而且容易清洗。（观察、测量、比较、生活经验等多种方法的运用，让读者对书包的外观特点一目了然。）

　　书包共有四条拉链，四个口袋，小口袋可以放一些小笔记本。中口袋可以放一本《新华字典》和一块垫板。大口袋可以放语文书、数学书、品德书、英语书超级大口袋里可以放报纸、文件夹、考试卷。书包的空间真大。（口袋多是小学生书包的特点。可以放些什么呢？怎么放比较合理呢？小作者显然是动了一番脑筋。）

　　可是打开书包一看，里面很凌乱：有一个《快乐大作文》的材料袋，以及两包酸奶和一张借阅证，还有两本课外书，一块绿色的垫板，一个装早点用的袋子和一叠没整理好的稿纸。

　　我来整理一下书包。我把借阅证放到小口袋，牛奶放进中口袋里，把稿纸整理好放到大口袋里，把两本课外书放到超级大口袋，最后拉上拉链。那个点心袋子嘛，当垃圾扔掉。

　　看着这只整理好的书包，我想对小朋友说：“要养成良好的卫生习惯。不要偷懒，记得每天整理书包。”

　　【二】：小书包（二年级/350字）

　　我有一个漂亮的小书包，那是我刚刚入学时妈妈为我买的，它就像我的好朋友一样陪伴我两年了。

　　我的小书包是用蓝色绸布制作的。书包正面上有一幅精美的图案，几个英俊的少年并排的坐在草坪上，有的在聚精会神的朗读精美的词章，有的抬头仰望这我国刚刚升空的航天载人飞船，有的捧着画屏握着画笔正在勾勒七彩的线条……

　　小书包由四个兜组成的，拉开顶部的拉链，文房四宝——笔墨纸砚立即呈现在我的眼前，让我在知识的海洋里自由地翱翔。书包的正面，有一个略小的兜，体育用品就在这儿守候呢！它们甘愿为我增强体质而效劳。书包两侧还有两个小的兜，它们就像两个大耳朵静静地呆在两旁，随时听从主人的召唤。小书包的功能可全了。

　　两年来，小书包不怕酷暑严寒，不怕风风雨雨，每天都伴随着我走进校园。

　　小书包伴着我学到了很多知识，我非常喜欢这个“亲密的朋友”。

　　【三】：新书包（二年级/250字）

　　早晨，我发现书包破了一个大洞。我把书包破了一个洞这件事告诉了爸爸，爸爸说：“星期六给你买一个新的。”到了星期六，我和爸爸一起去买新书包。我选了一个书包，是大海一般蔚蓝的颜色，如天空湛蓝深远，让人喜欢，可是格子太少了，料也不好，爸爸觉得一个紫色书包好，可我觉得太大了，我一背上就出不来了，但是我觉得还不错，因为可以放好多东西，最后爸爸买下了这个书包，我欢喜的背在了身上。回到家，我把旧书包里的书拿了出来，放进了新书包，虽然忙的大汗淋漓，可我却感到异常开心，这个漂亮的新书包是我的，我的呀！

　　真是开心的一天啊！

　　【四】：书包坏了（二年级/300字）

　　放学了，小明背着书包高高兴兴的一蹦一跳地往家里走去。突然，书包带断了，小明的脸马上拉了下来，因为离家还很远，还有这可是小明最喜欢的书包啊！没办法，小明只好捧着书包回家。

　　好不容易回到了家，小明累的满头大汗。他把书包里的学习用品拿到桌子上，小明越想越生气，于是把书包重重地摔到地下，可声音太大被妈妈听见了，妈妈轻轻走过去捡起书包，，小明也说：“我不是故意的，这个书包我也很喜欢啊！可是书包带断了，害得我捧着书包回家，再买一个新书包吧。”妈妈说“这不怪你，缝一缝就好了，不用再买一个，要勤俭节约。缝完会像以前一样的。”

　　妈妈就去找来针和线仔细地缝着。星星眨着眼，看着妈妈一针一线的缝着。小明接过妈妈缝好的书包，高兴地说，“妈妈，您的手真巧，书包比之前还漂亮了。”小明和妈妈都笑了，天上的星星也笑了。

　　【五】：书包苹果（二年级/200字）

　　昨晚我做了一个很神奇的梦，我梦见老师和全班的同学们给我过生日，还送给我一个神奇的书包作为生日礼物。我刚接过书包，突然，这个书包像苹果树一样长满了苹果，我把苹果分给老师和同学们吃。他们吃的特别香。

　　我很想把苹果送给妈妈吃，于是我背上书包准备回家。可是我刚一背上书包，我自己就飞起来。

　　飞到家里后，我从书包里摘下苹果给妈妈吃，妈妈对我说：“我的宝宝长大了，知道心疼妈妈了，你也吃一个吧。”

　　我高兴的从书包上摘下苹果，刚要吃，就听见妈妈叫我“李振宇起床了，该上学了。”

　　啊！原来是一个梦。

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