【实用】二年级作文集合4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
星期四上午，我们考了语文期中试卷。考试时，起先我很紧张，后来慢慢放松下来。总算做完了，我细心地检查起来，没发现错误，就做附加题了。做着做着，下课铃声响了。君老师说：“交上来。”我深深地松了一口气。
到了下午，我去办公室喝水。姑姑笑呵呵地对我说：“语文期中考，你得了100分。”我听后，高兴地蹦着跳着回到了教室。我把这个消息告诉姚希晗。她听了目瞪口呆，惊奇地问我：“这是真的吗？”“千真万确，是姑姑告诉我的.。”我说。姚希晗半信半疑。
过了一会儿，君老师拿着试卷走进教室，宣布说：“这次期中考试，只有费相祺得了100分。”同学们张大嘴巴显得很惊讶。随后，他们一起向我投来羡慕的眼光。我感到十分自豪，心想：下次，我还要考100分！
放学了，我兴匆匆地跑回家。刚到楼梯下，我就迫不及待地喊：“妈妈，我考了100分！”妈妈听不清，我三下两下跑上楼梯，冲进家门，一字一顿地说：“我语文考了100分。”妈妈咧开嘴笑了。
二年级作文 篇2
小鸡、小熊猫、小白兔、小狗和小乌龟经常在一棵大树下快活地做游戏。燕子妈妈就把家建造在这棵大树上，与他们成了邻居呢！
有一天早上，燕子妈妈出去捉虫子了。小动物们又在树下尽情地玩耍。突然，一阵大风把树上鸟窝里刚出生不久的的`小燕子给吹了下来。小鸡眼疾手快，急忙张开翅膀飞过去救小燕子，小燕子安然无恙。
这可怎么办呀？小燕子还不会飞，叽叽喳喳叫个不停，他一定害怕极了，小鸡捧着小燕子着急起来。小狗安慰说：“别急！我们可以用梯子把小燕子送回家。”小乌龟为难地说：“可是这里没有梯子呀。”小鸭子灵机一动，说：“我们可以搭人梯呀！”小熊猫拍着手叫起来：“这个办法好！这个办法好！”
大伙儿说干就干。小乌龟有一张坚硬的壳，自告奋勇垫底。小狗踩在乌龟的背上，小兔子紧接着也跳到小狗身上，就这样，他们一个接一个搭成了人梯，小鸡捧着小燕子站在最上面，小心翼翼地把她送回了家。
小燕子回到了家，拍拍翅膀，朝着大家叫了几声，好像在说：“谢谢你们！我的好邻居！”大伙儿看着都笑了，又开心地玩了起来。
二年级作文 篇3
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
到了大象家里，狗熊对大象说：“大象，裤子我已经做好了，你穿试试看。”
大象一穿，腿都伸不进去，并且把裤子都撑破了。大象问狗熊：“你是怎么做的呀？”
狗熊说：“真奇怪，我穿得进去，你怎么穿不进去呢？”
大象说：“你难道不明白，我个子比你大得多，你不应该做得这么小啊，应该做大些才合适。”
大象说过以后，不禁觉得很好笑，狗熊却在旁边羞得脸都红了。
这篇短文讲的'道理是做事不从实际出发，是一定做不好的。
二年级作文 篇4
一个炎热的夏天，小松鼠摘了一个很大很大的蘑菇，小松鼠说：“多好看的帽子呀，我要让大家都看看我有一个新帽子啦！”它戴着帽子在树林中跳来跳去，玩累了，小松鼠想：“我得找个好地方饱饱的美餐一顿。”小松鼠看见小白兔满头大汗地背着鼹鼠奶奶正往鼹鼠奶奶家走，小松鼠问：“小白兔，你背鼹鼠奶奶去哪了呀？” 小白兔说：“鼹鼠奶奶的.腿骨折了，我背鼹鼠奶奶回家。”小松鼠看见小白兔满头大汗，心想小白兔一定是又饿又累。
小松鼠拿起帽子对小白兔说：“你快吃吧。”小白兔实在是太饿了，拿起帽子狼吞虎咽地吃了起来，小白兔吃完后说：“多好吃的帽子呀，小松鼠谢谢你！”这样小白兔和小松鼠一起把鼹鼠奶奶送回了家，鼹鼠奶奶夸奖它们说：“你们真是好孩子。”小白兔想“今天真快乐！”。小松鼠想“我帮助了鼹鼠奶奶，比我自己吃了大帽子还开心。”
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