实用的二年级有趣的作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级有趣的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级有趣的作文 篇1
班里热闹非凡，同学们一个个眉飞色舞，我高兴得像吃了美味的巧克力，因为老师告诉我们一个激动人心的好消息——今天要做游戏。
我满脑子的疑问，到底玩什么啊？怎么玩啊？好不好玩？在我们地追问下最后老师在黑板上写上四个大字“词语接龙”，顿时班里又一次沸腾起来，有的唉声叹气，就如泄了气的皮球一样，有的同学就像刚刚充了电一样兴高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知为什么，反正就是不想玩。
第一轮游戏即将开始，我紧张得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是还是游戏还是开始了，老师说了一个“语文”，紧接着第一个同学说了一个“文静”，第二个同学就卡壳了，她急得直跺脚，就在这危急关头她说了一个“静如山岳”，这个词就像一根救命稻草一样拯救了她。游戏又开始了，我们之间仿佛在传一个炸弹，传到谁那谁就害怕爆炸，该我接的时候每次我就担心会碰到难的'，当我接完的时候，我就会长舒一口气，仿佛有一块石头落地了，突然说到“给”字时又一位同学被卡住了，老师开始倒计时了：“5、4、3、2、1”她没有接上来，游戏结束了。
第二轮又要开始了，我在心里为我默默的加油祈祷，千万不要碰到难的呀，随着老师说了一个“书包”，这场战争就又开始了，同学们你一个词我一个词可顺畅了，当我说了一个“人民”时，王××同学却没有接上来，我突然想到了，我急得一个劲地举手，可老师还是没叫我，就在老师倒计时时，王××说了一个“民族”，这个词让她化险为夷，游戏又热火朝天地进行起来，不一会又在李××那卡了，我看她急得皱着眉头，咬着牙，眼睛不停地转来转去，好像大脑在极速运转着，可是直到老师开始倒计时喊到0时，她还没有接上来，游戏又一次结束了。
这节课我不但积累了很多词语，而且收获了很多快乐。我很开心！
二年级有趣的作文 篇2
今天，学校组织203班去安吉田原嘉乐比乐园举行亲子活动。
我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早饭，就兴奋地到了学校门口，上了闹哄哄的大巴车。过了一会儿，导游小虎哥哥来了，他一边拿出39件印着“小驴儿儿童户外”的橙色背心发给同学们，一边说着一些在车上的纪律问题。接着，小虎哥哥和大家玩起了游戏。第一个游戏叫“猜数字”：小虎哥哥先写下“1-100”之间的一个数字，不告诉我们，我们猜是50，如果小虎哥哥写的数字大于50，那么我们在“50-100”之间猜一个数字，如果小于50，就猜“1-50”间的数字，就按这样排下去，如果谁答对就奖励谁表演节目。开始玩游戏了，前几人把答案猜得越来越近，轮到我时，我说“45”，小虎哥哥说：“20-45”。这个答案虽然被我们拉扯得越来越近，但是始终没有人揭开答案的幕布。当我正纳闷时，车上响起了掌声，原来是董炎彬猜中了答案：36！第二个游戏叫：“前方有难，后方支援”。游戏规则就是把我们分成两组，小虎哥哥说：“前方有难”，我们说：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥说：“支援一根皮带。”那么两组就让有皮带的人解下皮带往前传，传到小虎哥哥手里，哪一组先把东西传到小虎哥哥手里，哪一组获胜，输的那组选人出来表演节目。开始玩了，我们组遥遥领先，只输了几关，最后我们冲刺了一下，终于夺得了桂冠！
到地点了，我们迫不及待地冲下车，向乐园入口走去。进了入口，老师带我们来到了一片宽阔的草坪，又和我们玩了抱团，恶魔列车等游戏，玩完了，同学们也饥肠辘辘了，便和爸爸妈妈一起去了亲子厨房，父母们烹饪着，我们又去竹园挖笋，菜地里割菜，广场上吹泡泡去了。玩了好久，菜终于上来了。哇！有炖土鸡、红烧肉、芹菜炒肉丝……大多都是我爱吃的。我美美地吃了一顿午餐后先休息了一会儿，然后又立马和同学们玩起了吹泡泡。
