精选二年级描写人物的作文5篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的二年级描写人物的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级描写人物的作文 篇1
在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥,他总是说我坏话,也总是在家欺负我,什么都会跟我抢,从来不让着我。
记得有一次,是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上,我把考试的`卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中,讨厌的哥哥偷偷地拿着我的卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看,我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气,坐在地上“哇,哇”大哭,心想:“这可怎么办,老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番,最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食,哥哥也没有和我抢。
虽然我的哥哥很烦人,但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥,我爱我的哥哥。
二年级描写人物的作文 篇2
我有一个好朋友,他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴,小小的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛,他笑起来脸上还会有小酒窝,非常可爱!一头乌黑亮丽的头发,显得十分帅气。
他住在我们家楼下,我们一放假就下楼玩,不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏,比如:穿越火线、绝地求生、鬼抓人的.游戏。他有一个爱好就是爱做体操,每次我下楼玩的时候他都在做体操。
这就是我的好朋友李潇然,是不是很可爱,你们喜欢吗?
二年级描写人物的作文 篇3
海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”
二年级描写人物的作文 篇4
我的老师是一名校长,她啊看起来很严肃,但并不是,实际很温柔。
她对一些经常不交作业的同学有很大的.不满,但是对我确实很好,渐渐的,老师对我的学习有了很好的感觉,老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是:早午和课前邻读,开始,我完全不知道该怎样管好这个班级,老师见了利用休息时间来培养我,最后,我终于学会了管理班级,在老师的培养下,在我的带领下我终于把班级管理的井井有条,老师也表扬我是一个能干的学生。
老师对我的笑容就像太阳,就这样我对这位语文老师有了很深的印象。
二年级描写人物的作文 篇5
高高的个子,苗条的身材,细细的身子,乌黑的'头发,那就是我喜欢的丁春红老师。
有一次,我在课堂上头昏发热,她连忙通知我爸爸,爸爸把我送到医院,挂了一瓶水我好多了。
过了两天,我又能回来上课了,老师见我关心的问:“没事了吧?侯婧怡”,我说:“没事了。”可是我的课却落下了。放学后,丁老师让我留下来,帮我补课,她讲得可认真了,有什么句子重要,有什么词要让住,她都一一地教给了我。很快,我的课渐渐补上来了,我心里非常感激丁老师。
丁老师对我的关爱,让我难以忘怀。所以我将来要努力学习,报答老师的恩情。
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