【推荐】二年级荷花的作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级荷花的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级荷花的作文 篇1
今天上午，从马老师家回来，我和妈妈到小区的小河边看荷花。那荷花真是漂亮，真是美丽。
每年夏天，就在我生日的时候，小区小河里的荷花开得最艳。这时，妈妈总会带我到小河边去看荷花。以前看荷花很方便，如果出门从小桥那边走，那么荷塘是必经之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小区里筑起了一道围墙，把我家和小河隔开，所以，现在要看荷花只能绕过围墙，走到新华路才可靠近小河。
看到了吗?下面几张照片就是今天我和妈妈一起拍的。
荷叶是碧绿碧绿的，硕大的荷叶一片接着一片，就像一个个玉盘。荷花是粉红粉红的，有些颜色深，有些颜色淡。开放的`荷花，花瓣一片片张开，里面露出嫩黄色的小小莲蓬，非常好看。我觉得东湖边上叔同纪念馆的形状与开放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷叶，亭亭玉立。有的藏在荷叶下面，就像一个害羞的小女孩。荷花含苞欲放的时候，就像一个个熟透的桃子。荷叶中，我还发现有很多莲蓬。听爸爸说莲子很好吃，味道跟红菱一样，我很想摘几个莲花的籽(莲蓬)，可惜在河中央摘不到。
你们发现了吗?下面照片中，荷叶、荷花的颜色不一样。妈妈问我为什么两张照片会出现不同的颜色?我说：“很简单，因为一张有阳光照着，一张没有阳光，是在树荫下拍的。”妈妈说：“有阳光的那张就叫——映日荷花别样红。”
二年级荷花的作文 篇2
今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。
读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的'美。
二年级荷花的作文 篇3
清丽的荷花。美丽的水中芙蓉。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。美丽的荷花在莲叶中，无疑是“万绿丛中一点红”。她清丽脱俗，如一名仙子漫步在水中，用莲叶托住她的脚一般。
荷花，她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她纯洁、可爱的'样子，是那么美丽，那么自然。
荷花，她藏身水中，水为她净化身体，纯洁的水与纯洁的花，是多么匹配的朋友呀!
脱俗，是她的本性。秀丽，是她的天姿。她国色国天香的容貌迷倒了多少人，她却不知，永远那么天真。
我喜爱她的纯净，她的脱俗，她的清丽，她的可爱，在我心目中，她是一个谁也替不了的仙子。
二年级荷花的作文 篇4
早晨，小白兔来到池塘边，看见美丽的荷花盛开了。
你瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的'还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！
小白兔高兴地裂开了嘴，拍着手，好像在说：“荷花真美啊！”
二年级荷花的作文 篇5
夏天，荷花盛开了，我们到西湖边观赏荷花，池边长满了翠绿色的荷花，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，绿色丛中冒出了粉红色的荷花，有的大的像一顶小帽子，花瓣上托着一滴滴晶莹的.水球，像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛，微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映，更显出荷花的美丽。
看到这生机勃勃的荷花，我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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