当我们玩得正欢时，导游小虎哥哥走过来说：“我们该去看表演了。”我们都很兴奋，立刻奔向表演地点，把家长们甩在身后，到了演出地，我连忙挑了个好位子坐下。家长们一来，表演就开始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨栏、钻木桶表演，又有老山羊的走独木桥表演，还有小猪的`赛跑、跳水表演等。虽然美好的时光总是那么短暂，表演很快结束了。但是我们又迎来了一个小时的自由活动时间。我玩的第一个项目是手摇船，我在那里遇见了尤其和胡桓睿，我们喜欢互相撞船，撞得不亦乐乎。接着，我们又去玩了海盗船，我坐上船后，它先是轻微地晃动，然后越晃越高。我只希望它速度再快点。但愿下次能坐到更刺激的海盗船。不一会儿，一小时就到了，我们还没玩够呢，只好硬着头皮去集合。点完名，我们又上了返校的大巴。
一路上，我一边看风景一边想：要是我能长出翅膀就好了，不用乘大巴就能随时随地飞到嘉乐比乐园开心玩耍了。
二年级有趣的作文 篇3
昨天，我在家里做了一次海绵吸水的实验。
首先，我在爸爸工作的地方拿来了一块海绵，放在家里的天平上准备称一称，可是这块海绵太长了，天平上的.托盘太小了，放不开，怎么办呢？这时我灵机一动，想出一个好办法，我让妈妈拿来一根半克也不到的线，然后我把海绵卷成卷，最后我用那根半克也不到的线把那卷海绵捆上，放在天平上称了称，天平上显示这块海绵是9.1克，我把这个结果记在纸上。然后我把捆海绵的那根线解开，把那块海绵放在一个有水的水盆里，让这块海绵充分吸收水份。吸水后，我拿着海绵向放天平的地方走去，这时问题出现了：“水在往地上滴，这样称出来的海绵吸水量就不精确了。”妈妈提醒我说：“可以放在保鲜袋里称嘛。”我想得先称出保鲜袋的重量，这样才能精确。我称了称保鲜袋是1.1克，然后把吸足水的海绵放在保鲜袋里又称了称，是166.3克，最后我用166.3克减去1.1克再减去9.1克等于156.1克。156.1克就是这块海绵的吸水量。
做这次小实验我费了很大的功夫，中间还出了点小差错，但我最后还是成功了。
二年级有趣的作文 篇4
有趣的事有许多，就像天上的星星一样，数也数不清，摘也摘不完，现在我就给大家摘下一颗我的“ 小星星 ”吧!
记得暑假的时候，我和我的小伙伴们悄悄地进入了学校，我们走到学校里的操场，在那里玩了一个游戏，那就是《老鹰抓小鸡》的游戏。
大家都选我当“ 老鹰”，选小彬做“ 鸡妈妈”，选其他人做“小鸡 ”。游戏开始了，我往左闪，小彬也跟着我往左闪，我往哪闪她就跟着我往哪闪。
我想：这样闪过来闪过去也不好。忽然，我想了一个好办法，就是我一直 闪，等她闪晕的'时候，我就停止闪，她恍恍惚惚往左的时候，我就往右，如果她恍恍惚惚往右，我就往左，这样就会抓到一只“小鸡 ”了。
我按照了自己的想法去做，结果，“小鸡 ”们都被我抓住了，“老鹰 ”欣喜若狂，“鸡妈妈 ”垂头丧气。
虽然那件事已经过去了，但我还依依不舍那个时光。
你们如果也有你们的趣事，也来摘一颗你的“ 小星星”吧!
二年级有趣的作文 篇5
我有一个特别特别有趣的同学，讲他怎么有趣呢？那真是怎么都讲不完呢！因为他实在是太有趣了，主要的也不是他讲的话多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的`是他乐于助人，喜欢帮助别人，喜欢安慰别人，体谅别人心情的人，是他在我无助的时候安慰了我，让我又“死灰复燃”，原来逝去的自信又重新恢复了起来，让大家都不可置信。怎么，你们不信？那我就和你们说说吧。
记得有一次，老师布置的一次数学考试，我考的并不好，和以前的成绩差了很多，简直就是天翻地覆，我整个人都暗了下来，似乎是蔫了一样，很伤心。看到大家投来的异样目光，我的心里很不是滋味，羞愧难当地低下头，很想找一个地洞钻下去，实在是太丢脸了啊。于是，我一整天都不爱搭理人了，不和伙伴们一起欢快地笑，一起玩耍了。而是一个孤独地坐在座位上，一个同学发现我今天的异常，那就是“有趣”的同学。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，数学没考好？”我并未回答，而是低着头。但是这已近算默认了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他继续说道：“这算什么啊，失败算成功之母嘛！如果你没有失败，哪里来的成功啊，老天可不会对其他人那么不公平，却独独偏私你啊？这岂不是让我们嫉妒死了，你咋那么自私……”听到他最后竟然把事情发展成了我自私？我情不自禁地笑了出来，也就他那么瞎掰了。但是，听了他的话，我的阴沉心情顿时就无影无踪了，莫名地好了起来！
怎么样，我这个同学“有趣”吧！
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