【精选】二年级捉迷藏作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级捉迷藏作文3篇，欢迎大家分享。
二年级捉迷藏作文 篇1
今天，我和楼上的岳悦、还有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏，第一个是我找，他们藏。我一下子就找着他们了。第二个是岳悦找，我藏到衣柜里，他们打开柜子门，可衣服挡住我了，他们都没 有看见，我藏得可真牢啊！第三个是小雨找，我藏到电脑桌下面，他们没找着，我就自己出来了。捉迷藏可真好玩！
二年级捉迷藏作文 篇2
今天，我邀请几个同学到家里玩捉迷藏。
在游戏开始时，我们必须先决定谁是藏的人，谁是找和抓的人。
“石头，剪子，布！石头，剪子，布！”两次下来，输的人是我和一位同学，另外两位同学是赢家，要来找我们的'藏身的地方。
游戏真正开始了。我想：该藏哪里呢？我四处张望着。我看到了房间角落里有一个柜子很大。我灵机一动，对了，就藏在房间的那边角落里。已经找到安身地方的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小刚，他在转来转去，不知道藏在哪里好呢。他那着急的样子就像热窝上的蚂蚁一样。看到这个情景，我低声地叫小刚：“小刚，小刚，你过来啊！藏到我这里啊！”小刚四处张望，着急地找着我，可就是看不到我一样。好不容易看见了我挥动的手，他就冲到我身边，马上蹲下来。
另外两位同学已经从“一”数到“一百”了。他们开始找人了。
我和小刚紧紧地贴着墙，也都憋着气，生怕他们连我们的呼吸声都能听到。我的心里“怦怦”直跳，我好紧张啊！旁边的小刚抬头看看我，居然忍不住笑出声来了。完蛋了，被他们发现了。我很奇怪小刚为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？
最后，我们输了，但是我觉得捉迷藏的游戏实在太有趣了。
我们接着还玩，这一次，我和小刚是找人的……
二年级捉迷藏作文 篇3
今天我来到了姥姥家，我一到姥姥家就去找两个哥哥玩，哥哥和我想了会，我们决定玩捉迷藏，因为姥姥家有很多的地方可以躲藏，好像是专门让我们玩捉迷藏的地方，我们开始玩了，第一次两个哥 哥藏我找，过了一会我把他们都找到了，他们一个躲到了第二个房间门的后边，另一个躲到了厨房的桌子后边。该我藏了，我藏到了夜香花的花丛里，结果他们都没找到我，就我在偷笑的'时候，因为他 们离夜香花的花丛很近，所以他们听到了我的笑声，就找到了我，我们今天玩得非常开心。
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