二年级有趣的作文

时间:2024-11-11 00:40:20 二年级作文 我要投稿

有关二年级有趣的作文锦集五篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的二年级有趣的作文5篇,希望对大家有所帮助。

有关二年级有趣的作文锦集五篇

二年级有趣的作文 篇1

  星期五下午,老师通知我们,说星期六要去莱芜植物园游玩,希望同学们回家做好准备。

  第二天,我收拾好东西,就跟着老师出发了。一路上,同学们像一群快乐的小鸟,唧唧喳喳地议论心中的植物园到底是个什么样子……

  我也想:“植物园一定很漂亮吧!可能有大大的西瓜,红红的草莓,成串诱人的葡萄,还有香甜的哈密瓜……”

  老师告诉我们,莱芜植物园占地面积645亩,园里有400多种植物。到了植物园,同学们争先恐后地下了车,去看老师介绍的植物到底是什么样的。下了车,大家有点小失望,但是这丝毫不影响同学们游玩的心情。

  老师先带着我们参观了小河,又介绍了沼泽的危险性,最后老师和同学们来到草坪上玩耍。

  冬天的`下午,天有点冷,但是同学们都玩得兴高采烈,兴奋极了!

  时间过得真快,快四点了,同学们依依不舍地离开了植物园。

  希望明年我们再来的时候,植物园会更漂亮。

二年级有趣的作文 篇2

  今天,我们活动课的内容是做鬼脸。

  有一个女孩自告奋勇上台做鬼脸,她大大方方地上了台,只见她身穿红衣,皮肤很白,鼻子翘翘的,嘴巴弯弯的,五官很端正。

  她开始做鬼脸了,只见她眼珠往上一翻,食指把嘴拉开,大拇指放在了脸上。她的这种鬼脸又常见,又特别的好笑。她这个鬼脸真的是特别好看,可是大家看了没有哈哈大笑,而是只有一点稀稀拉拉的笑声。

  第二个人上来了,他也是大大方方地走上了台。他有一头乌黑的头发,留平头,鼻子翘翘的,嘴巴紧闭,眼睛很有神,皮肤是黑白混合,个子很高,一看就是一个健康的.男孩子。

  老师说:开始。他就开始做鬼脸了。他用中指把嘴拉开,大拇指把眼皮拉下来,眼睛露出了红色,还是熊猫眼。班里突然起了一阵核爆炸,我也觉得好笑,比上一个女生好笑多了。

  老师说:鬼脸大展览。同学们就兴奋不已。每个同学都上来做自己的鬼脸。老师挑了四个同学上来做鬼脸。有一个同学像狐狸精,他把眼睛都拉成线了。有的很像托马斯的脸,有的是歪脸,像坏的机器人。还有的同学把五官都凑到一起,真的很像机器人。教室里的同学都在笑。

  这节课我们练了观察能力。

二年级有趣的作文 篇3

  妈妈在超市买了一个大鱼缸,还说要去买一些小鱼,听到妈妈的话,我高兴地一蹦三尺高。

  来到路边的小摊上,我们精挑细选的挑选了一条小红鱼和一条小黄鱼,放在鱼缸里,妈妈特地买了一个装饰的小花,我在鱼缸里放了一些五颜六色的小石子和一些美丽的贝壳。我常常趴在鱼缸边看小鱼,这两个小家伙起先对这个新环境感到有点陌生,总是傻傻的.待着。随着时间的推移,这两个小家伙好像成了好朋友,竟然在鱼缸里玩儿起了“捉迷藏”。

  我给这两个小家伙都取了一个名字,我是根据他们的颜色来给他们取名字的。那条小红鱼叫红红,那条小黄鱼叫黄黄。我给两条小鱼喂食吃,先给红红吃,只见黄黄张开血盆大口,箭一样的游到鱼食旁边把红红的食物吃了,我只能再给红红一粒鱼食吃了。小鱼吃食物也非常的有趣。他们一口便把鱼食给吞到肚子里,随后,在他们的嘴边就会有一个小泡泡背吹出来。晚上,夜深人静的时候,你趴在鱼缸边,会听到这两个小家伙的嘴发出“扑扑扑”“扑扑扑”的声音。

  这就是我们家的两个淘气的鱼宝宝。

二年级有趣的作文 篇4

  今天,是我和爸爸坚持第三次来河边钓鱼了,虽然我们前几天失败,没钓到一条鱼,但我们还是相信失败是成功之母。这次我们吸取了上次的教训,爸爸请教了他的同事姜叔叔,姜叔叔说前几次我们把钩弄得不锋利了,所以光让鱼吃了鱼饵,没钩上。我们按照姜叔叔说的方法,把钩换好了,为了保险,我们还把舅舅的高级鱼竿也带上了。

  我们还是和往常一样,串好鱼饵,把钩扔了出去,当我们看见浮标在动时,立马就把竿拉了起来,还是没有掉起来,后来我们开始耐心的.的等待,我又看见浮标在动时,我准备拉了,爸爸一手把我挡住说:“再等一下。”我跟爸爸对着说:“再等鱼都跑了。”我们看见浮标已经在往下沉了,爸爸急忙拉钩,啊,一条鲜活的鱼上钩了,虽然小了点,但我还是满足了。

  今天我们一共钓了三条鱼,够不错了吧。

二年级有趣的作文 篇5

  与往常一样,又该上讨厌的特长课了。在教室里安静地等着老师来上课。谁知李老师刚进来就问:“今天去课外活动,大家同意吗?”大家一听,异口同声地大声说:“同意!”

  我们在老师和四个大同学的带领下想我们的目的`地---新体育馆出发。很快我们就到了。李老师说:“不能出这个圈,我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”我一听,连忙跑过去,拉着别人的衣服。老师当老鹰同学们是小鸡。老师不停地捉我们,我们就不停地躲来躲去…

  今天的特长课真开心呀!

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